柯勒長笛基礎(chǔ)教程

前言

對于從事長笛演奏、教學(xué)的人來講，意大利著名長笛演奏家、作曲家柯勒幾乎無人不曉。雖然他已逝世一百多年，但其留在世界長笛音樂藝術(shù)寶庫中的豐富遺產(chǎn)一直散發(fā)著芳香。尤其是他為眾多學(xué)習(xí)長笛演奏藝術(shù)的人們創(chuàng)作、編寫的系列練習(xí)曲，更是時(shí)常伴隨著他們的進(jìn)步與成長。埃內(nèi)斯托·柯勒（Ernesto k6hler，1849-1907）出身于音樂世家，自幼隨父學(xué)習(xí)長笛演奏，由于其在長笛方面有出眾的才華，20歲時(shí)就擔(dān)任了維也納卡爾劇院的首席長笛，22歲進(jìn)入俄羅斯帝國芭蕾舞劇院后，逐步成為很有名望的長笛演奏家。1907年逝世于圣·彼得堡，享年58歲。柯勒一生著有大量長笛音樂作品，但其中流傳最廣、影響最大的當(dāng)屬他為該樂器創(chuàng)作、改編、譜寫的系列練習(xí)曲。而《柯勒長笛基礎(chǔ)教程》則是構(gòu)成其長笛演奏藝術(shù)系統(tǒng)訓(xùn)練的基本核心。今天，當(dāng)我們每個(gè)學(xué)習(xí)長笛演奏藝術(shù)的人以極認(rèn)真的態(tài)度研習(xí)柯勒作品33號(hào)系列練習(xí)與作品75號(hào)高級系列練習(xí)時(shí)，就會(huì)時(shí)時(shí)看到這本基礎(chǔ)教程的影子。追本探源，求真尋理，這是每個(gè)善于學(xué)習(xí)者對待一切事物應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。而對于每個(gè)學(xué)習(xí)長笛演奏藝術(shù)的人來說，上海音樂出版社的《柯勒長笛基礎(chǔ)教程》（教學(xué)版）的出版定能產(chǎn)生較好的實(shí)際意義?！犊吕臻L笛基礎(chǔ)教程》是一本體現(xiàn)由淺入深，循序漸進(jìn)教學(xué)原則的教程。從傳統(tǒng)音樂的角度來看，其中涉及方方面面的訓(xùn)練內(nèi)容。教程既強(qiáng)調(diào)了對音準(zhǔn)、節(jié)奏、時(shí)值的嚴(yán)格訓(xùn)練，又突出了連音、吐音、斷音、連斷音在音樂表現(xiàn)中的特點(diǎn)；既囊括了長笛演奏中的多種技術(shù)、技巧應(yīng)用，同時(shí)又涵蓋了基本音樂語言的正確表述。尤為突出的則是將各種技術(shù)、技巧與音樂表現(xiàn)融為一體，學(xué)習(xí)者可從中進(jìn)一步領(lǐng)悟音樂結(jié)構(gòu)、色彩、語氣、情緒等更深層面的內(nèi)容精髓。《柯勒長笛基礎(chǔ)教程》共分兩個(gè)部分。其中第一部分共有50條，主要圍繞一些基本的音高、節(jié)奏、時(shí)值變化和各種音型組合時(shí)的基本演奏法進(jìn)行訓(xùn)練。第二部分共有87條（首），其中前26條（首）從較復(fù)雜的節(jié)奏變化、音高變化以及多種具有裝飾效果的練習(xí)開始，逐步進(jìn)入更加具有音樂表現(xiàn)意義的綜合練習(xí)；第27至37條為專門的雙吐、三吐練習(xí)；第38條后則進(jìn)入了二十四個(gè)大小調(diào)的分解和弦與二十四個(gè)大小調(diào)的音階練習(xí)。在整個(gè)教程的訓(xùn)練布局中，有針對音程、音階、分解和弦的專門練習(xí)，也有針對連音、吐音、斷音、連斷音組合的特定練習(xí)。除此以外，更有大量的練習(xí)是將以上訓(xùn)練內(nèi)容與音樂語言巧妙結(jié)合，使學(xué)習(xí)者能夠在練習(xí)過程中除了關(guān)注專門的技術(shù)、技巧訓(xùn)練外，更加注重音樂表現(xiàn)及音樂語言組成的內(nèi)在含義。

內(nèi)容概要

　　對于從事長笛演奏、教學(xué)的人來講，意大利著名長笛演奏家、作曲家柯勒幾乎無人不曉。雖然他已逝世一百多年，但其留在世界長笛音樂藝術(shù)寶庫中的豐富遺產(chǎn)一直散發(fā)著芳香。尤其是他為眾多學(xué)習(xí)長笛演奏藝術(shù)的人們創(chuàng)作、編寫的系列練習(xí)曲，更是時(shí)常伴隨著他們的進(jìn)步與成長?！　“?nèi)斯托·柯勒（ErnestokShler，1849—1907）出身于音樂世家，自幼隨父學(xué)習(xí)長笛演奏，由于其在長笛方面有出眾的才華，20歲時(shí)就擔(dān)任了維也納卡爾劇院的首席長笛，22歲進(jìn)入俄羅斯帝國芭蕾舞劇院后，逐步成為很有名望的長笛演奏家。1907年逝世于圣·彼得堡，享年58歲?！　　⒖吕找簧写罅块L笛音樂作品，但其中流傳最廣、影響最大的當(dāng)屬他為該樂器創(chuàng)作、改編、譜寫的系列練習(xí)曲。而《柯勒長笛基礎(chǔ)教程》則是構(gòu)成其長笛演奏藝術(shù)系統(tǒng)訓(xùn)練的基本核心。今天，當(dāng)我們每個(gè)學(xué)習(xí)長笛演奏藝術(shù)的人以極認(rèn)真的態(tài)度研習(xí)柯勒作品33號(hào)系列練習(xí)與作品75號(hào)高級系列練習(xí)時(shí)，就會(huì)時(shí)時(shí)看到這本基礎(chǔ)教程的影子。追本探源，求真尋理，這是每個(gè)善于學(xué)習(xí)者對待一切事物應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。而對于每個(gè)學(xué)習(xí)長笛演奏藝術(shù)的人來說，上海音樂出版社的《柯勒長笛基礎(chǔ)教程》（教學(xué)版）的出版定能產(chǎn)生較好的實(shí)際意義?！　　犊吕臻L笛基礎(chǔ)教程》是一本體現(xiàn)由淺入深，循序漸進(jìn)教學(xué)原則的教程。從傳統(tǒng)音樂的角度來看，其中涉及方方面面的訓(xùn)練內(nèi)容。教程既強(qiáng)調(diào)了對音準(zhǔn)、節(jié)奏、時(shí)值的嚴(yán)格訓(xùn)練，又突出了連音、吐音、斷音、連斷音在音樂表現(xiàn)中的特點(diǎn)；既囊括了長笛演奏中的多種技術(shù)、技巧應(yīng)用，同時(shí)又涵蓋了基本音樂語言的正確表述。尤為突出的則是將各種技術(shù)、技巧與音樂表現(xiàn)融為一體，學(xué)習(xí)者可從中進(jìn)一步領(lǐng)悟音樂結(jié)構(gòu)、色彩、語氣、情緒等更深層面的內(nèi)容精髓?！　　犊吕臻L笛基礎(chǔ)教程》共分兩個(gè)部分。其中第一部分共有50條，主要圍繞一些基本的音高、節(jié)奏、時(shí)值變化和各種音型組合時(shí)的基本演奏法進(jìn)行訓(xùn)練。第二部分共有87條（首），其中前26條（首）從較復(fù)雜的節(jié)奏變化、音高變化以及多種具有裝飾效果的練習(xí)開始，逐步進(jìn)入更加具有音樂表現(xiàn)意義的綜合練習(xí)；第27至37條為專門的雙吐、三吐練習(xí)；第38條后則進(jìn)入了二十四個(gè)大小調(diào)的分解和弦與二十四個(gè)大小調(diào)的音階練習(xí)。在整個(gè)教程的訓(xùn)練布局中，有針對音程、音階、分解和弦的專門練習(xí)，也有針對連音、吐音、斷音、連斷音組合的特定練習(xí)。除此以外，更有大量的練習(xí)是將以上訓(xùn)練內(nèi)容與音樂語言巧妙結(jié)合，使學(xué)習(xí)者能夠在練習(xí)過程中除了關(guān)注專門的技術(shù)、技巧訓(xùn)練外，更加注重音樂表現(xiàn)及音樂語言組成的內(nèi)在含義。

章節(jié)摘錄

插圖：這首練習(xí)曲結(jié)構(gòu)特征明顯，節(jié)奏特點(diǎn)鮮明。開始段落中的前十六后八分時(shí)值音符的組合連接由于加入了跨拍子、跨小節(jié)的連線，產(chǎn)生了生動(dòng)活潑的切分效果。第9小節(jié)轉(zhuǎn)入第二樂段后，E大調(diào)上相對規(guī)整、以二連音為主的新素材得以呈現(xiàn)，進(jìn)入第25小節(jié)后，由最初樂段的素材變化產(chǎn)生的四小節(jié)音型起到了連接與過渡的作用，至第29小節(jié)后兩個(gè)樂段的材料開始有序再現(xiàn)，所不同的是原第二段材料的再現(xiàn)為變化再現(xiàn)，調(diào)性由原來的E大調(diào)變?yōu)橥≌{(diào)。學(xué)習(xí)者在練習(xí)過程中的重點(diǎn)要放在第一段落節(jié)奏組合、連斷音組合方式上，要以準(zhǔn)確的時(shí)值、正確的演奏法對該樂段音樂特征給予充分的表達(dá)，另外還需關(guān)注變化再現(xiàn)時(shí)的大小調(diào)色彩變化。

編輯推薦

《柯勒長笛基礎(chǔ)教程(教學(xué)版)》是由上海音樂出版社出版的。

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