中央美術學院首屆藝術碩士水墨人物寫生課堂實錄
出版時間：2008-1 出版社：江西美術出版社 作者：田黎明 主編 頁數：132
內容概要
本書是中央關院中國畫學院首屆（也是中國首屆）藝術碩士的水墨人物寫生畫集，它反映了中央美院中國畫學院首屆藝術碩士寫意人物專業(yè)的寫生教學實況，同時也是階段性的小結。全書內容包括精心整理的部分珍貴教學資料和水墨人物寫生作品，并將學術理論研究與課堂內外寫生實踐緊密結合在一起，文圖結合，圖文并茂，體現了“傳統、生活、創(chuàng)造”的重要教學思想。它反映的不僅是對繪畫造型意識、創(chuàng)造意識的培養(yǎng)，更體現了對傳統文化的傳承和情與志的培養(yǎng)。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
作者簡介
田黎明，1955年生于北京，安徽合肥人，1989年考取盧沉教授研究生，1991年獲文學碩士學位，現為中央美術學院中國畫學院院長、教授、碩士研究生導師，中央美術學院學術委員，中國美術家協會理事，中國美術家協會中國畫藝術委員會委員。
書籍目錄
寓物取象心與象合——導師田黎明與藝術碩士何燦波、孫夕愷、王國棟、稈寧、姚旭輝座談導師田黎明寫生作品研究生論文和寫生作品 導師點評 談水墨人物寫生體驗，以及對繪畫藝術的思考 何燦波寫生作品 導師點評 體驗 孫夕愷寫生作品 導師點評 中國水墨人物畫寫生的造型與圖式探索 姚旭輝寫生作品 導師點評 寫生的規(guī)定性與可能性 王國棟寫生作品 導師點評 自然的“真實”到文化的“真實” 程寧寫生作品簡歷導師推薦閱讀書目編后記
章節(jié)摘錄
插圖：我看國棟寫的文稿，他說“課堂上已經畫得感覺很枯燥、很累了，但這種感覺，正因為在課堂上產生了這樣一種狀態(tài)，走到生活里，他才突然感覺到課堂上那一段經歷還是非常重要的，又想到了課堂上所思考的問題在生活中被印證、被體驗到了”。這是什么原因？也就是個人的性情和文化的認知方式如何被借助一個對象，使它成為一個載體，傳達你自己的一種感受。其實探索的東西應該在這個層面上展開。寓物取象，對象是物，但是你取什么樣的象，完全取決于你個人的心體的認知方式，這種認知方式每個人都會有，大家在自己的文章中都談得比較好。比如旭輝喜歡菱形的、解構型的、帶棱角的，從形式的意味上來講又是屬于旭輝內在的一種結構。問題是，旭輝要把菱形結構轉化為內在結構，怎么轉？正如以上所言，要通過生活的基礎、形象與文化的基礎上升為內在的形象。夕愷的作品帶有渾厚、平和，有溫厚的感覺，他的水墨人物，包括線描，都有溫厚感，這種溫厚感也要在心性內結構上下功夫。
編輯推薦
《中央美術學院首屆藝術碩士水墨人物寫生課堂實錄(精)》是由江西美術出版社出版的。
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載
中央美術學院首屆藝術碩士水墨人物寫生課堂實錄 PDF格式下載
用戶評論 (總計3條)
- 本來我想說這本書性價比超高，給五星的，書中選了好幾張?zhí)锢杳鞯漠?，每一張都是在其它畫冊中經?？吹降?，浪費了。幾位研究生中，有兩位很有前途。作為中國第一批藝術學碩士（原來美術研究生拿的文憑都是文學碩士），我們不妨從歷史的角度加以關注。
- 不好，不好。很不好。死沉。學到的東西很少。形式大于內容。
- 水平一般，虛有其表，比較失望。