出版時間:2012-1 出版社:寧波出版社 作者:趙金玉 編 頁數(shù):155
內(nèi)容概要
《良師教案:數(shù)學(9年級下)(人教版)》在編寫上細化到每一課時,既突出隨堂模擬性,可供教師精心授課之需,又凸顯對應鞏固性,可供學生隨堂練習使用。為真正做到教與學、授與練的完美結(jié)合,更深刻地貫徹和體現(xiàn)新課標的理念和要求,本叢書特別精選全息資料,建構(gòu)強化訓練題板塊,形成一個新、齊、全的可供選擇的題庫,學練一一對應,教師可以據(jù)此隨時掌握學生的認知動態(tài),學生可以用來檢驗每一課時所學知識并加以鞏固提高,這更有利于師生之間的互動教學。
書籍目錄
第二十六章 二次函數(shù)
26.1 二次函數(shù)及其圖象
26.1.1 二次函數(shù)
26.1.2 二次函數(shù)y=ax 2的圖象
26.1.3 二次函數(shù)y=a(x-h) 2+k的圖象(1)
26.1.3 二次函數(shù)y=a(x-h) 2+k的圖象(2)
26.1.3 二次函數(shù)y=a(x-h) 2+k的圖象(3)
26.1.4 二次函數(shù)y=ax 2+bx+c的圖象
26.1.5 用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式
26.2 用函數(shù)觀點看一元二次方程
26.3 實際問題與二次函數(shù)
本章小結(jié)與復習
第二十七章 相 似
27.1 圖形的相似(1)
27.1 圖形的相似(2)
27.2 相似三角形
27.2.1 相似三角形的判定(1)
27.2.1 相似三角形的判定(2)
27.2.1 相似三角形的判定(3)
27.2.2 相似三角形應用舉例
27.2.3 相似三角形的周長與面積
27.3 位 似(1)
27.3 位 似(2)
本章小結(jié)與復習
第二十八章 銳角三角函數(shù)
28.1 銳角三角函數(shù)(1)
28.1 銳角三角函數(shù)(2)
28.1 銳角三角函數(shù)(3)
28.2 解直角三角形(1)
28.2 解直角三角形(2)
28.2 解直角三角形(3)
28.2 解直角三角形(4)
數(shù)學活動
本章小結(jié)與復習
第二十九章 投影與視圖
29.1 投 影(1)
29.1 投 影(2)
29.2 三視圖(1)
29.2 三視圖(2)
29.3 課題學習 制作立體模型
本章小結(jié)與復習
章節(jié)摘錄
本章小結(jié)與復習 教學目標 知識與技能 1.了解二次函數(shù)解析式的三種表示方法?! ?.拋物線的開口方向、頂點坐標、對稱軸以及拋物線與對稱軸的交點坐標等。 3.一元二次方程與拋物線的結(jié)合與應用?! ?.利用二次函數(shù)解決實際問題?! ∵^程與方法 培養(yǎng)學生運用函數(shù)知識與幾何知識解決數(shù)學綜合題和實際問題的能力?! ∏楦小B(tài)度與價值觀 1.通過問題情境和探索活動的創(chuàng)設,激發(fā)學生的學習興趣。 2.讓學生感受到數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系,體會到學習數(shù)學的樂趣?! ≈攸c難點 重點 二次函數(shù)的應用?! ‰y點 解答函數(shù)綜合題型?! 〗虒W準備 多媒體課件。 教學過程 一、知識回顧 師:通過這段時間我們對本章內(nèi)容的學習,你學到了哪些知識? 學生回憶?! ∩?:我知道了二次函數(shù)的概念,能識別二次函數(shù)、反比例函數(shù)與一次函數(shù)。 生2:我學會了畫二次函數(shù)的圖象,還知道了二次函數(shù)的性質(zhì),明確了二次函數(shù)的系數(shù)對圖象的影響?! ∩?:我知道了怎樣用二次函數(shù)解決一些實際問題?! ∩?:我知道了用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,并掌握了二次函數(shù)解析式的三種形式?! ∩?:我知道了一元二次方程與一元二次函數(shù)的關系?! 《?、知識點復習 知識點1二次函數(shù)的概念 一般地,形如y=(ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù)。其中,x是自變量,a叫做二次項的系數(shù),b叫做一次項的系數(shù),c叫做常數(shù)項。 說明:(1)在二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,必須注意的是限制條件a≠0?! 。?)任何一個二次函數(shù)的解析式都可化成y=ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),a≠0),因此,把y=ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),a≠0)叫做二次函數(shù)的一般式?! 。?)在一般式中,只有當a≠0時,y=ax2+bx+c才是二次函數(shù),當a=0時,y=bx+c,若b≠0,則它是一次函數(shù),若b=0,則y=c是一個常數(shù)?! 。?)在y=ax2+bx+c(a≠0)中,x的取值范圍是全體實數(shù)。 ?。?)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)與一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有著密切的聯(lián)系,如果變量y換成一個常數(shù),那么這個二次函數(shù)就是一元二次方程了?! ?/pre>編輯推薦
《良師教案:數(shù)學(9年級下)(人教版)》是教師的必備用書;家長的幫教助手;學生的課堂再現(xiàn)。圖書封面
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