構(gòu)圖.題款.用章

前言

經(jīng)過兩年多的準(zhǔn)備和組織，在各方面的共同努力下，這套老年大學(xué)書畫教材終于編著完成和出版，這是值得高興的事情。隨著我國老年人數(shù)量的增加以及國民生活水平的提高，進(jìn)入老年大學(xué)學(xué)習(xí)的老同志越來越多。這些老同志帶著滿腔熱情到老年大學(xué)求學(xué)，探索一些他們感興趣的全新領(lǐng)域，他們所學(xué)的專業(yè)是過去沒有接觸或很少接觸的，因此，需要有一套適合他們的教材。這些年我國老年大學(xué)有了很大的發(fā)展，書法和中國畫這些專業(yè)歷年來為眾多學(xué)員所喜愛和學(xué)習(xí)，并且培養(yǎng)了大批老年書畫人才和書畫愛好者。但老年教育畢竟還是一種較為新興的教學(xué)模式，目前尚未有很成熟的教材，我們這次所編的這套老年大學(xué)書畫教材，就是對(duì)老年大學(xué)書畫教材建設(shè)的一次探索，希望能為老年教育作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我們組織了一批對(duì)老年教育有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，來共同編寫這套教材，根據(jù)每位教師對(duì)老年書畫教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)來編寫，有各顯神通的意味，但最基本的要求就是要適應(yīng)老年大學(xué)學(xué)員的特點(diǎn)：老年人閱歷豐富，理解能力較強(qiáng)，但精力、體力和記憶力等相對(duì)較弱，且多為晚年才開始學(xué)習(xí)書畫，書畫基礎(chǔ)較差，所以所著的書既要有一定的理論水平，也要有簡(jiǎn)明易學(xué)的技法在內(nèi)容上按題材分冊(cè)，便于同一題材深人學(xué)習(xí)，技法盡可能概括全面，示范作品相對(duì)印大些、好些、多些，便于老年學(xué)員臨摹和觀摩學(xué)習(xí)。老年書畫教育的意義還遠(yuǎn)不止老年同志學(xué)書畫本身的作用，它還有一定的社會(huì)影響和社會(huì)作用，老同志學(xué)習(xí)上的刻苦認(rèn)真，常常讓人感動(dòng)，他們那種活到老學(xué)到老、甘當(dāng)小學(xué)生的精神更是年輕人效仿的榜樣，而他們對(duì)于書畫藝術(shù)的熱愛將會(huì)帶動(dòng)和影響家庭其它成員以及親朋好友，影響到他們所在的社區(qū)乃至社會(huì)，這對(duì)于普及和傳承我們的優(yōu)秀文化藝術(shù)遺產(chǎn)將起到不可估量的作用。希望有更多的人來共同關(guān)愛老年人、關(guān)心老年人事業(yè)和老年教育，為構(gòu)建社會(huì)主義的和諧社會(huì)發(fā)揮作用。

內(nèi)容概要

《中國老年大學(xué)書畫教材》根據(jù)每位教師對(duì)老年書畫教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)來編寫，有各顯神通的意味，但最基本的要求就是要適應(yīng)老年大學(xué)學(xué)員的特點(diǎn)：老年人閱歷豐富，理解能力較強(qiáng)，但精力、體力和記憶力等相對(duì)較弱，且多為晚年才開始學(xué)習(xí)書畫，書畫基礎(chǔ)較差，所以所著的書既要有一定的理論水平，也要有簡(jiǎn)明易學(xué)的技法在內(nèi)容上按題材分冊(cè)，便于同一題材深入學(xué)習(xí)，技法盡可能概括全面，示范作品相對(duì)印大些、好些、多些，便于老年學(xué)員臨摹和觀摩學(xué)習(xí)。本書為系列之一，介紹了構(gòu)圖、題款和用章的基本知識(shí)。

書籍目錄

第一章  中國繪畫簡(jiǎn)史　一、原始與先秦　二、秦漢　三、魏晉南北朝　?。ㄒ唬┪簳x南北朝著名畫家　　（二）畫學(xué)論著的出現(xiàn)　?。ㄈ┥剿嫷呐d起　四、隋唐　?。ㄒ唬┧宕L畫　?。ǘ┨拼L畫　五、五代　六、兩宋　　（一）人物畫　?。ǘ┥剿嫛　。ㄈ┗B畫　七、元代　八、明代　　（一）山水畫　?。ǘ┗B畫　?。ㄈ┤宋锂嫛【拧⑶宕∈?、近現(xiàn)代　?。ㄒ唬┙嬇伞　。ǘ┈F(xiàn)代代表畫家第二章  工具的運(yùn)用與效果　一、毛筆　二、宣紙　三、墨　四、硯臺(tái)　五、顏料　六、其他用具第三章  構(gòu)圖　一、中國畫構(gòu)圖的傳統(tǒng)觀念　　二、中國書畫篇幅形式　三、中國畫構(gòu)圖中常見的程式　四、中國畫構(gòu)圖的原則　第四章  題款　一、題款的內(nèi)容　　二、題款的位置　　三、題款的格式　　四、落款的分類第五章  用章  　一、篆刻史常識(shí)　二、篆刻基礎(chǔ)技法　三、書法佳句　四、聲律啟蒙　五、笠翁對(duì)韻后記參考書目

章節(jié)摘錄

插圖：

后記

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，老年人的物質(zhì)生活條件得到了極大的改善，他們對(duì)精神文化生活的渴求更加強(qiáng)烈。老有所學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)；增長知識(shí)，陶冶情操；豐富生活，延年益壽，成為當(dāng)代老年人的新觀念、新追求，因此，有越來越多的老年人進(jìn)入老年大學(xué)學(xué)習(xí)。老年教育是終身教育體系中不可或缺的重要組成部分，其地位和作用將隨著構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程的深入而日益凸顯。為了適應(yīng)全國老年教育事業(yè)發(fā)展的需要，廣西美術(shù)出版社與全國各地老年大學(xué)協(xié)作編寫出版了《中國老年大學(xué)書畫教材》。出版宗旨是：更好地滿足廣大老年朋友對(duì)中國傳統(tǒng)書畫學(xué)習(xí)的需要，用切合老年人實(shí)際，體現(xiàn)老年人學(xué)習(xí)規(guī)律和特點(diǎn)的教材，來進(jìn)一步提高老年大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)老年大學(xué)教材建設(shè)的繁榮發(fā)展，使老年人的學(xué)習(xí)既輕松愉悅，又效果明顯，更好地滿足他們康樂進(jìn)取的愿望，達(dá)到共建和諧社會(huì)的目的。該套教材分為四部分：①書法類：《楷書教程》、《行書教程》、《篆隸書教程》、《草書教程》；②花鳥類：《梅》、《蘭》、《竹》、《菊》、《牡丹》、《荷花》、《蔬果》、《魚類》、《鳥類》、《藤本》、《木本》、《草本》；③山水類：《山水畫小品——山石》、《山水畫小品——林木》、《山水畫小品——云水》、《山水畫小品——屋宇》、《山水畫創(chuàng)作》；④基礎(chǔ)知識(shí)：《構(gòu)圖·題款·用章》。該套叢書的主編由廣西老年大學(xué)特聘教授、廣西藝術(shù)學(xué)院原成人教育學(xué)院副院長、著名畫家黃忠耿先生擔(dān)任，參與編寫的人員有全國各地老年大學(xué)的學(xué)科帶頭人、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專職教師，編寫力量雄厚，編寫嚴(yán)謹(jǐn)考究，無論是圖書的開本、印張還是圖書的定價(jià)，都充分考慮到了老年人的特點(diǎn)和喜好。全套教材遵循化繁為簡(jiǎn)、由淺人深、循序漸進(jìn)的原則，注重知識(shí)性的講解、技法要領(lǐng)的分析及學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。文字通俗易懂，圖文并茂，例圖針對(duì)性強(qiáng)，易于老年朋友掌握，真正達(dá)到了學(xué)生容易理解，老師便于教學(xué)的理念，是一套規(guī)范、權(quán)威的老年書畫教材，是老年朋友學(xué)習(xí)書畫的好助手，同時(shí)也是其它中國書畫愛好者開展自學(xué)的優(yōu)秀參考讀物。該套教材在編寫過程中得到了廣西壯族自治區(qū)老年大學(xué)、廣東省老干部活動(dòng)中心、廣州市老年大學(xué)、青海省老年大學(xué)、山西省太原市老年大學(xué)、山東省老年大學(xué)、天津市老年大學(xué)、貴州省老年大學(xué)、安徽省老年大學(xué)等全國各地幾十所老年大學(xué)的大力支持，在此表示深深的謝意！祝廣大老年朋友身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

編輯推薦

《中國老年大學(xué)書畫教材:構(gòu)圖·題款·用章》遵循化繁為簡(jiǎn)、由淺人深、循序漸進(jìn)的原則，注重知識(shí)性的講解、技法要領(lǐng)的分析及學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。文字通俗易懂，圖文并茂，例圖針對(duì)性強(qiáng)，易于老年朋友掌握，真正達(dá)到了學(xué)生容易理解，老師便于教學(xué)的理念，是一套規(guī)范、權(quán)威的老年書畫教材，是老年朋友學(xué)習(xí)書畫的好助手，同時(shí)也是其它中國書畫愛好者開展自學(xué)的優(yōu)秀參考讀物。

圖書封面

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