八年級物理/我的暑假生活40天

內容概要

　　《我的暑假生活40天(8年級)(套裝共5冊)》內容包括：《我的暑假生活40天(8年級·英語·X版)》、《我的暑假生活40天(8年級·數(shù)學)》、《我的暑假生活40天(8年級·英語·N版)》、《我的暑假生活40天(8年級·語文)》、《我的暑假生活40天(8年級·物理)》?！　　段业氖罴偕?0天(8年級)(套裝共5冊)》是由部分參與上海二期課改教材編寫的教學專家和重點中學一線高級教師聯(lián)袂策劃編寫而成。該叢書與新教材配套、與最新考試要求貼近，是廣大學生在暑期中鞏固提高已學知識的最佳選擇。

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章節(jié)摘錄

　　1752年，美國科學家富蘭克林曾用風箏掛上一只鐵鑰匙，在雷電交加時，把風箏送上天，引來雷電，從而證明了雷電也是一種放電現(xiàn)象，避雷針也由此發(fā)明。1804年，英國的喬治格雷爵士用兩只風箏作機翼，研制出了一架5英尺的滑翔機。1894年，英國科學家設計了一只供戰(zhàn)場觀察的軍用風箏，其作用猶如當今的衛(wèi)星電視轉播……　?、茏罱茖W家提出了利用風箏發(fā)電的新方法。據估計，風箏風力發(fā)電機獲得每千度電的成本僅有1.5歐元。而歐洲國家每千度電的發(fā)電成本平均為43歐元，風箏風力發(fā)電機的成本僅是后者的三十分之一?！　、輷蟮?，俄羅斯物理學家在這方面作過探索。他們將50個巨大的風箏，放到空中從上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。每個風箏伸展開來足有足球場那么大。而牽扯這些風箏的繩索約有6000米長，路燈桿那么粗。假如風箏所在高度的風力不足的話，人們還可以放松繩索使風箏升高。意大利科研人員計劃建造發(fā)電能力在幾兆千瓦范圍的大型設備，并在計算機上成功地進行了模擬計算。設想的風箏發(fā)電裝置，在風力作用下能夠帶動固定在地面的旋轉木馬式的轉盤，轉盤在磁場中旋轉而產生電能。這種風箏重量輕，抵抗力超強，可升至2000米的高空。一個直徑1000米的巨輪便可以提供250兆瓦的發(fā)電能力。這將是第一臺發(fā)電能力和常規(guī)電站不相上下的可再生能源發(fā)電設備。　?、薮送猓茖W家還設計建造家用式的高空風力發(fā)電設備。房主可以把這樣的設備安裝在自家房頂上，或許還可以替代太陽能電池。這些小型風箏梯子只需100米或者200米高，就可以足夠為一戶人家提供幾千瓦的電力?！　、弋斀?，風箏在科學試驗和工農業(yè)生產上的應用更為廣泛。利用風箏作海洋救生工具；利用風箏牽引船只；利用風箏傳遞信件；在風箏上安裝無線控制照相機，進行空中攝影；在風箏上安裝噴水器，噴灑懸崖上的植物……這些應用極大地方便了人類的生活。

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