叩開職業(yè)的大門

前言

當下，國際金融危機波及實體經(jīng)濟，女大學(xué)生就業(yè)問題再次成為社會關(guān)注的焦點。無論是學(xué)生、家長，還是社會人士，普遍期待女大學(xué)生順利進入職場、走向成功。上海市婦聯(lián)編輯出版的這本《叩開職業(yè)的大門》，就是對這種期待的回應(yīng)。近年來，上海市婦聯(lián)把婦女就業(yè)工作的重點從“4050”轉(zhuǎn)向“2030”、聚焦女大學(xué)生，推出了“青年女性職業(yè)飛翔計劃”。在市教委和市女企業(yè)家協(xié)會的支持下，將專家的就業(yè)指導(dǎo)、女企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和志愿者輔導(dǎo)送進大學(xué)校園，為即將開始職業(yè)生涯的女大學(xué)生開發(fā)職業(yè)潛能、提高職業(yè)素養(yǎng)、培育職業(yè)精神。通過一場場精彩報告、一次次互動交流、一遍遍悉心指導(dǎo)……，女大學(xué)生不再僅僅羨慕企業(yè)家成功的風光，更懂得了起步的艱難和奮斗的辛苦；不再僅僅追求好高騖遠的理想，更品嘗了腳踏實地的自豪和不懼挫折的快樂。如今，在大學(xué)生就業(yè)難問題愈加凸現(xiàn)的時候，“青年女性職業(yè)飛翔計劃”正在發(fā)揮著積極作用。為了讓更多的青年女性受益于“青年女性職業(yè)飛翔計劃”，我們將職業(yè)培訓(xùn)師的講座實錄、女企業(yè)家的主題報告、志愿者團隊的輔導(dǎo)感言、青年女性的學(xué)習心聲等匯編成《叩開職業(yè)的大門》一書正式出版，期待著能為廣大青年女性，特別是女大學(xué)生開啟成功之門。

內(nèi)容概要

　　為了讓更多的青年女性受益于“青年女性職業(yè)飛翔計劃”，作者將職業(yè)培訓(xùn)師的講座實錄、女企業(yè)家的主題報告、志愿者團隊的輔導(dǎo)感言、青年女性的學(xué)習心聲等匯編成《叩開職業(yè)的大門》，期待著能為廣大青年女性，特別是女大學(xué)生開啟成功之門。

書籍目錄

序 張麗麗關(guān)注青年女性就業(yè)，提升女性職業(yè)精神上海市婦聯(lián)婦女發(fā)展部第一單元 職業(yè)培訓(xùn)師講座喚醒心中的巨人·吳棟炯經(jīng)營天下為志·耿文秀現(xiàn)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神及必備素質(zhì)·戴潔現(xiàn)代大學(xué)生職業(yè)精神塑造·許曉暉女性十大職場要訣·許曉暉情感修養(yǎng)與職場減壓·樊琪女性須重視的若干職場細節(jié)·翁敏華做一個幸福的職業(yè)人·鮑日新第二單元 女企業(yè)家講演打造光明事業(yè)，成就光明人生·王佳芬激情是成功的動力·王培君做一個有效的人才·朱珠激情·堅持·責任·蔣小燕筑畢生發(fā)展平臺，取未來生存席位·周玨珉第三單元 理想·奉獻·感懷一、我參與·我快樂——志愿者風采個人志愿者剪影：卓瓊、解剛、劉紅偉、劉陽褚康齡和張兵夫婦李穎豪、葉妍婷、陳穎、路俊閆濤、王芳朱晨紅、趙欲燁、張兵汪美萍董怡嫻蔣震濤雷春玲陸菁馬知崗?fù)蹯o團隊志愿者群像：泛亞篇天士力篇荷美爾篇佳麗寶篇二、奉獻的路上有你有我——志愿者感言在前進中思考前進·倪曉芳我志愿著，快樂著·藍炯這是一個美麗而又神圣的事業(yè)·王新健三、夢想·感恩·成功——參與單位和學(xué)員心聲活動側(cè)記：規(guī)劃職業(yè)，展望前程·王蕓職前培訓(xùn)，成就夢想·二工大婦委會推動社區(qū)充分就業(yè)，我們攜手共同努力·虹橋街道婦聯(lián)學(xué)員心聲：職業(yè)飛翔計劃讓我找到了自信·國程悅“職飛”講座教我為人處世·李苑菲讓我們飛得更高·陶佳倩

章節(jié)摘錄

插圖：第一單元 職業(yè)培訓(xùn)師講座喚醒心中的巨人·吳棟炯培訓(xùn)師簡介吳棟炯，國際注冊行為心理學(xué)導(dǎo)師、職業(yè)培訓(xùn)師，組織心理學(xué)和管理培訓(xùn)專家。曾在英國MOBILEMINX公司、NLPNOW公司、阿里巴巴（申國）公司等多家公司擔任中、高層領(lǐng)導(dǎo)。作為中國大陸首位國際NLP總會（the Society of NLP）認證的NLP執(zhí)行師，他曾在英國接受NLP創(chuàng)始人的培訓(xùn)，而后又將NLP系統(tǒng)應(yīng)用于國內(nèi)企業(yè)管理實踐和個人職場發(fā)展領(lǐng)域，開發(fā)出適合中國企業(yè)和職業(yè)生涯的課程。今天講課的主題，是“如何認識自我和潛能開發(fā)”。主辦者開始請我講這個課題時，我有些猶豫，因為這兩個話題本身都比較大，任何一個題目都可以講上好幾天。我后來轉(zhuǎn)念一想，決定把這兩個課題結(jié)合在一起講，原因在于這兩個話題猶如一輛自行車的兩只輪子，如果我們拿走其中任何一只輪子，自行車就跑不起來；如果我們拋開認識自我而單獨講潛能開發(fā)，可能就無從談起；同樣，如果我們撇開潛能開發(fā)，單獨闡述認識自我，那自我認知就失去了很大的意義。我會盡力為大家起到一個領(lǐng)路人的作用，當大家了解了一些最基本的知識以后，可以更好地了解認識自我和潛能開發(fā)與每一個人的職業(yè)生涯開發(fā)、職業(yè)生涯發(fā)展之間存在的關(guān)系，可以更好地了解一些科學(xué)的方法、工具，用于職場自我認知和潛能的開發(fā)。

編輯推薦

《叩開職業(yè)的大門》是由文匯出版社出版的。

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