文化視野與舞蹈高等教育研究

出版時(shí)間:2008-12  出版社:王國(guó)賓 上海音樂出版社 (2008-12出版)  作者:王國(guó)賓  頁(yè)數(shù):185  
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內(nèi)容概要

  《文化視野與舞蹈高等教育探析》一書原本為中外文化交流與管理專業(yè)方向的研究生開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。為幫助將來從事中外文化交流管理方面的學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)中國(guó)文化和世界文化的基本精神開展深入的學(xué)習(xí)研究。課程教材安排了十講。從文化的本質(zhì)與發(fā)展規(guī)律、文化的起源,至中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神和西方文化的精神,站在大文化的高度,以文化的視野觀照舞蹈文化或舞蹈教育中存在的問題,探索其未來發(fā)展的思路,引導(dǎo)研究生共同關(guān)注學(xué)科前沿的一些問題。在研究生部的積極支持下,本課程成為舞蹈學(xué)研究生的公修課,在給研究生的講授過程中獲得了同學(xué)們的支持并對(duì)各學(xué)科建設(shè)提出了不少寶貴的建議。文化是人類社會(huì)創(chuàng)造的最龐大、最復(fù)雜的系統(tǒng),它包羅萬(wàn)象,充滿了人類社會(huì)的時(shí)間與空間。由于課程中的十講內(nèi)容涉面較寬,作者盡心盡力吸取國(guó)內(nèi)外專家較新的研究成果作為重要知識(shí)點(diǎn),也僅是從某一角度分析了文化的若干問題,對(duì)于人類的文化成果只是滄海一粟,其中不少的觀點(diǎn)僅是作者個(gè)人的認(rèn)識(shí)和理解,定有一些不成熟的思考或在學(xué)術(shù)上有待進(jìn)一步探討的問題,請(qǐng)讀者或?qū)W院的老師們、研究生給予批評(píng)指正,使這部教材進(jìn)一步提高完善?! ∑渲猩婕案叩冉逃?、高等舞蹈教育的有關(guān)辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、學(xué)科建設(shè)、表演創(chuàng)作以及改革發(fā)展的重要思想和舉措,是我在舞蹈學(xué)院擔(dān)任院長(zhǎng)多年來,歷經(jīng)學(xué)院多次重大教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、承辦全國(guó)桃李杯比賽、主辦世界芭蕾院校舞蹈比賽等,在同學(xué)術(shù)委員會(huì)專家、教授們,及其他老師們一起進(jìn)行的教學(xué)研究、作品創(chuàng)作研討中激發(fā)碰撞而逐步產(chǎn)生的一些思想和思路,其中不少的觀點(diǎn)汲取了大家的智慧,有些觀念我在學(xué)院的教學(xué)改革、學(xué)術(shù)研討會(huì)上已講述多次,應(yīng)該說大部分內(nèi)容在北京舞蹈學(xué)院廣大師生中已有廣泛共識(shí),有的觀念已滲入學(xué)院教學(xué)、研究、創(chuàng)作的實(shí)踐或進(jìn)入探索過程。

書籍目錄

第一講 文化的基本結(jié)構(gòu)和特征一、關(guān)于文化的界定二、關(guān)于文化的基本結(jié)構(gòu)三、關(guān)于文化的基本特征第二講 中華文化的起源一、關(guān)于人類的種族二、中國(guó)人生長(zhǎng)的地理環(huán)境及中國(guó)人的起源歷史概況三、文化的起源及古文化的類型 四、中國(guó)文化是世界文明史上最悠久最深厚的文化 第三講 中國(guó)傳統(tǒng)文化的主題精神 一、關(guān)于傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng) 二、國(guó)內(nèi)學(xué)者關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化基本精神的主要觀點(diǎn)三、關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的四個(gè)方面的重要思想第四講 宗教的本質(zhì)及特征一、宗教發(fā)展的基本狀況二、宗教的本質(zhì) 三、宗教在中國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r與特征第五講 中國(guó)儒道文化與基督教文化的比較一、對(duì)世界不同民族文化多元化關(guān)系研究的基本情況二、中國(guó)儒家、道家文化對(duì)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)三、基督教文化對(duì)當(dāng)今社會(huì)的作用和影響四、世界未來多元文化中的價(jià)值基本規(guī)則的探求第六講 孔子及儒家傳統(tǒng)教育思想一、孔子的生平及其教育實(shí)踐活動(dòng)二、孔子及儒家的教育思想三、《大學(xué)》、《中庸》、《學(xué)記》中的教育思想第七講 美國(guó)的崛起及其動(dòng)力一、美國(guó)歷史發(fā)展的重要過程及基本情況二、美國(guó)長(zhǎng)期高速發(fā)展的決定性因素第八講 美國(guó)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與啟示一、美國(guó)大學(xué)的辦學(xué)理念二、美國(guó)大學(xué)的管理體制三、美國(guó)大學(xué)快速發(fā)展的優(yōu)越條件第九講 當(dāng)代世界高等教育的新理念及其影響第十講 中國(guó)舞蹈高等教育改革與發(fā)展

章節(jié)摘錄

第一講 文化的基本結(jié)構(gòu)和特征文化伴隨著人類的產(chǎn)生而產(chǎn)生,發(fā)展而發(fā)展,它表現(xiàn)于人類社會(huì)的各個(gè)層面,滲透體現(xiàn)于人們生活的方方面面,世界每個(gè)國(guó)家、民族、地域都有著各具特色的自身文化,千姿百態(tài),博大精深。文化的學(xué)問很深很深,是不可用數(shù)據(jù)來衡量的,其宏大可以是波瀾壯闊的雄偉歷史畫卷,其細(xì)小又可以是涓涓細(xì)流或滴水穿石,是個(gè)縱橫交錯(cuò)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)。如大到朝代的更替,浩如煙海的文化典籍等,小到打一聲招呼。打招呼本是人的自然屬性的流露,但怎么打就是一種文化現(xiàn)象了,它能體現(xiàn)不同民族的習(xí)慣及個(gè)人的修養(yǎng),甚至是社會(huì)文明的程度。如日本、歐美國(guó)家在公共場(chǎng)所人們打招呼、交談都聲音很小,盡量不影響別人。有些人經(jīng)常不分場(chǎng)合地大聲說話,激情響亮地在公共場(chǎng)所喊叫別人,這就是修養(yǎng)問題,就是文化的體現(xiàn)了。文化問題非常復(fù)雜,不同民族、地域有著不同的習(xí)慣和行為,許多問題還解釋不清楚,或沒有所謂的統(tǒng)一答案。這一講的主要目的是通過學(xué)習(xí)和研究文化的定義、結(jié)構(gòu)、特征等基本規(guī)律性方面的問題,從總體上來把握復(fù)雜的文化現(xiàn)象。

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《文化視野與舞蹈高等教育研究》由上海音樂出版社出版。

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