黃格勝山水線描寫生教程

前言

　　山水線描是一個獨自具有藝術(shù)價值的新命題。說它新是在我從藝的這些年里，我?guī)缀踔宦牭?、只看到過“山水”與“線描”這兩個獨立的字眼，幾乎沒有人將它們互相聯(lián)系起來它不等同于中國的山水畫，也不等同于西方的風景速寫，更不受制于中國幾千年的白描?！　∥以趽谓虒W的過程中，考慮到如何行之有效地進行山水教學和創(chuàng)作，于是我?guī)е叩囊笕ブ匦抡J識和表現(xiàn)眼前的大自然，漸漸地我摸索出一些新東西，從而影響了我的畫風，也在以后當中影響了我的學生和社會上的美術(shù)愛好者們?！　‘斘覀冏哌M山寨，有河、有田、有寨子、有牛羊，等等，這些元素都可以收入畫圖，成為畫中的主題，因為這些東西打動了你。　　山水線描是一種獨立的藝術(shù)語言，具有獨立的審美價值，是畫者用線描的手法對大自然進行創(chuàng)作。它要求線條有中國畫線條的韻昧，以線條作為塑造藝術(shù)形象的基本手段。在我多年的教學里，有很多山水畫的學生正是借助山水線描登堂入室，在短期里較好地掌握了山水畫的相關(guān)要求，山水線描成為了他們的一雙翅膀。

內(nèi)容概要

山水線描是一種獨立的藝術(shù)語言，具有獨立的審美價值，是畫者用線描的手法對大自然進行創(chuàng)作。它要求線條有中國畫線條的韻味，以線條作為塑造藝術(shù)形象的基本手段。本書作者黃格勝則為你介紹了山水線描的基本畫法。本書可供美術(shù)愛好者參考。

作者簡介

黃格勝,壯族，1950年生于廣西，自幼酷愛藝術(shù)，1966年初中畢業(yè)后因文革輟學，1980年考取廣西藝術(shù)學院研究生，師從著名畫家黃獨峰。1982年畢業(yè)留校，1987年任副教授，1992年任教授，1995年任廣西藝術(shù)學院副院長，1998年任院長?，F(xiàn)為全國政協(xié)常委，十屆全國政協(xié)代表，中國文聯(lián)委員，中國美協(xié)理事，致公黨中央常委，致公黨廣西區(qū)委會主委，廣西政協(xié)常委，教育部高等院校藝術(shù)教育指導委員會副主任，廣西區(qū)政府學位委員會委員，廣西文聯(lián)副主席，國家級優(yōu)秀專家并享受國務院特殊津貼。 
    黃格勝擅長中國書畫，特別是山水畫。曾在美國的洛杉磯、舊金山、夏威夷舉辦畫展和講學；在荷蘭的阿姆斯特丹舉辦畫展，作品被荷蘭國家藝術(shù)館收藏；還在桂林、柳州、南寧、廣州、深圳、臺灣等地舉辦個人畫展20余次；出版有《漓江百里圖》等個人畫冊、專著20本。曾獲廣西壯族自治區(qū)文藝創(chuàng)作最高獎—銅鼓獎?！独旖倮飯D》曾由中國駐美使館贈與當時的美國總統(tǒng)布什，《漓江百里圖》畫冊并被美國國會圖書館收藏，中國畫作品也多次被中國美術(shù)館、國家博物館等多家大型機構(gòu)收藏，廣西壯族自治區(qū)領(lǐng)導也多次以黃格勝作品相贈各國政要及官員。作品《老屋紀事》入選2001“百年中國畫展”。2004年獲“黃賓虹獎”。2005年中國畫作品《漓江煙雨》隨“神六”遨游太空。

書籍目錄

第一章  山水線描談　一、內(nèi)容　二、形式　三、寫生與造型第二章  樹的線描畫法　一、樹干、樹枝的線描畫法　二、樹葉的線描畫法　三、《雁山圖1》寫生步驟　四、《雁山圖2》寫生步驟第三章  山石的線描畫法　一、山石線條的取舍與提煉　二、山石線條的對比關(guān)系　三、《桂林山石》寫生步驟第四章  建筑物的線描畫法　一、木結(jié)構(gòu)建筑的線描表現(xiàn)　二、磚石結(jié)構(gòu)建筑的線描表現(xiàn)　三、《小姐樓》寫生步驟　四、《偉人故居》寫生步驟第五章  實景寫生對照第六章  我的一次線描講座第七章  枯墨山水線描　一、枯墨鐵線寫黃山　二、毛筆線描寫生

章節(jié)摘錄

　　第一章山水線描談　　山水線描是一個具有獨立藝術(shù)價值的新命題。說它新是在我從藝的這些年里，我?guī)缀踔宦牭?、只看到過“山水”與“線描”這兩個獨立的字眼，幾乎沒有人將它們互相聯(lián)系起來。它不等同于中國的山水畫，也不等同于西方的風景速寫，更不受制于中國幾千年的白描。因為，人們曾這樣定義線描：它是素描的一種，用單色線對物體進行勾畫。而白描又被定義是在中國繪畫中，具有獨立藝術(shù)價值的畫種，又是造型基本功的鍛煉手段，還是工筆畫設色之前的工序過程。中國歷代畫家對線描有著深刻的認識和高超的創(chuàng)造，“骨法用筆”的觀念強調(diào)了線條的書寫性，而“十八描”的線條技法使線條藝術(shù)臻于成熟，他們用這些千姿百態(tài)、法度講究的線條來抒發(fā)情感，去表現(xiàn)自然，使“線”在藝術(shù)作品中有獨特的魅力，表現(xiàn)在人物畫中有經(jīng)典名作《八十七神仙圖卷》等，而單獨自描山水的作品卻少之又少。即使是有，也多是工筆畫的一個步驟。30多年前，我因為從事山水畫創(chuàng)作而常下鄉(xiāng)寫生采風，在那個物質(zhì)生活水平并不發(fā)達的年代，用相機搜集素材，一卷數(shù)量有限的膠卷成為一種奢侈品，還多少有些杯水車薪的意味。因而我畫了大量的為創(chuàng)作搜集素材的山水速寫，我創(chuàng)作的二百米中國畫長卷《漓江百里圖》所畫的素材速寫難以計數(shù)，那時的速寫作用只是為了搜集素材的需要罷了。在此后的年頭里，我在擔任教學的過程中，思考著如何行之有效地進行山水教學和創(chuàng)作，于是我?guī)е叩囊笕ブ匦抡J識和表現(xiàn)眼前的大自然，漸漸地，我摸索出了一些新東西，從而影響了我的畫風，也在以后教學中影響了我的學生和社會上的美術(shù)愛好者們。

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