0～3歲智能測(cè)評(píng)寶典

前言

　　寶寶誕生的過程是從母親肚子的“海洋”降生到人類“陸地”的過程，對(duì)于他來說這是一個(gè)巨大的變化。接下來，寶寶將要再面臨一次漫長(zhǎng)而巨大的變化——智力發(fā)育。俗話說“三歲看大，七歲看老”，這是有科學(xué)道理的。3歲前是人一生中發(fā)育最快的時(shí)期，如腦的發(fā)育，新生兒腦的平均重量為390克，到3歲時(shí)，腦的平均重量為1100克，而成人的腦重量約1400克，由此可以看出，大腦重量的80％是在3歲以前形成的。本書中的智能測(cè)評(píng)正是針對(duì)寶寶智力發(fā)育的每一步來進(jìn)行的，也是為了幫助父母找到寶寶每個(gè)成長(zhǎng)階梯上的新起點(diǎn)，使他從最佳的起點(diǎn)出發(fā)，從容地跨過一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的里程碑。父母應(yīng)該對(duì)測(cè)評(píng)給予重視，并適時(shí)促進(jìn)寶寶智能發(fā)育；同時(shí)通過測(cè)評(píng)的結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，以便早期診斷、早期干預(yù)。

內(nèi)容概要

　　本書的內(nèi)容分為：　　寶寶的成長(zhǎng)和發(fā)育：父母最關(guān)心寶寶的生長(zhǎng)指標(biāo)和體格智力發(fā)育，我們給出了標(biāo)準(zhǔn)的參考數(shù)據(jù)?！　≈菧y(cè)紅綠燈：通過測(cè)評(píng)試題，對(duì)寶寶六大能力的發(fā)展做出評(píng)測(cè)，并給出每題的解析和輔助訓(xùn)練法?！　D表分析：根據(jù)每次測(cè)評(píng)的結(jié)果，在圖表上畫出寶寶此次測(cè)評(píng)的分析圖，從圖中可以直觀地看出寶寶哪項(xiàng)能力發(fā)展突出?！　≈悄苡?xùn)練卡：這是培養(yǎng)寶寶的好幫手，使用智能訓(xùn)練卡訓(xùn)練，可以提供給寶寶豐富的視覺刺激，鍛煉寶寶的記憶能力，增加他的閱讀興趣，提高他的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力等。　　智力開發(fā)重點(diǎn)：在此，我們給出了適合寶寶并能有效促進(jìn)寶寶智能發(fā)展的游戲，以及詳細(xì)的游戲方法介紹?！　⊥ㄟ^本書中的智能測(cè)評(píng)，父母能及時(shí)了解到寶寶的發(fā)展?fàn)顩r，了解寶寶在發(fā)展過程中的優(yōu)勢(shì)和不足，并判斷出寶寶屬于哪種類型；此外，還可在一定程度上檢驗(yàn)或評(píng)價(jià)自己對(duì)寶寶進(jìn)行早期教育的有效性?！　】傊?，您如果了解智能測(cè)評(píng)，并在寶寶的生長(zhǎng)初期正確使用智能測(cè)評(píng)，無疑是給了他一個(gè)良好的人生開端，一個(gè)健康、快樂的童年；同時(shí)也為培養(yǎng)一個(gè)身心健康、性格開朗、自信樂觀、思想豐富的孩子打下了良好的基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

南亞華，中華醫(yī)學(xué)會(huì)成員，北京大學(xué)第一醫(yī)院預(yù)防保健科醫(yī)師，中央電視臺(tái)少兒頻道特約主講，中國(guó)教育臺(tái)“優(yōu)優(yōu)寶貝”欄目特聘專家。
    兒童保健專家，20余年豐富的臨床實(shí)踐和育兒經(jīng)驗(yàn)，特有的親和力，讓幾十萬寶寶得到細(xì)心呵護(hù)。尤其擅長(zhǎng)新生兒保健、嬰幼兒喂養(yǎng)、小兒護(hù)理、

書籍目錄

智測(cè)成就聰明寶寶　智能測(cè)評(píng)有什么用　不做智能測(cè)評(píng)行不行　智能測(cè)評(píng)的內(nèi)容有哪些　做智能測(cè)評(píng)前需要準(zhǔn)備什么　怎樣測(cè)評(píng)才準(zhǔn)確　智能測(cè)評(píng)必須不間斷完成嗎　如何看待一次測(cè)評(píng)結(jié)果　怎樣正確看待測(cè)評(píng)結(jié)果0-1個(gè)月　智測(cè)紅綠燈　　認(rèn)知能力　　　1　看笑臉　　　2　尋找聲源　　精細(xì)動(dòng)作能力　　　3　握物　　語(yǔ)言能力　　　4　發(fā)出喉音　　社交行為能力　　　5　回應(yīng)微笑　　大動(dòng)作能力　　　6　俯臥抬頭　　　7　扶掖邁步　圖表分析　0-1月智能訓(xùn)練卡　智力開發(fā)重點(diǎn)　　認(rèn)知能力　　　看媽媽的臉　　語(yǔ)言能力　　　延長(zhǎng)發(fā)音　　大動(dòng)作能力　　　握持1-2個(gè)月　智測(cè)紅綠燈　　認(rèn)知能力　　　1　眼睛追視　　　2　尋找媽媽　　精細(xì)動(dòng)作能力　　　3　握物入口　　語(yǔ)言能力　　　4　發(fā)單元音　　社交行為能力　　　5　逗笑出聲　　生活自理能力　　　6　用勺喂水　　大動(dòng)作能力　　　7　抬頭　　　8　扶掖邁步　圖表分析　1-2月智能訓(xùn)練卡　智力開發(fā)重點(diǎn)　　認(rèn)知能力　　　看自己的漂亮小手　　語(yǔ)言能力　　　誘導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)發(fā)音　　大動(dòng)作能力　　　俯臥抬頭2-3個(gè)月　智測(cè)紅綠燈　　認(rèn)知能力　　　1　認(rèn)母　　　2　眼睛追視　　精細(xì)動(dòng)作能力　　　3　玩小手　　語(yǔ)言能力　　　4　出聲回應(yīng)　　社交行為能力　　　5　主動(dòng)笑　　生活自理能力　　　6　配合把屎把尿　　大動(dòng)作能力　　　7　側(cè)翻身　　　8　俯臥抬頭　圖表分析　2-3月智能訓(xùn)練卡　智力開發(fā)重點(diǎn)　　認(rèn)知能力　　　追視　　精細(xì)動(dòng)作能力　　　小手越練越靈活　　大動(dòng)作能力　　　翻身3-4個(gè)月4-5個(gè)月5-6個(gè)月6-8個(gè)月8-10個(gè)月10-12個(gè)月12-15個(gè)月15-18個(gè)月18-24個(gè)月24-30個(gè)月30-36個(gè)月附錄

章節(jié)摘錄

　　如果寶寶從出生起，由于某種原因造成缺陷，成了醫(yī)學(xué)上所稱的“高危兒”，這就需要到有條件的醫(yī)院去定期做智能測(cè)評(píng)，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。所謂的“高危兒”指的是，已發(fā)生或可能發(fā)生異?；蚣膊《枰O(jiān)護(hù)的新生兒。成長(zhǎng)過程中存在的問題并及時(shí)解決。需要特別指出的是：許多父母是在寶寶上了幼兒園，甚至上了小學(xué)之后，剛發(fā)現(xiàn)寶寶的各種能力明顯比別的寶寶差，那時(shí)才到醫(yī)院求治。雖然醫(yī)生會(huì)根據(jù)測(cè)試結(jié)果建議做相關(guān)的病因檢查，并且還會(huì)告訴你相應(yīng)的教育訓(xùn)練方法，以及某些有利于改善大腦損傷的藥物，但是，醫(yī)生也會(huì)很遺憾地告訴你，寶寶已經(jīng)錯(cuò)過了治療和干預(yù)的關(guān)鍵期。所以，父母要樹立一種堅(jiān)定的信念，相信每個(gè)寶寶都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，并且相信科學(xué)，相信自己是新生命的創(chuàng)造者，自然也要做好開發(fā)人類潛能的探索者，未來教育的拓荒者，寶寶智能測(cè)評(píng)的支持者?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　智能測(cè)評(píng)并不像很多人想象得那樣枯燥，只要細(xì)心，你可在和寶寶對(duì)視、交談、甚至是換尿片的時(shí)候完成它?！　　腥A醫(yī)學(xué)會(huì)婦產(chǎn)科專業(yè)委員會(huì)委員 范玲　　科學(xué)的測(cè)評(píng)方法就像一把衡量智慧的標(biāo)尺，幫助父母準(zhǔn)確掌握寶寶的發(fā)育狀況，然后因材施教，挖掘孩子身上的更多潛力，為孩子打造更優(yōu)秀的人生起點(diǎn)?！　　吕俗x書頻道






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