西班牙現(xiàn)代繪畫教程

出版時(shí)間:2007-12  出版社:廣西美術(shù)出版社  作者:本社  頁數(shù):159  
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內(nèi)容概要

這套實(shí)踐性非常強(qiáng)的藝術(shù)叢書是為優(yōu)秀的藝術(shù)類學(xué)生和有一定經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)愛好者所撰寫,可以用作藝術(shù)學(xué)習(xí)中自學(xué)的向?qū)Щ蛘n堂教學(xué)的教材使用?! ”緯虼蠹艺故玖嗽S多在平面上創(chuàng)造空間與深度視錯(cuò)覺的方法,包括透視規(guī)律的基本法則,并舉例說明其在傳統(tǒng)的自然風(fēng)景與城市風(fēng)景中的運(yùn)用,同時(shí)也關(guān)注有意舍棄景深的畫法,如蒙德里安的范例和其他一些現(xiàn)代藝術(shù)家的抽象畫。本教程注重光影的運(yùn)用以增強(qiáng)視覺效果,運(yùn)用非同尋常的視角觀察縱向結(jié)構(gòu)、戲劇性的人體動(dòng)態(tài)與特別視點(diǎn)的風(fēng)景等。作者鼓勵(lì)習(xí)藝者追求獨(dú)創(chuàng)性并努力探尋個(gè)人原創(chuàng)性的藝術(shù)效果。十五種創(chuàng)作的方法,每一種方法都參照歷史上藝術(shù)家相關(guān)的表現(xiàn)手法,并配步驟圖演示其繪制過程,豐富的作品將為學(xué)生們提供有益的范例。

書籍目錄

序言形的視覺語言 形的視知覺 形的結(jié)構(gòu)和界線 形的類型與特性 繪畫中的形 形與個(gè)性表達(dá) 形的實(shí)驗(yàn)形與生物 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)1體積、組織和曲線形 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)2線形、纏繞狀和彎曲形狀 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)3動(dòng)態(tài)、動(dòng)物及生動(dòng)之形形與靜物 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)4光、透射光和反射光的形狀 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)5調(diào)整、織物和折疊的形狀 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)6立體派藝術(shù)家,有棱角的幾何狀的形體 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)7平面、建筑和不規(guī)則形狀形與風(fēng)景 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)8大氣、無重感及模糊的形 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)9空間、并置與分離的形 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)10流質(zhì)、液體和流動(dòng)的形形與人體 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)11組合、描繪和邊界形狀 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)12形體,塑造和形之對(duì)比 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)13分離、嵌入和未來主義的造型形與抽象 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)14扭曲、姿態(tài)和有機(jī)抽象形狀 創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)15幾何形、繪畫形和平面抽象形基礎(chǔ)詞術(shù)語表

章節(jié)摘錄

  形的視覺語言  形的視知覺  提到形狀,我們有兩個(gè)方面的指涉:一方面是物體的外觀(它們的身體);而另一方面,是它們的精神原型(它們的靈魂)。某些語言用不同的文字來表在這兩種概念,而另一些語言則是只有一種解釋,盡管這兩方面的指涉相當(dāng)?shù)牟煌?,但它們總在一起就你一枚硬幣的兩個(gè)面。  ……

編輯推薦

  繪畫的字母表由顏色、形、空間和線條組成。前三種元素與形象密切相關(guān),而后者則是繪畫的主體。 把四種元素完全孤立地進(jìn)行研究是荒謬的行為,因?yàn)檫@四種元素如同言語中的詞匯、停頓和聲調(diào)一樣是相互關(guān)聯(lián)的。但是,要真正研究視覺語言和創(chuàng)造性地運(yùn)用語言,需要對(duì)它們進(jìn)行分別研究。《西班牙現(xiàn)代繪畫教程:形》集中精力分析了其中之一:形。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   很好的現(xiàn)代繪畫技巧講解書,非常不錯(cuò)!
  •   內(nèi)容很好,實(shí)驗(yàn)性的教程
  •   對(duì)于有一定基礎(chǔ)的來說是個(gè)不錯(cuò)的選擇
  •   這是一套4本中的一本。和中國(guó)的教科書最大的區(qū)別是:不呆板,容易學(xué)。
  •   孩子老師推薦的一本書,對(duì)孩子學(xué)繪畫有很大的幫助
  •   雖然畫的很爛但比較有啟發(fā)
 

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