小學(xué)專(zhuān)題性作文訓(xùn)練

前言

　　眾所周知，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)習(xí)作教學(xué)提出了全新的要求，即提倡自由表達(dá)，提倡想象作文，提倡表達(dá)個(gè)人的獨(dú)特感受，以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，加強(qiáng)習(xí)作與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。　　前不久，上海市崇明縣教師進(jìn)修學(xué)校的上海市特級(jí)教師張秀麗以及她所領(lǐng)銜的工作室學(xué)員，在虛心聽(tīng)取了我的意見(jiàn)后，又根據(jù)自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合力編寫(xiě)出《小學(xué)專(zhuān)題性作文訓(xùn)練》叢書(shū)，并由文匯出版社出版，以作為縣本教材在全縣推廣使用。這是一套具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性的試驗(yàn)教材，在此，我謹(jǐn)向張老師以及她的同事們表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的感謝?！　〗陙?lái)，我考慮得較多的一個(gè)問(wèn)題，是如何運(yùn)用活動(dòng)心理學(xué)的原理改造小學(xué)習(xí)作教學(xué)。毫無(wú)疑問(wèn)，習(xí)作教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。但是迄今為止，我國(guó)習(xí)作教學(xué)的理論研究和教學(xué)研究都有兩個(gè)重大缺陷：一是離開(kāi)了人類(lèi)的交際活動(dòng)來(lái)研究習(xí)作教學(xué)，使習(xí)作教學(xué)變成脫離社會(huì)需要的教學(xué)；二是離開(kāi)了兒童在各年齡階段的主導(dǎo)活動(dòng)和思維特點(diǎn)來(lái)研究習(xí)作教學(xué)，使習(xí)作教學(xué)變成脫離兒童身心發(fā)展需要的教學(xué)。眾所周知，所謂能力，乃是順利地完成某種活動(dòng)所需要的內(nèi)在條件的綜合，是影響活動(dòng)效果的基本因素。能力與活動(dòng)是緊緊聯(lián)系在一起的。語(yǔ)言是交際的工具，它貫穿在一切交際活動(dòng)之中。具體地說(shuō)，運(yùn)用語(yǔ)言可以進(jìn)行概括信息、傳遞信息、表現(xiàn)自己真情實(shí)感，對(duì)別人施加影響、自我教育以及創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)。這些不同的語(yǔ)言活動(dòng)，也就是語(yǔ)言的不同功能，語(yǔ)言的功能決定語(yǔ)言手段（形式）。在小學(xué)要讓兒童掌握哪些習(xí)作的知識(shí)技能，不是決定于語(yǔ)言文字知識(shí)本身的邏輯體系，而是決定于學(xué)生從事哪一類(lèi)語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展哪一種語(yǔ)言的功能。

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)專(zhuān)題性作文訓(xùn)練：放飛心靈（2年級(jí)用）》內(nèi)容有“看圖編故事”、“續(xù)編故事”、“看實(shí)物（圖片）編故事”、“讀提示編故事”、“看詞語(yǔ)（圖形）編故事”、“讀題目編故事”等訓(xùn)練點(diǎn)。以親切的語(yǔ)言，富有啟發(fā)性的話語(yǔ)誘發(fā)孩子興趣，激起他們的思維火花，讓孩子快樂(lè)地創(chuàng)編一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的童話故事。孩子都愛(ài)聽(tīng)故事、編故事。講故事，他們?cè)诿利惖耐捠澜缋锍砷L(zhǎng)?！斗棚w心靈》一“書(shū)就是引導(dǎo)孩子，展開(kāi)豐富的想象，創(chuàng)編美麗的童話故萼。

書(shū)籍目錄

第一單元 續(xù)編故事（一）第一課 大自然的顏色第二課 小蝌蚪回家第三課 狼和羊第四課 狐貍和烏鴉的故事第二單元 看圖編故事（一）第一課 下雨了第二課 釣魚(yú)第三課 花傘借給誰(shuí)第四課 落葉里的故事第三單元 看實(shí)物（圖片）編故事第一課 小女孩和小鳥(niǎo)第二課 螞蟻和樹(shù)葉第三課 唐老鴨和筆第四課 荷花青蛙第四單元 讀提示編故事第一課 月亮和螢火蟲(chóng)第二課 小鳥(niǎo)找朋友第三課 蝴蝶選美第四課 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)第五單元 續(xù)編故事（二）第一課 小螞蟻搬大蟲(chóng)第二課 我想有個(gè)家第三課 小白兔過(guò)河第四課 四個(gè)小伙伴第六單元 看圖編故事（二）第一課 聰明的母雞第二課 小熊和長(zhǎng)頸鹿第三課 小鴨得救了第四課 地球媽媽病了第七單元 看詞語(yǔ)（圖形）編故事第一課 小烏龜?shù)墓适碌诙n 小猴和打火機(jī)第三課 有趣的圖形第四課 一字開(kāi)花第八單元 讀題目編故事第一課 小象智救小鴨子第二課 動(dòng)物應(yīng)聘會(huì)第三課 哆啦A夢(mèng)和孫悟空第四課 驕傲的——后記

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