中小學(xué)美術(shù)教學(xué)法

內(nèi)容概要

　　《中小學(xué)美術(shù)教學(xué)法》涉及中小學(xué)美術(shù)教育目的和教學(xué)目標(biāo)、中小學(xué)美術(shù)教學(xué)與素質(zhì)教育、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)領(lǐng)域、教學(xué)工作要求與實施、美術(shù)課外活動組織與拓展、美術(shù)教學(xué)評價等，特別是我們根據(jù)長期的高等師范美術(shù)教育經(jīng)驗，針對培養(yǎng)中小學(xué)美術(shù)教師工作的實際情況，我們將教育實習(xí)與教育見習(xí)、怎樣撰寫教育教學(xué)相關(guān)文案等內(nèi)容也單列成課，旨在滿足中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的應(yīng)用，培養(yǎng)美術(shù)教師的教學(xué)工作能力。

書籍目錄

第一課　中小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的、目標(biāo)與任務(wù)第一講　中小學(xué)美術(shù)教育的目的第二講　中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的目標(biāo)與任務(wù)第二課　中小學(xué)美術(shù)教學(xué)與素質(zhì)教育第一講　素質(zhì)教育的基本理念第二講　如何在教學(xué)中體現(xiàn)美術(shù)課程的價值第三講　讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂中成長第三課　中小學(xué)美術(shù)教學(xué)有哪些新的變化第一講　美術(shù)教學(xué)大綱與美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的比較與分析第二講　中小學(xué)美術(shù)教學(xué)各領(lǐng)域的教學(xué)要求與實施第四課　怎樣上好一節(jié)巾小學(xué)美術(shù)課第一講　中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的原則第二講　美術(shù)教學(xué)方法第三講　中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)第四講　美術(shù)教學(xué)過程第五課　怎樣的美術(shù)課才是好美術(shù)課第一講　中小學(xué)美術(shù)教學(xué)評價的目的與狀態(tài)第二講　怎樣進行“教”的評價第三講　怎樣進行“學(xué)”的評價第六課　怎樣開展中小學(xué)美術(shù)課外活動第一講　中小學(xué)美術(shù)課外活動的定義和相關(guān)理念第二講　中小學(xué)美術(shù)課外活動的組織與輔導(dǎo)第三講　中小學(xué)美術(shù)課外活動的教學(xué)與實施第七課　怎樣開展中小學(xué)美術(shù)教育見習(xí)與教育實習(xí)第一講　中小學(xué)美術(shù)教育見習(xí)第二講　中小學(xué)美術(shù)教育實習(xí)第八課　怎樣撰寫中小學(xué)美術(shù)教案等教學(xué)文案第一講　撰寫中小學(xué)美術(shù)教案與相關(guān)文案第二講　撰寫美術(shù)教育科研論文后致致廣大中小學(xué)美術(shù)教師和美術(shù)師范生的一封公開信

章節(jié)摘錄

　　第一課 中小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的、目標(biāo)與任務(wù)　　第一講 中小學(xué)美術(shù)教育的目的　　中小學(xué)美術(shù)教學(xué)為了什么？這是第一位中小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)該首先探究的問題。因為這看似簡單的提問，卻涉及國家教育方針、人才培養(yǎng)規(guī)格和素質(zhì)教育實施等美術(shù)教育的根本性要求，事關(guān)美術(shù)教育目的和美術(shù)教學(xué)目標(biāo)的思考?！　∥覈慕逃结樖菍ι鐣髁x教育目的的高度概括，也是國家、社會對個人發(fā)展提出的規(guī)格要求，體現(xiàn)了社會需要與個人發(fā)展需要的統(tǒng)一性，體現(xiàn)了兼具全面發(fā)展要求與素質(zhì)教育精神的教育培養(yǎng)目標(biāo)。

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