出版時間:2011-11 出版社:上海社會科學院出版社有限公司 作者:南碼頭社區(qū)學校組織 編寫
內容概要
浦東新區(qū)社區(qū)學院組織編寫的“浦東新區(qū)社區(qū)教育叢書·休閑技藝系列”,涵蓋社區(qū)教育的主要內容。社區(qū)教育資源的多樣化形成自主學習方式的多樣化,有助于社區(qū)教育資源效益達到最大化。
孫永才編寫的《海派魔術》是該系列其中一冊,分為海派魔術的形成與發(fā)展;海派魔術的特點與貢獻;學習海派小魔術等四部分內容。
書籍目錄
總序
一 海派魔術的形成與發(fā)展
(一)海派魔術創(chuàng)始人張慧沖
(二)海派魔術的傳承
二 海派魔術的特點與貢獻
(一)海派魔術的特點
(二)海派魔術的貢獻
三 代表作品的欣賞與表演方法
(一)張慧沖的水遁
(二)水晶球
(三)世界和平
(四)馬變慧沖
(五)炮打美人
(六)紅
(七)雪之魅影
四 學習海派小魔術
(一)香蕉自斷
(二)通靈戒指
(三)誰是主人
(四)空袋變酒
后記
章節(jié)摘錄
版權頁:插圖:這是一個生活中表演的魔術。下面我們假設在一次朋友聚會的情景中表演這個魔術,虛構了一些人物,更具體形象地來介紹這個魔術。聚會中,麥克的女朋友艾曼達從包中拿出紙巾擦去濺在桌面上的啤酒。你的目光落在她的手上。你輕碰了一下她的手說:“你的戒指很漂亮,可以給我仔細看看嗎?”然后她費力地將戒指摘下來放在你的掌心?!胺浅F?。這枚戒指有些年頭了吧,是不是曾經(jīng)屬于你一位已經(jīng)過世的親人呢?”艾曼達點了點頭說,戒指是她已故的祖母瓊留給她的?!耙苍S你曾感覺到戒指中你祖母的靈魂吧?我現(xiàn)在已經(jīng)感覺到了,現(xiàn)在戒指好像想要回到你祖母那里。不論原來的主人在哪兒,只要戒指有足夠的能量,它都想要回到它原來的主人那里。我需要做的是幫助這枚戒指找到去原來主人那里的阻礙最小的方法。我現(xiàn)在有個好辦法了?!蹦汶S即從口袋里拿出一疊信封,這些信封用橡皮圈綁在一起,你取下橡皮圈,前后拉長幾次,仔細檢查后對參加聚會的朋友們說:“用這個就能奏效,請大家仔細安靜地看著,隨我一起集中注意力將艾曼達的戒指穿到橡皮圈上?!庇谑?,你兩手拉長橡皮圈,左手略低于右手,兩手握住橡皮圈形成一條斜線,同時讓戒指停在距右端占橡皮圈總長度約1/3的位置。“艾曼達,你給大家講講你祖母的故事好嗎?”
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《海派魔術》是浦東新區(qū)社區(qū)教育叢書·休閑技藝系列之一。
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