媽咪寶貝玩游戲

前言

　　當(dāng)李惠利幼兒園的《媽咪寶貝玩游戲》書稿呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我內(nèi)心的激動(dòng)難以言表。不僅僅是因?yàn)槲以鴧⑴c過該園承擔(dān)的課題——“早教園親子課程構(gòu)建的實(shí)踐研究”的研討，并去現(xiàn)場觀摩過該園富有創(chuàng)意的親子活動(dòng)，更源于我在內(nèi)心深處為林紅園長及其同事們執(zhí)著的精神和專業(yè)能力所打動(dòng)?！　≡诮裉斓闹袊?，重視口一3歲教育已蔚然成風(fēng)，尤其是呂口后的家長更把“如景從孩子出生的第三天開始教育，那么就已經(jīng)晚了兩天”，“別讓孩子輸在起跑線上”奉為至理名言。在這幣中強(qiáng)大的社會(huì)需求下，各幣中早期教育課程應(yīng)運(yùn)而生，魚龍混雜，一些商家就用概忿炒作的手段和隨意拼湊的“課程”去忽悠家長，以賺得豐厚的商業(yè)利潤。李惠利親親園的親子課程顯然不屬于這類概忿炒作和草率拼湊之列，它是幼教人歷經(jīng)7年，在為800多名嬰幼兒及其家長提供服務(wù)的基礎(chǔ)上形成的結(jié)晶，期間記載著她們從迷茫圃惑到逐漸清晰的探索足跡。因此，我認(rèn)為對于李惠利親親園來說，本書出版的意義不只在于它市示示了課題圓滿完成本身，更在于通過課題研究培養(yǎng)了一支善于學(xué)習(xí)、勤于思考和有創(chuàng)造力的早教師資隊(duì)伍，形成了自己的早教園辦園理忿和辦園風(fēng)袼?！　　笆裁词强谝?歲教育應(yīng)該追求的目標(biāo)”是本書試圖要回答的問題。李惠利親親園的親子課程把“在親子互動(dòng)的基礎(chǔ)上促進(jìn)嬰幼兒自主發(fā)展”作為親子園課程的總目標(biāo)，并在感知與運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知與語言、情感與社會(huì)三個(gè)領(lǐng)域加以落實(shí)，這與這個(gè)年齡階段孩子的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)是非常吻合的。美國心理學(xué)家艾里克森的人袼發(fā)展理論告訴我們，0-3歲是嬰幼兒形成幣只極的自我意識(shí)的重要時(shí)期。這個(gè)階段，嬰幼兒開始有了獨(dú)立自主的要求，如想要自己穿衣、吃飯、走路、拿玩具等，他們開始要去探索周圍的世界。

內(nèi)容概要

　　《媽咪寶貝玩游戲：早教園親子課程100例（1.5～3歲）》出版的意義不只在于它市示示了課題圓滿完成本身，更在于通過課題研究培養(yǎng)了一支善于學(xué)習(xí)、勤于思考和有創(chuàng)造力的早教師資隊(duì)伍，形成了自己的早教園辦園理忿和辦園風(fēng)袼。

作者簡介

　　林紅，浙江省人大代表、寧波市李惠利集團(tuán)化幼兒園園長。在集團(tuán)化幼兒園的管理過程中，以特色促幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，不斷推進(jìn)新都園體育特色、親親園早教特色、丹鳳園美術(shù)特色教育，幼兒園取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。李惠利幼兒園獲得了浙江省示范性幼兒園.寧波市五星級、六星級幼兒園，寧波市科研先進(jìn)集體，寧波市三八紅旗集體等多項(xiàng)榮譽(yù)與稱號。個(gè)人出版有專著《幼兒體育特色教育研究與設(shè)計(jì)》，《音樂課程目標(biāo)構(gòu)建》、《0-3歲嬰幼兒親子早教課程的探索與構(gòu)建》、《學(xué)前教育機(jī)構(gòu)集團(tuán)化管理的實(shí)踐與研究》等多篇論文在國家級、省級和市級、區(qū)級獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

書籍目錄

序：一個(gè)聲音 一種回答前言一、1.5-3歲嬰幼兒的發(fā)展目標(biāo)與分析二、親子園教育課程框架與作息安排三、充滿生活氣息的各類原創(chuàng)親子游戲牽手游戲（一）讓寶寶在音樂中快樂地游戲（二）牽手游戲活動(dòng)安排1.1.5-2歲游戲（1）問好歌：滾皮球（2）小熊小熊圓圓臉（3）開小車（4）可愛的小貓（5）哄娃娃睡覺（6）摘星星（7）毛毛蟲（8）抱抱轉(zhuǎn)圈圈（9）玩大鞋（10）大貓和小貓（11）有趣的奶粉罐（12）刮風(fēng)下雨2.2-3歲游戲（1）問好歌：朋友，你好?。?）腳踏車（3）彩帶飄飄（4）身體找家（5）捕魚（6）小雞出殼（7）小火車鉆山洞（8）小袋鼠蹦蹦跳（9）蝴蝶找花（10）包春卷（11）指一指（12）快樂蹦蹦跳五指工作坊（一）讓寶寶的智慧在手指尖上綻放（二）五指工作坊游戲活動(dòng)安排1.1.5-2歲游戲（1）小魚游（2）抓玻璃彈珠（3）海綿運(yùn)水（4）舀彩球（5）美麗的花園（6）小猴爬大樹（7）插魚鱗（8）儲(chǔ)蓄罐（9）向日葵（10）小刺猬（11）瓶寶寶吃豆豆（12）漏斗灌米2.2-3歲游戲（1）小烏龜（2）美麗的花園（3）插花（4）剝蛋敲蛋（5）串花簾（6）小動(dòng)物穿新衣（7）穿紐扣（8）小拎包（9）小刺猬背果子（10）抓毛毛蟲（11）花花包（12）有趣的夾子親子身體游戲及寶寶操（一）寶寶和媽媽之間有趣的益智健身操1.1.5 -2歲親子身體游戲2.2 -3歲親子身體游戲（二）陽光下?lián)]灑的親情與歡笑1.親子寶寶操2.動(dòng)物模仿操3.身體模仿操4.親子游戲操超市游戲（智慧小屋、創(chuàng)意貝貝、小鬼當(dāng)家）（一）享受自主游戲的快樂（二）智慧小屋設(shè)計(jì)意圖及游戲活動(dòng)安排1.1.5-2歲游戲（1）貼蘋果游戲（2）寶寶把××給媽媽（3）我會(huì)學(xué)你叫（4）壘壘高（5）走一走，放一放（6）拼虎寶寶（7）誰長，誰短呢?（8）找一找小動(dòng)物的尾巴在哪里?（9）它的朋友在哪里?（10）圖形寶寶回家了（11）拼大頭兒子（12）什么不見了?2.2-3歲游戲（1）小蝴蝶找媽媽（2）給瓶寶寶找朋友（3）你愛吃什么?（4）套手指（5）什么顏色的球滾出來了?（6）做糖葫蘆（7）男孩女孩轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)（8）打電話（9）開到哪里去?（10）到兔寶寶家做客（11）玩具送回家（12）大拼圖（三）創(chuàng)意貝貝設(shè)計(jì)意圖及游戲活動(dòng)安排1.1.5-2歲游戲（1）寶寶樹（2）毛毛蟲（3）小尾巴旅行（4）流動(dòng)的五彩花（5）小汽車開開開（6）小蝌蚪（7）蔬菜印畫（8）小魚吐泡泡（9）大樹媽媽穿綠衣（10）我是小小粉刷匠（11）放焰火（針筒）（12）畫筆刷刷刷2.2-3歲游戲（1）小腳丫（2）好看的花衣裳（3）彩色的花瓶（4）彩色的樹（5）爸爸的頭發(fā)（6）吹吹吹（7）小彈珠滾滾滾（8）春天的小花（9）泡泡畫（10）可愛的瓶寶寶（11）滾筒畫（12）放煙火（噴水壺）（四）小鬼當(dāng)家設(shè)計(jì)意圖及游戲活動(dòng)安排1.1.5-2歲游戲（1）剝剝、吃吃（2）踩咸菜（3）龍宮尋寶（4）拉窗簾（5）澆水（6）摳摳樂（7）掛衣服（8）套手指（9）開開關(guān)關(guān)（10）擦一擦（11）照一照（12）玩水真快樂2.2-3歲游戲（1）剝玉米（2）卷花卷（3）小車輪轉(zhuǎn)起來（4）美麗的項(xiàng)鏈（5）摁一摁（6）碾豆子（7）疊衣服（8）小小面包師（9）掃地（10）套瓶子（11）魚兒釣釣、曬曬（12）抓泥鰍五、親子教育溫馨小貼士（一）心理健康（二）語言發(fā)展（三）隔代教育（四）玩具與游戲（五）養(yǎng)成教育（六）社會(huì)交往

章節(jié)摘錄

　　拼圖對發(fā)展孩子的觀察力、動(dòng)手能力確實(shí)很有好處，但現(xiàn)在市面上出售的拼圖都有很多塊，不適合二周歲內(nèi)寶寶的操作。因此，家長可在家中利用色彩鮮艷、寶寶感興趣的圖案（廢舊圖書、掛歷紙、廣告紙等）讓寶寶玩這個(gè)游戲，可根據(jù)你家寶寶的發(fā)展水平剪成不同塊數(shù)讓寶寶拼一拼。在圖案的選擇上，也可根據(jù)寶寶的能力從易于辨別到難于辨認(rèn)，逐步增加難度。

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圖書封面

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