出版時(shí)間:2008-5 出版社:上海社會科學(xué)院出版社 作者:仇忠海 編 頁數(shù):572
內(nèi)容概要
現(xiàn)代學(xué)校制度的探索和實(shí)踐,使學(xué)校尊重教學(xué)規(guī)律,依法治校,發(fā)展特色的需要;現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè),重在學(xué)校自身發(fā)展。七寶中學(xué)從自身實(shí)際發(fā)展出發(fā),以“全面發(fā)展、人文見長”的辦學(xué)理念為導(dǎo)向,以“人文見長的學(xué)校制度文化建設(shè)”、“七寶中學(xué)教育集團(tuán)建設(shè)及其運(yùn)行機(jī)制構(gòu)建”等為實(shí)驗(yàn)切入口,致力于推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)踐,形成和發(fā)展“人文見長”的學(xué)校文化,在長期的探索實(shí)踐中,不斷跨越、前進(jìn)?! ”緯瞧邔氈袑W(xué)參與閔行區(qū)“現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)”課題研究的主成果,它的出版是七寶教育集團(tuán)全體師生努力的結(jié)晶?! ‖F(xiàn)代學(xué)校制度的探索和實(shí)踐,使學(xué)校尊重教學(xué)規(guī)律,依法治校,發(fā)展特色的需要;現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè),重在學(xué)校自身發(fā)展。七寶中學(xué)從自身實(shí)際發(fā)展出發(fā),以全面發(fā)展,人文見長的辦學(xué)理念為導(dǎo)向,以人文見長的學(xué)校制度文化建設(shè)等為實(shí)驗(yàn)切入口,在長期的探索實(shí)踐中,不斷跨越、前進(jìn)。
作者簡介
仇忠海,男,1949年3月生,上海市特級校長、特級教師,中學(xué)高級教師?,F(xiàn)任上海市七寶中學(xué)校長、黨委書記。 仇忠海從教30多年,擔(dān)任校長工作21年。他曾先后把3所學(xué)校帶出低谷。1994年到七寶中學(xué)任職以來,以其獨(dú)特的人格力量,帶領(lǐng)全校教職工,開拓創(chuàng)新,科學(xué)管理,把一所名不見經(jīng)傳的學(xué)校辦成了滬上名校。1996年,仇忠海提出了"全面發(fā)展、人文見長"的辦學(xué)理念,并通過課程開發(fā)、教材編寫、心理健康教育、感恩教育的創(chuàng)設(shè)等一系列措施,使人文教育逐步形成了學(xué)校的辦學(xué)特色。1999年2月,七寶中學(xué)在全國最早以必修課形式開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程,"開放性主題活動課程"被教育部譽(yù)為研究性學(xué)習(xí)最有推廣價(jià)值的模式之一,并作為一種學(xué)習(xí)方式在國內(nèi)推廣。2000年,七寶中學(xué)開始創(chuàng)辦新疆內(nèi)地高中班,先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教育管理和一流的教學(xué)質(zhì)量在全國產(chǎn)生很大影響并起著示范引領(lǐng)作用。2005年9月,七寶中學(xué)成立了擁有5所核心學(xué)校,上萬名師生的教育集團(tuán)。七寶中學(xué)以項(xiàng)目推進(jìn)的方式促進(jìn)各核心學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,滿足了本地區(qū)百姓不斷增長的對優(yōu)質(zhì)教育的需求?! 〕鹬液O群笾鞒诌^1項(xiàng)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題和6項(xiàng)市級規(guī)劃課題,出版過2本專著、2本合著并主編出版過16本教育書籍,在市級以上刊物上發(fā)表過50多篇文章,目前正在主持1項(xiàng)全國教育科學(xué)"十一五"重點(diǎn)課題和1項(xiàng)市級規(guī)劃課題。自1994年以來,他獲得全國優(yōu)秀教育工作者、上海市勞動模范、上海市十佳"我心目中的好校長"等區(qū)級以上各級各類榮譽(yù)稱號(證書)60多項(xiàng)。他還是華東師范大學(xué)教師教育特聘教授、教育部校長培訓(xùn)中心兼職教授、上海市高評委學(xué)科評審組專家、上海市高中教育管理專業(yè)委員會副會長,上海市第十二屆、第十三屆人大代表。七寶中學(xué)近三年來先后獲得全國先進(jìn)基層黨組織、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等近十項(xiàng)全國性集體榮譽(yù)。
書籍目錄
建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度 實(shí)踐人文辦學(xué)思想(代序)第一篇 學(xué)校形象學(xué)校概況辦學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)教育理念校訓(xùn)·校標(biāo)?;铡ばF煨?bào)·??田L(fēng)·學(xué)風(fēng)學(xué)校主題雕塑“七中人”精神“七中人”形象七寶中學(xué)校歌七寶教育集團(tuán)第二篇 學(xué)校規(guī)劃發(fā)展依據(jù)與目標(biāo)主要工作與實(shí)施方案保障機(jī)制與服務(wù)體系創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與特色項(xiàng)目崗位職責(zé)教職員工守則校長崗位職責(zé)黨總支書記職責(zé)工會主席崗位職責(zé)校辦主任崗位職責(zé)人事干部崗位舉之責(zé)檔案工作人員崗位職責(zé)管理制度學(xué)校教代會制度教職工勞動合同聘用制度教職工崗位工資改革實(shí)施方案教職請假考勤制度學(xué)校工作中期檢查制度人事本檔案管理制度文書檔案管理制度學(xué)校校務(wù)公開制度校內(nèi)事務(wù)報(bào)告制度學(xué)校行政會議制度學(xué)校公章管理制度校內(nèi)會議管理制度校內(nèi)參觀接待制度黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施意見黨員民主生活與評議制度民主評議黨政領(lǐng)導(dǎo)制度學(xué)校干部廉潔自律條例中層干部上崗制度青年后備干部培養(yǎng)制度……第二篇 學(xué)校規(guī)劃第三篇 民主管理第四篇 學(xué)校德育第五篇 課程教學(xué)第六篇 心理科研第七篇 教育技術(shù)第八篇 總務(wù)后勤管理第九篇 校園安全第十篇 新疆部管理第十一篇 文來中學(xué)管理
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