勛伯格：風(fēng)格與創(chuàng)意

內(nèi)容概要

這是一本關(guān)于現(xiàn)代音樂的重要文獻(xiàn)。阿諾德·勛伯格以其非凡的智慧和其具有預(yù)見性的洞察力，使這本書成為吸引人們對復(fù)雜的二十世紀(jì)音樂歷史產(chǎn)生濃厚興趣的必不可少的原始資料。通過這本巨著你可以進(jìn)人二十世紀(jì)最重要的作曲家的頭腦，去理解、探究勛伯格本人和他的音樂，以及勛伯格對其他作曲家的研究、對藝術(shù)和整個(gè)世界的思考。

書籍目錄

第一部分　個(gè)人的評價(jià)與回顧
　人怎么會感到孤獨(dú)的
　音樂創(chuàng)作中的情與理
　自我剖析
　我的演變
　新音樂：我的音樂
　拼湊的音樂
　我的技巧和風(fēng)格
第二部分　現(xiàn)代音樂
　新音樂、過時(shí)的音樂、風(fēng)格與創(chuàng)意
　評論音樂作品的標(biāo)準(zhǔn)
　新音樂
　時(shí)代的轉(zhuǎn)折
　與文字的關(guān)系
第三部分 民間音樂與民族主義
　民間音樂式的交響樂
　民間音樂與藝術(shù)音樂
　民族音樂(1)
　民族音樂(2)
　為何美國沒有出現(xiàn)偉大的音樂作品
第四部分　十二音作曲法．
　十二音作曲法
　豪埃爾(Hauer，J．M．)的理論
　“勛伯格的音列”
　用十二音作曲
　用十二音創(chuàng)作(2)
　這公平嗎?
第五部分　理論與作曲
　調(diào)性與曲式
　為作曲論文寫的一篇文章
　有關(guān)和聲的問題
　音樂創(chuàng)意的連接
　新、舊對位法
　線性對位
　線性對位；線性復(fù)調(diào)
　賦格
第六部分　教學(xué)
　藝術(shù)教學(xué)中的問題
　現(xiàn)代作曲的教學(xué)問題
　教學(xué)與音樂中的現(xiàn)代思潮
第七部分　作曲家
　巴赫
　革新派勃拉姆斯
　古斯塔夫?馬勒
　阿爾班?貝爾格
　喬治?格什溫
譯后記

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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