創(chuàng)新管理發(fā)展

出版時(shí)間:2011-3  出版社:上海社科院  作者:王小明  頁(yè)數(shù):238  

內(nèi)容概要

  首屆少年兒童圖書館館長(zhǎng)論壇共征集到論文33篇,王小明編著的《創(chuàng)新 管理 發(fā)展首屆少年兒童圖書館館長(zhǎng)論壇論文集》內(nèi)容涉及管理機(jī)制創(chuàng)新、辦館模式探索、讀者工作、發(fā)展與管理等方面,論文可謂異彩紛呈、各展所長(zhǎng),令世人所矚目,這些論文的顯著特點(diǎn)可用“創(chuàng)新”二字來(lái)高度概括?! ∵@些“創(chuàng)新”論文,不僅在服務(wù)理念、服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容上,是對(duì)目前各地少兒圖書館改革創(chuàng)新所取得的成效進(jìn)行了梳理和總結(jié),還對(duì)今后的可持續(xù)發(fā)展,帶來(lái)了諸多啟迪,為共同續(xù)寫少兒圖書館事業(yè)的新篇章,注入了生機(jī)勃勃的活力。  論文的作者本著“創(chuàng)新求發(fā)展”的理念,立意于“科學(xué)發(fā)展觀”和“與時(shí)俱進(jìn)”的高度,對(duì)少年兒童圖書館在新時(shí)期的發(fā)展,運(yùn)用理論與實(shí)際緊密結(jié)合的科學(xué)方法,作了系統(tǒng)性較強(qiáng)、涉及面較廣、探索性較深的全面論述。

書籍目錄

縱論創(chuàng)新發(fā)展 深化改革譜新篇(代序)一、管理工作少兒圖書館持續(xù)發(fā)展的思考“和諧”境界的追求——試論公共圖書館館長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)服務(wù)創(chuàng)新 深化少兒圖書館管理體制改革蘭州市少兒圖書館辦館模式探索與設(shè)想一種少兒閱讀體制的新模式——全國(guó)首家獨(dú)立建制的股份制民辦非企業(yè)少兒圖書館簡(jiǎn)論少年兒童圖書館新時(shí)期服務(wù)創(chuàng)新試談現(xiàn)階段公共少兒圖書館可持續(xù)發(fā)展中不容忽略的幾個(gè)問(wèn)題談如何緩解公共圖書館全員聘用制中的矛盾問(wèn)題以人為本,不斷創(chuàng)新,構(gòu)建理性、開放、和諧的少兒圖書館淺談公共圖書館成效評(píng)估的項(xiàng)目設(shè)定靜安區(qū)少年兒童圖書館新館建設(shè)構(gòu)想少年兒童圖書館人力資源管理機(jī)制創(chuàng)新的思考少兒圖書館辦館模式的創(chuàng)新與探索二、讀者工作電子閱讀對(duì)少年兒童圖書館的挑戰(zhàn)與機(jī)遇以主題實(shí)踐活動(dòng)改善隊(duì)伍素質(zhì),優(yōu)化環(huán)境提高服務(wù)效益——北海市少兒圖書館推行“知書識(shí)禮我先行”再教育活動(dòng)實(shí)踐案例緊抓科學(xué)管理,營(yíng)造和諧氣氛——大連市少年兒童圖書館管理工作經(jīng)驗(yàn)談公共少兒圖書館開展志愿者服務(wù)的實(shí)踐和思考公共圖書館應(yīng)重視未成年人的網(wǎng)絡(luò)閱讀淺析公共圖書館的延伸服務(wù)關(guān)于圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中網(wǎng)點(diǎn)布局的探討——以廣州少年兒童圖書館為例少兒圖書館延伸服務(wù)的探析與實(shí)施少兒圖書館實(shí)行“雛鷹管理員”制的探索與實(shí)踐公共文化服務(wù)中少兒圖書館發(fā)展的SWOT分析少兒圖書館在新農(nóng)村建設(shè)中延伸服務(wù)的思考——以張家港市為例淺議少年兒童圖書館與培育終身閱讀習(xí)慣的關(guān)系走出傳統(tǒng)思維,辦好一所少兒喜愛的圖書館——合肥市少兒圖書館創(chuàng)新發(fā)展工作回顧少兒圖書館“引導(dǎo)閱讀者”的角色功能初探淺談少兒圖書館在幼兒親子教育中的作用把圖書館辦到孩子身邊——少兒圖書館如何為一切孩子服務(wù)淺議如何提高少兒圖書館的利用率揚(yáng)長(zhǎng)避短人盡其才 完善人事制度管理——新川沙圖書館人事制度改革的探索與實(shí)踐對(duì)少兒圖書館員職業(yè)精神的思考淺談少兒圖書館對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)作用

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