出版時(shí)間:2007-11 出版社:上海音樂 作者:樸東生 頁(yè)數(shù):31
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內(nèi)容概要
當(dāng)前,我國(guó)大、中、小學(xué)及各類民間演奏團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)一派繁榮景象,尤其是管樂團(tuán)、民族樂團(tuán)、交響樂團(tuán)這三大類,數(shù)量之多、規(guī)模之大、水平之高是前所未有的。因此,培養(yǎng)樂隊(duì)指揮滿足校園及社會(huì)合奏團(tuán)隊(duì)的需要幾乎是刻不容緩的關(guān)鍵所在?!逗献嗯c指揮》是以合奏指揮的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)為基點(diǎn),從實(shí)用的角度出發(fā),以初學(xué)者或已擔(dān)任指揮但基本功和經(jīng)驗(yàn)仍然欠缺的普通高等學(xué)校學(xué)生(也適用于社會(huì)各界愛好者)為對(duì)象。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握指揮的基本功,提高專業(yè)指揮技能,達(dá)到培養(yǎng)合格指揮人才的目的,以適應(yīng)社會(huì)需要。
書籍目錄
前言導(dǎo)言合奏篇第一章 管樂第一節(jié) 沿革與發(fā)展概況第二節(jié) 管樂團(tuán)隊(duì)的基本編制、座位圖與主要樂器音域表第二章 民族管弦樂第一節(jié) 沿革與發(fā)展概況第二節(jié) 民樂團(tuán)隊(duì)的基本編制、座位圖與主要樂器音域表第三章 交響樂第一節(jié) 沿革與發(fā)展概況第二節(jié) 中小型交響樂團(tuán)的基本編制、座位圖與主要樂器音域表第四章 樂團(tuán)初建后的工作流程第一節(jié) 訓(xùn)練第二節(jié) 排練第三節(jié) 演出第五章 其他樂器組合指揮篇第一章 指揮的基本條件第二章 指揮的基本常識(shí)第一節(jié) 基礎(chǔ)知識(shí)第二節(jié) 指揮棒的拿法及其用途第三節(jié) 指揮動(dòng)作的活動(dòng)范圍第三章 指揮的基本技術(shù)第一節(jié) 基本圖式第二節(jié) 基本動(dòng)作第三節(jié) 預(yù)備動(dòng)作第四節(jié) 收束動(dòng)作第四章 指揮動(dòng)作的變化第一節(jié) 漸快、漸慢與突快、突慢第二節(jié) 漸強(qiáng)、漸弱與突強(qiáng)、突弱第三節(jié) 主動(dòng)拍與被動(dòng)拍第四節(jié) 拍子的省略與細(xì)分第五節(jié) 雙手的分工與配合第五章 暗示性動(dòng)作第一節(jié) 前臂動(dòng)作的暗示第二節(jié) 腕部動(dòng)作的暗示第三節(jié) 手指動(dòng)作的暗示第四節(jié) 中斷性的暗示動(dòng)作第六章 指揮的基本手段第一節(jié) 動(dòng)作第二節(jié) 眼神第三節(jié) 語(yǔ)言合奏與指揮篇第一章 管樂與指揮第一節(jié) 熟悉管樂器性能第二節(jié) 了解管樂的創(chuàng)作規(guī)律第三節(jié) 了解揮拍技法的異同第二章 民樂與指揮第一節(jié) 熟悉民樂聲部的特點(diǎn)第二節(jié) 排練與磨合第三節(jié) 總譜與分譜第三章 交響樂與指揮第一節(jié) 熟悉作品第二節(jié) 熟悉作曲家第三節(jié) 排練第四章 總譜的準(zhǔn)備第一節(jié) 分析作品第二節(jié) 關(guān)注細(xì)節(jié)第三節(jié) 總譜的閱讀助學(xué)篇第一章 克服常見的毛病第二章 學(xué)習(xí)與提高第三章 幾個(gè)值得注意的問題第一節(jié) 節(jié)拍點(diǎn)的處理第二節(jié) 分句與呼吸第三節(jié) 演奏規(guī)格與默契配合第四節(jié) 音樂上的推動(dòng)力與演奏上的慣性力第五節(jié) 演奏上的藝術(shù)性與炫技性第四章 “專用語(yǔ)"或“諺語(yǔ)”解析
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當(dāng)前,我國(guó)大、中、小學(xué)及各類民間演奏團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)一派繁榮景象,尤其是管樂團(tuán)、民族樂團(tuán)、交響樂團(tuán)這三大類,數(shù)量之多、規(guī)模之大、水平之高是前所未有的。因此,培養(yǎng)樂隊(duì)指揮滿足校園及社會(huì)合奏團(tuán)隊(duì)的需要幾乎是刻不容緩的關(guān)鍵所在。本教程是以合奏指揮的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)為基點(diǎn),從實(shí)用的角度出發(fā),以初學(xué)者或已擔(dān)任指揮但基本功和經(jīng)驗(yàn)仍然欠缺的普通高等學(xué)校學(xué)生(也適用于社會(huì)各界愛好者)為對(duì)象。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握指揮的基本功,提高專業(yè)指揮技能,達(dá)到培養(yǎng)合格指揮人才的目的,以適應(yīng)社會(huì)需要。
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