長(zhǎng)笛旋律基礎(chǔ)練習(xí)

前言

問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題吧：就長(zhǎng)笛演奏而言，什么是“好的”聲音？什么是“joli son”的真正含義？當(dāng)思考著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們也許會(huì)不由自主地想到這些詞：比如“干凈的”（而不是充滿嘈雜），“音色豐富的”（調(diào)色板），“變化多的”（比如音量變化）。然而，所有的這些，乃至更多，在今天都已經(jīng)可以被電子設(shè)備完美地制造出來(lái)了。人們甚至有可能學(xué)會(huì)如何在樂(lè)器上（而并不一定依靠電子設(shè)備）制造出各種預(yù)先想好的效果。然而我們想強(qiáng)調(diào)的是，如果制造一個(gè)“好的”聲音僅限于考慮這些的話——比如音色和音量，那么我們所面對(duì)的就僅僅是一個(gè)純粹的物理——聲學(xué)問(wèn)題了。一個(gè)個(gè)預(yù)先做好的所謂“物理——聲學(xué)”的聲音被有序地排列，旋律就產(chǎn)生了——電子設(shè)備不就是這樣工作的嗎？然而如今令人見怪不怪的現(xiàn)象是：很多器樂(lè)演奏者正逐步向電子設(shè)備靠攏，做著和電子設(shè)備相同的事情。比如，很多長(zhǎng)笛演奏者過(guò)分著力于保持他們漂亮聲音的統(tǒng)一和不走樣，甚至極端地發(fā)展到了制造振動(dòng)頻率相同的顫音的地步。到了這步田地，發(fā)自其內(nèi)心的音樂(lè)又將被置于何處呢？有鑒于此，“好的”聲音就不應(yīng)該僅僅被局限于其聲學(xué)的現(xiàn)象和目的，而是應(yīng)該把其作為一個(gè)“表達(dá)感情的、活的（而非死板的）手段”來(lái)看待。自始至終，一個(gè)孤立的音符都應(yīng)該被看作是一種“音樂(lè)”的，而不是聲學(xué)的現(xiàn)象。那么，所謂“音樂(lè)”的現(xiàn)象和聲學(xué)的現(xiàn)象又有何區(qū)別？聲學(xué)只關(guān)注于某一個(gè)特定的時(shí)刻所奏響的那個(gè)音，所以其是孤立的、分裂的。而“音樂(lè)”關(guān)注的則是一個(gè)連續(xù)進(jìn)行的過(guò)程，就像長(zhǎng)江后浪推前浪，一波未平一波又起。所以，一旦我們認(rèn)識(shí)到在音樂(lè)的進(jìn)行過(guò)程中，每一個(gè)音符都不是孤立的、可分裂的，而是被這個(gè)音符之前和之后的情況所決定的，我們就不僅僅在演奏一個(gè)個(gè)音符了——即那些可被各種聲學(xué)數(shù)據(jù)（比如音量）所觀測(cè)到的“聲學(xué)的”音符，我們所遇見的是那具有謎一般魔力的不可測(cè)量的“音樂(lè)”的聲音。去尋找和發(fā)現(xiàn)這種“音樂(lè)”的聲音吧！本書的目的即在于此。

內(nèi)容概要

　　80歲的長(zhǎng)笛大師彼得-盧卡斯·格拉夫，迄今只寫了三本關(guān)于長(zhǎng)笛的教材：《長(zhǎng)笛基礎(chǔ)練習(xí)》 （Checkup）、《音樂(lè)風(fēng)格演釋指南》（Interpretation）、《長(zhǎng)笛旋律基礎(chǔ)練習(xí)》（The Singing Flute），這三本書總結(jié)了他一生長(zhǎng)笛演奏、指揮生涯的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得感悟?！　　堕L(zhǎng)笛旋律基礎(chǔ)練習(xí)》明確地用幾種有效方法教會(huì)你如何塑造旋律，從而學(xué)會(huì)在長(zhǎng)笛上“歌唱”。本書將長(zhǎng)笛旋律分為A、B、C三個(gè)組別，練習(xí)者可順次或輪換組別練習(xí)；給出每條旋律練習(xí)的移調(diào)順序，增強(qiáng)對(duì)音色的控制力。長(zhǎng)笛演奏者可以通過(guò)本書所給出的方法來(lái)獲得那種令人羨慕的戲劇化的表現(xiàn)能力，甚至更完美、更絢爛、更自由?！　∪绻闫谕麑?duì)掌握長(zhǎng)笛的技巧水平有所改進(jìn)，辦法只有一個(gè)，就是耐心地完成所有的練習(xí)。　　《長(zhǎng)笛基礎(chǔ)練習(xí)》是格拉夫近五十年演奏經(jīng)驗(yàn)所歸納的7條黃金準(zhǔn)則20條針對(duì)性很強(qiáng)的每日基礎(chǔ)練習(xí)，這是解決長(zhǎng)笛演奏中所有難題的鑰匙，只有用心地做好20條每日練習(xí)，你對(duì)技巧的把握性和穩(wěn)定性才有可能獲得質(zhì)的提高，在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到其演奏水平的高峰。此外格拉夫先生對(duì)每條練習(xí)都做了詳細(xì)的解釋和分析?！　　兑魳?lè)風(fēng)格演釋指南》對(duì)各個(gè)時(shí)期的眾多演奏規(guī)則進(jìn)行了歸納，對(duì)于困擾音樂(lè)家多時(shí)的許多疑惑做出了不同程度的啟和解答，指出令人信服的音樂(lè)演奏，需要理性的分析以及感性的音樂(lè)直覺，并提出了許多很有意思和見解。

作者簡(jiǎn)介

作者：(瑞士)彼得－盧卡斯·格拉夫 譯者：張奕明

書籍目錄

前言：“聲學(xué)”的聲音與“音樂(lè)”的聲音Preface：‘AcotJstic’and‘mLJsical’tone序言IntrodtJctionA甜美的一如歌的一弱Dolce-cantabile-pianoA1：卡爾·瑪麗亞·馮·韋伯：奧伯龍（Oberon）A2：卡爾·瑪麗亞·馮·韋伯：自由射手（Freischutz）A3：弗里德里?！ゑT·弗洛托：瑪爾塔（最后一朵玫瑰Last Rose）A4：朱利斯·德梅爾茲曼：音樂(lè)會(huì)獨(dú)奏曲第六號(hào)（那不勒斯牧歌Charlson napolitaine）A5：?jiǎn)讨巍け炔牛嚎ㄩT（間奏曲Interlude）A6：雅克·伊貝爾：長(zhǎng)笛協(xié)奏曲（第二樂(lè)章2nd movernent，Tempo 1°）A7：弗朗西斯·普朗克：奏鳴曲（Carltilena）B多變的FlexibilityB1：朱塞佩·威爾第：弄臣（Rigoletto）B2：卡爾·萊內(nèi)克：水女神（間奏曲Intermezzo）B3：卡爾·萊內(nèi)克：長(zhǎng)笛協(xié)奏曲（第一樂(lè)章，第二主題1 movernent，2nd subject）B4：克洛德-德彪西：牧神午后B5：?jiǎn)讨巍ぐ?nèi)斯庫(kù)：如歌（Carltabile）B6：雅克·伊貝爾：長(zhǎng)笛協(xié)奏曲（第二樂(lè)章，開頭2nd movement，opening）B7：達(dá)律斯·米約：小奏鳴曲（第一樂(lè)章1st movement）C 響亮的一強(qiáng)Sonore-forteC1：朱塞佩·威爾第：游吟詩(shī)人（Mira，di acerbe lagrime）C2：凱撒·弗朗克：A大調(diào)奏鳴曲（第二樂(lè)章2nd moverment）C3：凱撒·弗朗克：A大調(diào)奏鳴曲（第三樂(lè)章3rd movement）C4：卡爾·萊內(nèi)克：長(zhǎng)笛協(xié)奏曲（第一樂(lè)章，第一主題1st movement，1st subject）C5：卡爾·萊內(nèi)克：長(zhǎng)笛協(xié)奏曲（第三樂(lè)章3rd movement）C6：?jiǎn)讨巍け炔牛嚎ㄩT（序曲Ouverture）C7：菲利普·高貝特：詼諧的快板（Allegro scherzando）

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《長(zhǎng)笛旋律基礎(chǔ)練習(xí)(原版引進(jìn))》是由上海音樂(lè)出版社出版的。

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