親親寶貝

內(nèi)容概要

游戲是兒童在幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)。兒童的游戲按照交往對(duì)象來(lái)分，可以分為親子交往及親子游戲、兒童與實(shí)物的交往及實(shí)物游戲、伙伴交往及伙伴游戲．在兒童游戲的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中，親子游戲先于伙伴游戲的發(fā)生。
親子游戲不僅有益于親子間的情感交流和溝通，更能促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。兒童在親子游戲中獲得對(duì)待物體以及人際關(guān)系的態(tài)度、方式方法等方面的認(rèn)知，均會(huì)潛移默化地遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。我們正是立足于此，從親子游戲的角度，結(jié)合多年園本游戲化課程的理念，設(shè)計(jì)整理了一套親子游戲集，以主題活動(dòng)的形式呈現(xiàn)給家長(zhǎng)。
主題活動(dòng)是當(dāng)前幼兒園最為普遍適用的一種課程模式。它通常圍繞一個(gè)主題，追隨兒童的生活和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)師生共同建構(gòu)，生成相關(guān)的系列活動(dòng)。我們選擇以主題方式呈現(xiàn)，正是基于主題活動(dòng)內(nèi)容和形式上獨(dú)有的開(kāi)放性特點(diǎn)，更利于家長(zhǎng)們切實(shí)地關(guān)注孩子發(fā)展的需求。
這套游戲集包含了開(kāi)心體育、開(kāi)心節(jié)日、可愛(ài)動(dòng)物、數(shù)學(xué)王國(guó)、我愛(ài)我家、我長(zhǎng)大了、我的發(fā)現(xiàn)、美麗四季八個(gè)主題活動(dòng)。從身體運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)的節(jié)日生活可愛(ài)的動(dòng)物朋友、我的家人、四季變換、我的驚喜發(fā)現(xiàn)、我的成長(zhǎng)軌跡等與兒童息息相關(guān)的周圍生活入手，分別涉及健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)五大領(lǐng)域。每個(gè)主題活動(dòng)又涵蓋了適合3—6歲兒童和家長(zhǎng)共同展開(kāi)的親子游戲。其間，具體介紹了親子游戲開(kāi)展的適宜年齡、材料準(zhǔn)備、游戲玩法以及溫馨提

作者簡(jiǎn)介

　　鄭波，中學(xué)高級(jí)教師、寧波市市級(jí)機(jī)關(guān)第一幼兒園園長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記。堅(jiān)持以“發(fā)展幼兒、成就教師、服務(wù)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)”的辦園宗旨管理園所，努力詮釋“以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展，以特色求創(chuàng)新、以科研求突破”的辦園理念，使幼兒園以“環(huán)境美、園風(fēng)正、師資優(yōu)、服務(wù)好”在社會(huì)上享有盛譽(yù)?！　∽珜懻撐摹杜囵B(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)的實(shí)踐研究》《實(shí)施園本培訓(xùn)提高教師素質(zhì)的研究》《堅(jiān)持以人為本、全方位提升辦園水平》《幼兒園文化建設(shè)的思考與實(shí)踐》《幼兒早期識(shí)字教育的方法與實(shí)踐》《幼兒園綠色體驗(yàn)教育策略研究》等多篇，并多次在全國(guó)、省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

序
前言
致親愛(ài)的家長(zhǎng)
游戲主題：開(kāi)心過(guò)節(jié)
　3-4歲親子游戲
　　蛋蛋們的節(jié)日
　　我的舞蹈
　　五彩包裹
　　歡樂(lè)頌
　　和媽媽一起快樂(lè)大變身
　4-5歲親子游戲
　　齊心協(xié)力吃月餅
　　我在家里放鞭炮
　　重陽(yáng)老人來(lái)堆高
　　寶寶找老人
　　長(zhǎng)命百歲一一夾長(zhǎng)生果
　5-6歲親子游戲
　　抬新娘
　　我做你猜
　　碰蛋
　　萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)
　　圣誕快樂(lè)
游戲主題：我家我家
游戲主題：開(kāi)心體育
游戲主題：我的發(fā)現(xiàn)
游戲主題：我長(zhǎng)大了
游戲主題：數(shù)學(xué)王國(guó)
游戲主題：可愛(ài)動(dòng)物
游戲主題：美麗四季
游戲主題：親子成長(zhǎng)手記
后記

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　玩親子游戲不是上課，家長(zhǎng)不能高高在上、指手畫(huà)腳，而應(yīng)當(dāng)是游戲的參與者，并且跟孩子處于平等、民主的地位。本書(shū)能幫助父母有意識(shí)、有技巧地滿足孩子在家玩游戲的需求，并寓教于樂(lè)。老師們?cè)O(shè)計(jì)的游戲都盡量讓孩子主動(dòng)尋求家長(zhǎng)的合作，游戲的形式力求注重相互配合，游戲活動(dòng)做到既能夠利用和發(fā)揮孩子現(xiàn)有的能力，又能夠挖掘和發(fā)展他們新的能力。這樣，家長(zhǎng)就能自然而然、順理成章地教給孩子一些知識(shí)和技巧，引發(fā)孩子智能的發(fā)展，獲取成長(zhǎng)的有益經(jīng)驗(yàn)?！　　獙幉ㄊ杏捉探萄袉T 繆風(fēng)雅

圖書(shū)封面

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