出版時間:2009-11 出版社:文匯出版社 作者:陳康金 頁數(shù):162
內(nèi)容概要
“文匯教育書系”堅持為我國基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù)的原則,強(qiáng)調(diào)本土教育經(jīng)驗的系統(tǒng)性和實用性,不僅重視對我國教育發(fā)展經(jīng)驗的理論提升,更重視這些經(jīng)驗對我國教育改革與發(fā)展的深遠(yuǎn)影響,通過豐富的案例展示教育實踐成果,以滿足我國教育工作者的實際需要。 “文匯教育書系”力圖聚焦我國教育發(fā)展前沿,以問題為中心探討中國教育改革與發(fā)展問題,突出中國本土化教育實踐成果的總結(jié)和提煉,展示傳播本土教育智慧,尤其重視反映一線校長、教師對教育教學(xué)及學(xué)校管理的探索與研究;通過對中國教育教學(xué)與教育管理經(jīng)驗的挖掘與總結(jié),薈萃本土教育工作者的智慧,形成富有中國特色的教育知識體系。希望通過卓有成效的長期努力,群策群力,把“文匯教育書系”打造成傳播中國本土教育成果、分享與交流中國本土教育經(jīng)驗的平臺,展示中國本土教育智慧的窗口,使我國廣大教育工作者的創(chuàng)造性教育成果的價值在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用。
書籍目錄
第一章 思想品德講學(xué)稿解讀 一、思想品德講學(xué)稿模式的探索歷程 二、思想品德講學(xué)稿的設(shè)計思想 三、思想品德講學(xué)稿的使用效果第二章 思想品德講學(xué)稿選編 一、新授課 二、復(fù)習(xí)課 三、講評課 四、活動課第三章 思想品德講學(xué)稿使用心得 一、對講學(xué)稿使用后的評價 二、怎樣運(yùn)用講學(xué)稿才能真正改變課堂教學(xué)后記
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