新課程初中數(shù)學(xué)評(píng)課稿精選

出版時(shí)間:2007-6  出版社:寧波出版社  作者:沃蘇青  頁(yè)數(shù):294  
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內(nèi)容概要

鑒于聽(tīng)課、評(píng)課在校本教研及各級(jí)教研活動(dòng)以及學(xué)校管理、教師考核、檢查等工作中的廣泛應(yīng)用,為充分發(fā)揮聽(tīng)課、評(píng)課的功能,本書(shū)邀請(qǐng)了在省、市各級(jí)活動(dòng)中有較高評(píng)課水平和對(duì)評(píng)課有一定研究的優(yōu)秀教師,收集了一些省、市校本教研先進(jìn)單位的評(píng)課優(yōu)秀案例。這些評(píng)析以現(xiàn)代教育思想、理念為指導(dǎo),對(duì)教材的分析到位,對(duì)教法的剖析有理論深度,對(duì)老師們學(xué)習(xí)理論、鉆研教材、研究教法學(xué)法、探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量,以及參加各種考核有一定的指導(dǎo)作用,使數(shù)學(xué)教師讀后有所領(lǐng)悟和啟迪,使校本教研更加扎實(shí)有效。

書(shū)籍目錄

數(shù)與代數(shù)  1.有理數(shù)及其運(yùn)算復(fù)習(xí)  2.數(shù)軸  3.有理數(shù)的減法  4.有理數(shù)的減法  5.科學(xué)記數(shù)法  6.實(shí)數(shù)與數(shù)軸  7.用字母表示數(shù)  8.代數(shù)式  9.運(yùn)用乘法公式因式分解(一)  10.日歷中的方程  11.教育儲(chǔ)蓄  12.實(shí)踐與探索(第一課時(shí))  13.增收節(jié)支  14.花邊有多寬(一)  15.解一元一次不等式  16.一個(gè)有趣的蹺蹺板題——問(wèn)題探究活動(dòng)側(cè)記  17.一次函數(shù)  18.《一次函數(shù)》復(fù)習(xí)課  19.反比例函數(shù)空間與圖形  20.角  21.角的比較和運(yùn)算  22.這樣處理,好!  23.平行線——平行線的特征  24.勾股定理(一)  25.平行四邊形的識(shí)別(一)  26.正方形  27.正方形  28.梯形(一)  29.梯形  30.由立體圖形到視圖  31.立體圖形的展開(kāi)圖  32.中心對(duì)稱圖形  33.圖案設(shè)計(jì)  34.確定位置  35.平面直角坐標(biāo)系  36.解直角三角形應(yīng)用舉例  37.難道是教材設(shè)計(jì)有問(wèn)題?  38.幾何復(fù)習(xí)課統(tǒng)計(jì)與概率  39.統(tǒng)計(jì)的意義——人口普查和抽樣調(diào)查  40.數(shù)據(jù)的表示(2)  41.平均數(shù)——由奧運(yùn)首金談起  42.平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)  43.一定摸到紅球嗎——《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)  44.頻率與概率課題學(xué)習(xí)  45.跟我學(xué)  46.讓數(shù)學(xué)從這里放飛——《制成一個(gè)盡可能大的無(wú)蓋長(zhǎng)方體》教學(xué)案例與反思  47.課題學(xué)習(xí)的回眸與反思——《制成一個(gè)盡可能大的無(wú)蓋長(zhǎng)方體》案例  48.創(chuàng)新性數(shù)學(xué)課教學(xué)過(guò)程

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用戶評(píng)論 (總計(jì)21條)

 
 

  •   很好,每個(gè)小節(jié)都有點(diǎn)評(píng),最后還有總評(píng),對(duì)不善評(píng)課的很有幫助。
  •   本書(shū)的例子很好,很適用,有很好的參考價(jià)值,我一直放在床頭,有時(shí)間就翻翻,對(duì)教學(xué)很有幫助。上課的過(guò)程寫的詳盡,課后的點(diǎn)評(píng)很中肯,有成功的,有失敗得。很不錯(cuò)!不過(guò),案例中的課,選的數(shù)學(xué)書(shū)的版本不一,但是還是很有參考價(jià)值的!推薦
  •   這本書(shū)非常實(shí)用,既對(duì)從事教研工作的人有用,也適用數(shù)學(xué)老師。
  •   這本書(shū)對(duì)于新教師職前學(xué)習(xí)具有很好的作用,同時(shí)對(duì)于師范生也是一個(gè)很好的參考資料。
  •   覺(jué)得對(duì)新參加工作的教師會(huì)有幫助
  •   不錯(cuò)的一本書(shū),對(duì)于初工作的教師有幫助
  •   對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是一本很實(shí)用的書(shū)
  •   很好很實(shí)用的一本書(shū)啊
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  •   看了幾篇,還行,沒(méi)看完,放一邊了!
  •   好書(shū),很有價(jià)值
  •   書(shū)是北師大版的吧,我們用的是浙教版,雖然版本不一樣,我想大同小異!書(shū)很好!
  •   書(shū)很有價(jià)值'不錯(cuò)
  •   《新課程初中數(shù)學(xué)評(píng)課稿精選》是一本很不錯(cuò)的書(shū)
  •   比較適合剛踏入工作崗位的初中數(shù)學(xué)老師看的書(shū)。
  •   不錯(cuò),一線教師寫的就是能理論聯(lián)系實(shí)踐
  •   這本書(shū)質(zhì)量有點(diǎn)小問(wèn)題,有好幾頁(yè)都粘在一起。不過(guò)整體還行吧,自己沒(méi)仔細(xì)看啦。
    東西比較便宜,所以也就算了,大部分書(shū)還是好的
  •   值得翻翻,還是有些收獲
  •   看目錄覺(jué)得還不錯(cuò)
  •   由于期望值太高了,這本書(shū)不是很理想。
 

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