簡線對照鋼琴即興伴奏實用教程

前言

　　這是一本“開頭極簡，發(fā)展無限”的書。雖然開始是為中小學(xué)音樂教師著想，但內(nèi)容也適合中老年音樂愛好者。當(dāng)然喜歡唱歌的人愿自己為自己伴奏也可以從此書中獲得簡單易學(xué)的方法，自娛自樂，彈熟了也可為朋友們彈伴奏?！　∥沂墙夥藕蟮谝粚弥醒胍魳穼W(xué)院理論作曲系本科生，畢業(yè)后留校教學(xué)。1958年大躍進(jìn)，中央音樂學(xué)院遷北京，天津原址及部分人員留下成立天津音樂學(xué)院，我也留天津音院繼續(xù)教和聲?！　∩鲜兰o(jì)80年代，音樂學(xué)院為普及音樂，派幾位教師去體驗生活，我被任命辦一短期中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)班。發(fā)現(xiàn)中小城鎮(zhèn)及農(nóng)村的音樂教師很多是由年輕活潑的體育、美術(shù)老師兼任，即使專任的音樂教師，能彈曲調(diào)用左手八度伴唱就不錯了?！　∥以H眼看到一家書店的門廊地上堆放著許多書，是關(guān)于如何彈伴奏的。標(biāo)明“打三折”，卻沒人買。在我要辦培訓(xùn)班時又想起這事，既然有很好的指導(dǎo)書，為什么音樂老師們不看呢？細(xì)想想，主要只有一個原因：大部分音樂老師不識五線譜！　　大家都知道，簡譜只有七個音，“1”到“7”。上過小學(xué)唱歌課的人都能認(rèn)，頂多再加幾個變化音，也出不了鋼琴上十二個音。既是音樂老師，至少都能識簡譜。問題是一般認(rèn)為簡譜只能用于單旋律，要彈伴奏就要能識五線譜。　　而五線譜的難度大得多，一般要受過專業(yè)訓(xùn)練，不是短期能掌握，熟練掌握更不容易。我想，全國不知道有多少中小學(xué)、多少音樂教師，不可能都受過專業(yè)訓(xùn)練，大量的音樂教師都會簡譜，卻不識五線譜，是他們智商低嗎？不是。是由于沒有機(jī)會學(xué)習(xí)或沒有接觸五線譜而已?！　『喿V確實不能用于交響樂或高難度的鋼琴曲，但配伴奏用簡單的和聲音型是可能的。既然我培訓(xùn)中小學(xué)音樂教師，就要試試能不能使雙譜溝通。數(shù)學(xué)大師華羅庚說：“神奇化易是坦道，易化神奇不足提。”因此我用c調(diào)的一個音“Do”開始，沒有比這更容易了。先消除學(xué)員的畏難心理和神秘感，學(xué)員心情立刻放松了。然后和五線譜對照，有些農(nóng)村來的音樂老師恍然大悟：“不就是這幾個音嗎，寫法不同而已?！边@時并沒有讓學(xué)員馬上學(xué)線譜的意思，只想消除對線譜的神秘感，熟悉這種寫法，以后簡譜彈熟了，逐漸過渡到能識線譜，慢慢達(dá)到能用線譜的目的。短期訓(xùn)練班結(jié)束時，大部分學(xué)員學(xué)會簡易即興伴奏，把簡譜彈熟，再彈同一伴奏的線譜，感到并非高不可攀，大家有了興趣。兼職老師或不想學(xué)線譜的人也可不學(xué)線譜。熟練掌握了第一部分，只用簡譜，靈活運用，也可彈出較好的伴奏?！　∥乙苍眠@個方法教共同課學(xué)生，后來我又找到本院副教授林棣華。她從小就學(xué)鋼琴，后來上附中音院本科，畢業(yè)后留聲樂系專職彈伴奏。由于鋼琴基礎(chǔ)好，接觸曲子多，別的學(xué)校開演奏演唱會也請她彈伴奏，有些外地如北京、上海的歌星歌手，往往自己來演唱沒有人伴奏時也請她彈。常常沒有伴奏譜，她即興伴奏也毫無困難?？烧f是真正的“即興伴奏專家?！币虼宋艺埶臀液献?，我負(fù)責(zé)理論，她負(fù)責(zé)實踐，她欣然同意，兩人就共同合作出版了這本完整的鋼琴即興伴奏教材。　　差不多20年前，我曾把初版的這本書寄給我做學(xué)生時的主科老師江定仙看。看到這書時，他已九十歲了。他親筆回信說，“你們的書很好，書中所選范例都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選的，曲趣高尚健康，是一本很好的普及書，普及工作也是音樂工作中重要的一環(huán)?！?/pre>


內(nèi)容概要
　　我是徐慧林的女兒。在學(xué)生時代曾親身體驗過母親總結(jié)的這套教學(xué)方法，感到非常簡便易學(xué)，科學(xué)實用。很短的時間里我就掌握了許多歌曲的即興伴奏，受到同齡人的羨慕。音樂大師江定仙曾說這《簡線對照鋼琴即興伴奏實用教程》理論很有條理，文字通順流暢，是很好的一本普及書。簡易通俗、便于使用，使許多只識簡譜的人也能正規(guī)地伴奏，而且通過簡譜的橋梁能自學(xué)五線譜。書中配有大量的簡譜練習(xí)曲，如能舉一反三，則可以伴奏得更好，達(dá)到專業(yè)水平。　　母親和有長期即興伴奏經(jīng)驗的林棣華老師合作完成了一本“入門極簡，發(fā)展無限”的書，出版二十年印了二十次，叮見它的生命力。而且，它不僅僅是通常意義上的普及書，是填補r鋼琴專業(yè)的空白?！　∥野堰@書看成是一條小船，幫助那些過不了河的人，不用老師教也可以自學(xué)即興伴奏。



書籍目錄
序上篇 簡易即興伴奏第一章 單音伴奏第一節(jié) 用Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ根音配伴奏第二節(jié) 旋律中的和弦外音及小節(jié)內(nèi)換和弦第三節(jié) 低音八度跳進(jìn)及八度內(nèi)附加五度音第二章 和弦伴奏第一節(jié) 用Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ7及其轉(zhuǎn)位和弦配伴奏第二節(jié) 強(qiáng)拍先彈和弦低音第三節(jié) 三拍子歌曲的伴奏第四節(jié) 活潑的頓音第三章 分解和弦及音型伴奏第一節(jié) 分解和弦第二節(jié) 節(jié)奏性音型第三節(jié) 綜合音型第四章 伴奏的靈活處理第一節(jié) 音型交替第二節(jié) 音區(qū)移動第三節(jié) 旋律的襯托第四節(jié) 樂句、樂段、終止式第五節(jié) 不帶旋律的伴奏第六節(jié) 副三和弦及七和弦第七節(jié) 迅速為旋律選配和聲的方法下篇 為歌曲選擇伴奏音型第五章 音型的表現(xiàn)力及其應(yīng)用第六章 各種體裁的歌曲伴奏第一節(jié) 兒童歌曲的伴奏第二節(jié) 進(jìn)行曲的伴奏第三節(jié) 舞蹈性歌曲的伴奏第四節(jié) 抒情歌曲的伴奏第五節(jié) 民族風(fēng)格歌曲的伴奏附錄一：和聲基礎(chǔ)知識一調(diào)式音階二和 聲三和弦外音四樂句、樂段五調(diào)性及移調(diào)附錄二：音型編號表附錄三：歌曲伴奏參考譜例1.花非花2.生日歌3.搖籃曲4.春游5.花鼓6.踏雪尋梅7.小黃鸝鳥8.珍重再見9.望春風(fēng)10.乘著歌聲的翅膀11.月亮代表我的心12.友情13.高山青14.臺灣小調(diào)15.跑馬溜溜的山上16.青春舞曲17.四季調(diào)18.龍的傳人19.紅水河有三十三道彎20.歡樂的牧童21.送我一支玫瑰花22.櫻花23.青海青24.三套車25.西班牙女郎26.小夜曲27.重歸蘇蓮?fù)芯毩?xí)題









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