影視之窗

內(nèi)容概要

　　《影視之窗(電影電視)》作為青少年的科普讀物，沒(méi)有晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從影視的發(fā)明和發(fā)展為起點(diǎn)介紹了一些基礎(chǔ)的影視知識(shí)及和影視有關(guān)的各種影視獎(jiǎng)項(xiàng)和優(yōu)秀的影視作品作為一本課外讀物，內(nèi)容深入淺出，通俗易懂，在保證系統(tǒng)性和知識(shí)行的同時(shí)，突出了實(shí)用性和趣味性?！　∮耙暿俏覀兩钪凶畛Ｒ?jiàn)的娛樂(lè)藝術(shù)形式之一，它融合了文學(xué)、戲劇、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等各種藝術(shù)形式，用特有的鏡頭語(yǔ)言及生動(dòng)逼真的表現(xiàn)力帶給我們的震撼視聽(tīng)享受是其他任何一種芝術(shù)形式所不具備的。

書(shū)籍目錄

第一章 電影的發(fā)明和發(fā)展認(rèn)識(shí)電影電影的誕生電影的發(fā)展無(wú)聲電影有聲電影彩色電影高科技電影電影的傳入中國(guó)電影的出現(xiàn)及發(fā)展第二章 有趣的電影知識(shí)各種各樣的電影銀幕立體電影的視覺(jué)沖擊動(dòng)畫(huà)片的制作過(guò)程電腦制造的“真人”電影特效電腦特技讓電影更精彩預(yù)期的電影畫(huà)面制作過(guò)程電影攝影機(jī)及其分類(lèi)電影膠片及其分類(lèi)第三章 電影的創(chuàng)作流程圈定題材確定話題電影創(chuàng)作的定位常用的幾種策劃方法文本編創(chuàng)階段編創(chuàng)電影文本表演拍攝階段演員在表演創(chuàng)作階段的作用導(dǎo)演在表演拍攝階段的作用“電影的眼睛”——電影攝影師剪輯的功能第四章 影視術(shù)語(yǔ)電影場(chǎng)面調(diào)度電影鏡頭長(zhǎng)鏡頭空鏡頭替身定格特寫(xiě)水下攝影多次曝光電影道具布景制片主任攝影師特技美術(shù)師特技攝影師剪輯師美術(shù)師化妝師場(chǎng)記第五章 電影的分類(lèi)和形態(tài)故事片美術(shù)片紀(jì)錄片喜劇片驚險(xiǎn)片歷史片功夫片恐怖片科幻片推理片災(zāi)難片譯制片政治片系列片童話片歌舞片傳記片新聞?dòng)捌诹?電影獎(jiǎng)和電影節(jié)奧斯卡金像獎(jiǎng)威尼斯國(guó)際電影節(jié)戛納國(guó)際電影節(jié)西柏林國(guó)際電影節(jié)東京國(guó)際電影節(jié)中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)大眾電影百花獎(jiǎng)中國(guó)電影華表獎(jiǎng)中國(guó)兒童電影童牛獎(jiǎng)中國(guó)臺(tái)灣電影金馬獎(jiǎng)中國(guó)香港電影金像獎(jiǎng)第七章 優(yōu)秀電影作品《西線無(wú)戰(zhàn)事》《亂世佳人》《魂斷藍(lán)橋》《公民凱恩》《卡薩布蘭卡》《星球大戰(zhàn)》《羅馬假日》《教父》《紅高粱》《沉默的羔羊》《霸王別姬》《中央車(chē)站》《真實(shí)的謊言》《勇敢的心》《阿甘正傳》《肖申克的救贖》《獅子王》《泰坦尼克號(hào)》第八章 電視的發(fā)明和發(fā)展電視的誕生……第九章 電視的傳播方式和傳播手段第十章 電視劇第十一章 電視文化

章節(jié)摘錄

插圖：注意雖然是由外界刺激引起的，但也決定于觀眾本身的狀況。同樣一些客觀事物，由于感知它們的人本身的狀態(tài)不同，就可能引起一個(gè)人的注意而引不起另一個(gè)人的注意。這主要是由觀眾的需要和興趣來(lái)決定的。一切事物，如果它們跟滿足需要有關(guān)，跟人們的興趣相符合，并且人們對(duì)它們抱有積極的，特別是富有熱情的態(tài)度，那么，它們就很容易成為注意的對(duì)象。不同年齡、性別、職業(yè)和文化程度的觀眾，受其政治、經(jīng)濟(jì)地位以及具體環(huán)境的影響，對(duì)節(jié)目的興趣和要求也往往有所不同。電視節(jié)目從設(shè)置到制作，主要是以滿足大多數(shù)觀眾的共同興趣和需要為標(biāo)準(zhǔn)的。當(dāng)然，在可能情況下，也要照顧不同層次觀眾的特殊需求。不過(guò)，電視節(jié)目?jī)H僅引起觀眾的注意還是不夠的，它要取得好的效果，還要能夠被觀眾理解、接受和喜愛(ài)。因此要注意節(jié)目的通俗性、可信性和藝術(shù)性，而紀(jì)實(shí)性電視節(jié)目最重要的是要做到真實(shí)、客觀和公正。5.觀眾的參與性電視觀眾對(duì)電視節(jié)目的參與與介入主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：觀眾直接參與節(jié)目主持人的制作與播出，如一些電視節(jié)目往往把觀眾直接請(qǐng)到演播室，使之成為節(jié)目的一員，很多競(jìng)賽性的電視節(jié)目，往往能吸引社會(huì)的廣泛關(guān)心，并動(dòng)員更多的人參加；而一些直播節(jié)目，可以讓觀眾在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中打電話點(diǎn)播，主持人在節(jié)日演播過(guò)程中，不斷與觀眾交流，而咨詢性的直播節(jié)目，則是由觀眾打電話提問(wèn)，主持人現(xiàn)場(chǎng)解答。電視的這種參與性首先取決于其廣泛的社會(huì)性和家庭性，正是由于觀眾直接參與節(jié)目的制作與播出，才大大縮短了觀眾于節(jié)日之間的距離，從而產(chǎn)生較強(qiáng)的親近感。電視觀眾參與性的第二層含義是觀眾與對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的理解和完成。電視為觀眾提供的信息往往是具體的、豐富的和多樣化的，觀眾的理解多是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。觀眾在觀看電視節(jié)目時(shí)常常非常投入，為劇中的主人公悲傷、憂愁和歡笑，并對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行品頭論足。而要充分發(fā)揮電視的這一特性，在節(jié)目創(chuàng)作過(guò)程中，要注意含蓄，給觀眾留下思考、想象和再創(chuàng)造的余地。

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