禪宗故事

內(nèi)容概要

生活的道理與禪意一脈相承，禪的淡泊，禪的寧靜，啟發(fā)我們對人生進行最深入、最細微、最獨到的品味。本書精選了一系列生動活潑，意趣盎然的禪理故事，通過解讀生死、剖析名利、慎察處世、參悟苦樂與闡釋幸福，以靈動的感悟，將禪的智慧融入我們生活的各個方面，精要地展示了禪理智慧的精華和風采。

書籍目錄

緒說菩提達摩　廓然無圣五祖弘忍　倩女離魂六祖慧能　非風非幡南岳懷讓　南岳如鏡鑄像　南岳說似一物　南岳磨鏡南陽慧忠　南陽凈瓶　國師三喚　國師水碗　國師塔樣　大證石獅子馬祖道一　馬大師野鴨子　日面佛月面佛　古德三篾　非心非佛魯祖寶云　古德火抄麻谷寶徹　風性常住　麻谷振錫鄧隱峰　隱峰推車　隱峰倒化盤山寶積　盤山三界無法　盤山精底肉歸宗智?！w宗斬蛇　……

章節(jié)摘錄

　　兒子在我所執(zhí)教的學校上七年級一班。一天，他突然問我：“媽媽，期末的時候你能從學校里給我要張獎狀嗎？”說完還很不安地看看我?！　鹤邮前喔刹?，每學期都能得到獎狀，我不明白他要獎狀干什么?？瞻转劆钍菦]有任何意義的，估計不會是給他自己要！于是我問兒子要獎狀做什么?！　—q豫了好一會兒，兒子才說了事情的真相。原來他們班有個學生，上課從不認真聽講，自習時不僅自己不好好學，而且還胡鬧，打擾周圍的同學學習。兒子是班長，得想個辦法幫幫他，管理好班上的學習紀律。前幾天，那孩子問兒子能不能期末時獎給他一張獎狀，因為他從小到大還沒有得過一張獎狀，所以非常希望得一張獎狀給爸爸媽媽看看。而且還承諾如果期末能得到一張獎狀，他就一定好好表現(xiàn)，不再托班級的后腿?！　《嗝醇冋婵蓯鄣暮⒆印Ｎ也荒芙o他們一張沒有校章的獎狀，而帶校章的獎狀又不能這樣發(fā)放，我為難了。其實兒子說的那個孩子我也認識，他叫王潔，每次見我都笑，還經(jīng)常熱心地為班里搬水，看不出與別的同學有什么不同。只是從兒子那里知道他學習不怎么好，可是并不壞?！　∥以诮虅仗幑ぷ?，拿出一張帶校章的獎狀應該沒問題，可是能這樣給他嗎？　　幾天來，我一直在思考著這個問題。王潔憑他自己的實力是不可能拿到獎狀的，不管是哪種獎項。但是我怎能拒絕一個孩子的積極要求呢？　　拿通知書那天，王潔果真沒有拿到獎狀。我給兒子送了一張過去，是“學習進步獎”。因為聽兒子說，王潔從倒數(shù)第一爬到了倒數(shù)第五，歷史、地理也已經(jīng)達到了平均分。進步雖然不是很大，但確實進步了，說明他開始學習了，我無論如何也不能扼殺一個孩子要求上進的希望！　　兒子偷偷的把寫有王潔名字的獎狀給了他！這份特殊的獎狀，那個孩子也許會珍藏一輩子吧！　　第二學期常常聽到老師們夸贊王潔，不僅上課認真聽講，課后也會按時交作業(yè)了?！　‖槵槍儇垺　∮嘘P研究表明，孩子6個月至2歲，眼睛已經(jīng)能清晰地看世界，這個年齡階段的孩子最喜歡圖畫鮮艷的、押韻的、有節(jié)奏感的兒歌及童謠的書籍。于是，我們經(jīng)常給瑯瑯讀一些節(jié)奏感比較強的作品?，槵樢恢軞q半時的一天，我與他聊天，當問到爸爸屬什么時，瑯瑯不假思索地答：“屬老鼠！”再問他：“瑯瑯屬什么？”原以為他會驕傲地回答：“我是最威風的龍！”因為他已能分清家中每個人的屬相了。誰知，他朝我狡黠地一笑：“我屬貓！”看我一楞，他還是笑：“我是小貓咪，最愛吃老鼠！”然后便手舞足蹈，哈哈大笑。原來這小家伙是現(xiàn)學現(xiàn)用，把兒歌中記住的詞兒拿來對付他老爸了呀！　　瑯瑯亮了　　“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。的確，詩是語言濃縮的精華，我不奢望瑯瑯成為詩人，但我深知詩對一個人一生的文學修養(yǎng)會產(chǎn)生多么深遠的影響?，槵?歲時，我們常給他念唐詩，看著圖片，把優(yōu)美的意境描繪給他聽；也常給他念具有濃郁生活氣息的兒童詩，甚至有意識地模仿兒童詩，結合生活中的一些情境，創(chuàng)編一些小詩給他聽。這使他對詩句充滿了濃厚的興趣。他經(jīng)常會在不經(jīng)意間運用所學的詩句，形容他的感受：看到夕陽西下，他會說：“白日依山盡”；春天到野外游玩，遇上下雨，他會說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”……

編輯推薦

　　中華智慧叢書。　　一、“教育故事”解讀　　在教育領域中發(fā)生的故事；在感受教育或教育他人中產(chǎn)生的故事，在人類切活動中感受真善美和傳播真善美的故事。　　二、“叢書”宗旨　　講述真實的教育故事.研究深切的教育司題.創(chuàng)生新銳的教育思想，激活精彩的教育行動?！　∪L格特色　　1直面真實。生活的第　現(xiàn)場，第　感悟?！　?創(chuàng)新理念。每個故事，都有個發(fā)人深省的亮點?！　?故事體裁。拒絕說教，用故事演繹教育的理念?！　∷摹⒆x者對象　　“叢書　的主要讀者對象為廣大中小學和幼兒教師　學生家長、熱心教育的各界人士?！　∥濉ⅰ皡矔痹O置　　1.“教學星空”：講述在師生之間發(fā)生的故事?！　?.“求索之路”：老師在教學實踐中產(chǎn)生的故事?！　?.“童心世界”：孩子們在生活和學習中的故事?！　?.“父母為師”：講述父母同孩子之間的故事?！　?.“海外撥萃”：當今國外經(jīng)典教育故事?！　?.“名人心語”：國內(nèi)外各領域杰出人物心中的教育故事。　　7.“流星花園”　各種類別、各種形式的教育故事。　　8.“十字街頭”：以教育悲劇來警醒世人.從而凸顯優(yōu)秀教育思想的可貴?！　?.“名校故事”：個有創(chuàng)新教育理念有發(fā)展前景的學校的故事。　　六、投稿事宜　　1 文章字教在800到1500之間?！　? 請勿一槁多投。文責自負。若在兩個月內(nèi)未接到用稿通知，請另行處理?！　? 來稿經(jīng)收入“叢書”，即付稿酬。稿費千字150元。　　4 來稿書面投遞，重慶市渝中區(qū)張家花園巴教村15號（巴蜀小學內(nèi)）“教育故事”編輯部。　　七、出版事宜　　“叢書”每年出版4冊（3、6、9、12月份出版），由重慶鳳龍教育發(fā)展有限公司組編，由重慶大學出版社出版，面向全國發(fā)行。

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