中國高等院校設(shè)計教程-色彩構(gòu)成基礎(chǔ)教程

內(nèi)容概要

　　設(shè)計是人類自覺物質(zhì)文明創(chuàng)造的重要活動，在造物過程中就要借助視覺形式來進(jìn)行構(gòu)形、設(shè)色而獲取方案。在此過程，色彩構(gòu)成為設(shè)計師必備手段之一。色彩構(gòu)成，是指遵循科學(xué)與藝術(shù)的內(nèi)在邏輯對視覺藝術(shù)中的色彩造型要素予以富有鮮明創(chuàng)造性的組合活動。色彩是理性的，本教材是通過科學(xué)的方法揭示色彩的本來面貌，了解色彩的科學(xué)構(gòu)成；通過理性的視覺訓(xùn)練，把學(xué)生以前的視覺習(xí)慣代以嶄新的、理性的視覺規(guī)律，豐富學(xué)生的視覺經(jīng)驗?！　∩蕵?gòu)成是藝術(shù)設(shè)計必要的基礎(chǔ)之一，它與平面構(gòu)成及立體構(gòu)成有著不可分割的關(guān)系。色彩構(gòu)成訓(xùn)練的具體內(nèi)容就是指色彩的相互作用，是從人對色彩的知覺和心理效果出發(fā)，用科學(xué)分析的方法，把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基本要素，利用色彩在空間、量與質(zhì)上的可變幻性，按照一定的規(guī)律去組合各構(gòu)成之間的相互關(guān)系，再創(chuàng)造出新的色彩效果的過程?！　τ谏蕵?gòu)成的學(xué)習(xí)與表達(dá)，集中體現(xiàn)在理論與實踐兩個層面上：通過規(guī)范系統(tǒng)的色彩理論學(xué)習(xí)，有助于設(shè)計者較理性、較完整、較快捷地掌握色彩構(gòu)成原理及其創(chuàng)作的實質(zhì)；再就是從設(shè)計實踐的需求出發(fā)進(jìn)行動手練習(xí)，就是說在藝術(shù)設(shè)計實戰(zhàn)的角度來研究色彩與色彩之間的內(nèi)在關(guān)系，以及色彩在藝術(shù)設(shè)計世界中在形態(tài)、肌理、面積、空間、節(jié)奏、韻律與情感等方面的關(guān)系。　　當(dāng)然，這兩者之間并非是截然分開的，都是在學(xué)習(xí)中交替進(jìn)行，它們是一個相輔相成的互補關(guān)系。有關(guān)色彩的理論實踐研究，可以說是從17世紀(jì)的開始到l9世紀(jì)的覺悟，尤其是各個藝術(shù)流派高度發(fā)展，以及20世紀(jì)的不斷完善，經(jīng)過幾代藝術(shù)家的努力探索，形成了科學(xué)的國際性色彩體系。如美國的孟塞爾色體系、德國的奧斯特瓦德色體系、日本色彩研究所色體系等，都是至今世界上流行的色彩體系，這些對藝術(shù)設(shè)計教育有著現(xiàn)實的指導(dǎo)意義?！　≡谖覀儸F(xiàn)實生活世界里，處處都與色彩發(fā)生關(guān)系，色彩所涉及的范圍無處不在：公共場所及建筑環(huán)境的色調(diào)布置、交通工具以及標(biāo)牌色彩、街道燈光色彩，還有日常生活的需求，如居住環(huán)境、服飾、家用電器、日用器皿等都與色彩設(shè)計有關(guān)。

書籍目錄

第一課　認(rèn)識色彩　第一講　色彩產(chǎn)生的基本原理　第二講　色彩的表達(dá)方式第二課　色彩對比構(gòu)成訓(xùn)練　第一節(jié)　明度對比　第二講　色相對比　第三講　純度對比　　第四講　冷暖對比　　第五講　面積對比第三課　色彩調(diào)和構(gòu)成　第一講　色彩調(diào)和的方法　第二講　空間混合構(gòu)成第四課　色彩的意象構(gòu)成　第一講　色彩的采集與重構(gòu)　第二講　色彩的聯(lián)想　第三講　色彩的情感第五課　色彩構(gòu)成應(yīng)用及例析　色彩構(gòu)成應(yīng)用及例析

章節(jié)摘錄

插圖：色立體是一種科學(xué)的表色體系，把色按特定的秩序組織起來，借助三維空間的原理，同時把色相、明度、純度三者之間的關(guān)系表示出來。色立體的外觀形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)是類似于地球儀的立體模型：以無彩色為中心軸，連接兩極表示明度序列，北極為白色，南極為黑色，球心為正灰。南半球為深色系，北半球為明色系。赤道為色相環(huán)，球表面一點到與中心垂直線上，表示純度系列，球心直徑兩端為補色關(guān)系。色立體構(gòu)成的色立體空間結(jié)構(gòu)，使各種色彩排列有序地標(biāo)示出色相、明度、純度的變化。也就是把不同明度的黑、白、灰按上白、下黑，中間為不同明度的灰的等差秩序排列起來，可以構(gòu)成明度序列；把不同色相的高純度色彩按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、紫紅等差環(huán)起來構(gòu)成色相環(huán)；把每個色相中不同純度的色彩，按外面為純色，向內(nèi)純度降低的等差秩序排列起來，可得各色相的純度序列：以無彩色黑、白、灰明度序列為中軸，以色相環(huán)，環(huán)列于中軸，以純色與中軸構(gòu)成純度序列，這種把千百個色彩依明度、色相、純度三種關(guān)系組織在一起，構(gòu)成一個立體，就是色立體。目前比較通用的色立體有三種：美國孟賽爾色立體、德國奧斯特瓦德色立體、日本色彩研究所的色立體，它們中應(yīng)用得最廣泛的是孟塞爾色立體，我們所用的圖像編輯軟件顏色處理部分大多源自孟賽爾色立體的標(biāo)準(zhǔn)。

編輯推薦

《色彩構(gòu)成基礎(chǔ)教程》：中國高等院校設(shè)計教程。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    中國高等院校設(shè)計教程-色彩構(gòu)成基礎(chǔ)教程 PDF格式下載

---