良師教案 數(shù)學(xué)九年級(jí)下

內(nèi)容概要

　　《良師教案：數(shù)學(xué)（9年級(jí)下）（人教版）》在編寫(xiě)上細(xì)化到每一課時(shí)，既突出隨堂模擬性，可供教師精心授課之需，又凸顯對(duì)應(yīng)鞏固性，可供學(xué)生隨堂練習(xí)使用。為真正做到教與學(xué)、授與練的完美結(jié)合，更深刻地貫徹和體現(xiàn)新課標(biāo)的理念和要求，本叢書(shū)特別精選全息資料，建構(gòu)強(qiáng)化訓(xùn)練題板塊，形成一個(gè)新、齊、全的可供選擇的題庫(kù)，學(xué)練一一對(duì)應(yīng)，教師可以據(jù)此隨時(shí)掌握學(xué)生的認(rèn)知?jiǎng)討B(tài)，學(xué)生可以用來(lái)檢驗(yàn)每一課時(shí)所學(xué)知識(shí)并加以鞏固提高，這更有利于師生之間的互動(dòng)教學(xué)。

書(shū)籍目錄

第二十六章 二次函數(shù)
　26.1 二次函數(shù)及其圖象
　26.1.1 二次函數(shù)
　26.1.2 二次函數(shù)y=ax 2的圖象
　26.1.3 二次函數(shù)y=a(x-h) 2+k的圖象（1）
　26.1.3 二次函數(shù)y=a(x-h) 2+k的圖象（2）
　26.1.3 二次函數(shù)y=a(x-h) 2+k的圖象（3）
　26.1.4 二次函數(shù)y=ax 2+bx+c的圖象
　26.1.5 用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式
　26.2 用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程
　26.3 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)
　本章小結(jié)與復(fù)習(xí)
第二十七章 相 似
　27.1 圖形的相似（1）
　27.1 圖形的相似（2）
　27.2 相似三角形
　27.2.1 相似三角形的判定（1）
　27.2.1 相似三角形的判定（2）
　27.2.1 相似三角形的判定（3）
　27.2.2 相似三角形應(yīng)用舉例
　27.2.3 相似三角形的周長(zhǎng)與面積
　27.3 位 似（1）
　27.3 位 似（2）
　本章小結(jié)與復(fù)習(xí)
第二十八章 銳角三角函數(shù)
　28.1 銳角三角函數(shù)（1）
　28.1 銳角三角函數(shù)（2）
　28.1 銳角三角函數(shù)（3）
　28.2 解直角三角形（1）
　28.2 解直角三角形（2）
　28.2 解直角三角形（3）
　28.2 解直角三角形（4）
　數(shù)學(xué)活動(dòng)
　本章小結(jié)與復(fù)習(xí)
第二十九章 投影與視圖
　29.1 投 影（1）
　29.1 投 影（2）
　29.2 三視圖（1）
　29.2 三視圖（2）
　29.3 課題學(xué)習(xí) 制作立體模型
　本章小結(jié)與復(fù)習(xí)

章節(jié)摘錄

　　本章小結(jié)與復(fù)習(xí)　　教學(xué)目標(biāo)　　知識(shí)與技能　　1.了解二次函數(shù)解析式的三種表示方法?！　?.拋物線的開(kāi)口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸以及拋物線與對(duì)稱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)等?！　?.一元二次方程與拋物線的結(jié)合與應(yīng)用?！　?.利用二次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題?！　∵^(guò)程與方法　　培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用函數(shù)知識(shí)與幾何知識(shí)解決數(shù)學(xué)綜合題和實(shí)際問(wèn)題的能力?！　∏楦?、態(tài)度與價(jià)值觀　　1.通過(guò)問(wèn)題情境和探索活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　?.讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣?！　≈攸c(diǎn)難點(diǎn)　　重點(diǎn)　　二次函數(shù)的應(yīng)用。　　難點(diǎn)　　解答函數(shù)綜合題型?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備　　多媒體課件?！　〗虒W(xué)過(guò)程　　一、知識(shí)回顧　　師：通過(guò)這段時(shí)間我們對(duì)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？　　學(xué)生回憶?！　∩?：我知道了二次函數(shù)的概念，能識(shí)別二次函數(shù)、反比例函數(shù)與一次函數(shù)?！　∩?：我學(xué)會(huì)了畫(huà)二次函數(shù)的圖象，還知道了二次函數(shù)的性質(zhì)，明確了二次函數(shù)的系數(shù)對(duì)圖象的影響?！　∩?：我知道了怎樣用二次函數(shù)解決一些實(shí)際問(wèn)題?！　∩?：我知道了用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式，并掌握了二次函數(shù)解析式的三種形式。　　生5：我知道了一元二次方程與一元二次函數(shù)的關(guān)系?！　《⒅R(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)　　知識(shí)點(diǎn)1二次函數(shù)的概念　　一般地，形如y=（ax2+bx+c（a、b、c是常數(shù)，a≠0）的函數(shù)叫做二次函數(shù)。其中，x是自變量，a叫做二次項(xiàng)的系數(shù)，b叫做一次項(xiàng)的系數(shù)，c叫做常數(shù)項(xiàng)?！　≌f(shuō)明：（1）在二次函數(shù)y=ax2+bx+c中，必須注意的是限制條件a≠0。　?。?）任何一個(gè)二次函數(shù)的解析式都可化成y=ax2+bx+c（a、b、c是常數(shù)，a≠0），因此，把y=ax2+bx+c（a、b、c是常數(shù)，a≠0）叫做二次函數(shù)的一般式。　?。?）在一般式中，只有當(dāng)a≠0時(shí)，y=ax2+bx+c才是二次函數(shù)，當(dāng)a=0時(shí)，y=bx+c，若b≠0，則它是一次函數(shù)，若b=0，則y=c是一個(gè)常數(shù)?！　。?）在y=ax2+bx+c（a≠0）中，x的取值范圍是全體實(shí)數(shù)。　?。?）二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）與一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）有著密切的聯(lián)系，如果變量y換成一個(gè)常數(shù)，那么這個(gè)二次函數(shù)就是一元二次方程了?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《良師教案：數(shù)學(xué)（9年級(jí)下）（人教版）》是教師的必備用書(shū)；家長(zhǎng)的幫教助手；學(xué)生的課堂再現(xiàn)。





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