出版時(shí)間:1970-1 出版社:寧波出版社 作者:陳靜 頁(yè)數(shù):60
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《魔力貓MITI全科啟蒙教育叢書·入學(xué)直通車:智力游戲》以孩子在游戲和生活中學(xué)習(xí)“知識(shí)”和培養(yǎng)“創(chuàng)造能力”為基礎(chǔ)。在愉快的學(xué)習(xí)過(guò)程中,增加孩子對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
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《魔力貓MITI全科啟蒙教育叢書·入學(xué)直通車:智力游戲》的目標(biāo) 1 提高辨別和思考能力 通過(guò)猜謎、智力測(cè)驗(yàn)和游戲,讓他們思考“哪里不同呢?”“能做什么呢?”“會(huì)怎么樣呢?”等問題,不斷發(fā)展其思考能力?! ? 注重正確地培養(yǎng) 注重在生活中培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、生活習(xí)慣、自然環(huán)境的正確認(rèn)識(shí)非常重要。本書將生活融入學(xué)習(xí)中,讓孩子在熟悉的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)?! ? 啟發(fā)智力和激發(fā)想象力 通過(guò)猜謎、智力測(cè)驗(yàn)和游戲,啟發(fā)孩子的智力和激發(fā)想象力,最大限度地發(fā)掘孩子的潛力?! ? 接觸不同知識(shí)類型 讓孩子反復(fù)進(jìn)行比較顏色、比較形狀的練習(xí);進(jìn)行識(shí)別圖案的練習(xí)以及關(guān)于前后、寬窄、內(nèi)外的空間知識(shí)的練習(xí)和關(guān)于語(yǔ)言、數(shù)量的初步練習(xí)等?! ≈录议L(zhǎng) 1 讓孩子快樂地游戲 讓孩子一個(gè)人自由發(fā)揮,開始的時(shí)候,請(qǐng)向孩子說(shuō)明游戲方法,然后就可以放手讓孩子自由自在地游戲,不要施加壓力?! ? 貼“獎(jiǎng)勵(lì)貼紙”鼓勵(lì)孩子 在各頁(yè)上方都有“獎(jiǎng)勵(lì)貼紙”粘貼處。游戲結(jié)束后,請(qǐng)表?yè)P(yáng)孩子“你做得真好!”“加油!”等,并貼上獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。家長(zhǎng)的一句表?yè)P(yáng),能激發(fā)孩子的游戲積極性?! ? 營(yíng)造輕松氛圍 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,家長(zhǎng)要營(yíng)造輕松的氛圍,并注意適時(shí)引導(dǎo)?! ? 鍛煉動(dòng)手能力 請(qǐng)正確使用本書配備的游戲卡片,使學(xué)與玩相結(jié)合,以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉孩子的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力?! ±蠋熂恼Z(yǔ) 手腦并用在孩子早期教育中起著至關(guān)重要的作用,《魔力貓MITI全科啟蒙教育叢書》很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。在互動(dòng)學(xué)習(xí)中,孩子的邏輯思維和創(chuàng)造能力都有了顯著提高?! 〗o小朋友 魔力貓這本書里面的習(xí)題又好玩又能學(xué)到知識(shí),還有可愛的卡通圖畫。孩子在游戲?qū)W習(xí)的過(guò)程中,拉近了彼此之間的距離,也加強(qiáng)了與他人溝通的能力?! ≈录议L(zhǎng)們 魔力貓憨態(tài)可掬的外表,可愛、搞笑的表情,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)更能體會(huì)其中的樂趣,從而讓孩子們愛上學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。魔力貓系列圖書是送給孩子最好的禮物。
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