諾貝爾獎(jiǎng)得主的大學(xué)時(shí)代

內(nèi)容概要

　　如果把諾貝爾獎(jiǎng)得主的人生比作一條奔馳的跑道的話，那么《諾貝爾獎(jiǎng)得主的大學(xué)時(shí)代》就是一本“尋找起點(diǎn)”的勵(lì)志書(shū)。40位大師在每章的故事中所做的，就是找到自己人生的起點(diǎn)。往后的成就證明，他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)代找到的起點(diǎn)是異常正確的。他們尋找的過(guò)程是一帆風(fēng)順，還是曲折坎坷？在這本書(shū)里，你都會(huì)找到完整的答案?！　　吨Z貝爾獎(jiǎng)得主的大學(xué)時(shí)代》從106年諾貝爾獎(jiǎng)得主中精選出40位大師，將目光投射到他們的大學(xué)時(shí)代，看他們?cè)鯓釉谌松钠鹋芫€上作出最佳的選擇，怎樣以不同尋常的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。每位得主都有感人的故事和動(dòng)人的經(jīng)歷，他們仿佛或立或坐在我們面前，娓娓講述各自人生最美好的大學(xué)故事。希望正在閱讀本書(shū)的你，也能體驗(yàn)到這種美妙的感覺(jué)。

書(shū)籍目錄

　　知恥而后勇——格林尼亞　　最幸福的時(shí)光——薩特　　快樂(lè)成長(zhǎng)——費(fèi)米　　交了一個(gè)重要朋友——塞格雷　　喜歡給名人寫(xiě)信——羅蘭　　恐懼課堂一一愛(ài)因斯坦　　輸了愛(ài)情，贏了世界——川端康成　　打工狂人——一弗里德曼　　鋼鐵是這樣煉成的——瑪麗·居里　　求學(xué)“陰謀”——巴甫洛夫　　輟學(xué)的諾貝爾獎(jiǎng)得主——馬爾克斯　　舞臺(tái)上的斗士——加繆　　不做筆記的學(xué)生——哈耶克　　覺(jué)醒的力量——倫琴　　為自己吶喊——奧斯特瓦爾德　　100美元闖美國(guó)——丁肇中　　這不是“師生戀”——鮑林　　科學(xué)需要實(shí)踐——波施　　四處上學(xué)——玻恩　　永不完美的實(shí)驗(yàn)——玻爾　　師生間的智力競(jìng)賽——崔琦　　他想到的，別人沒(méi)想到——范特霍夫　　大學(xué)兄弟會(huì)——費(fèi)曼　　耶魯小天才——蓋爾曼　　搭上了“人才快車(chē)”——海森堡　　太陽(yáng)的溫度也得親自去算——李政道　　獲得最高榮譽(yù)——盧瑟?！　∏趭^的天才一艾略特　　劍橋是個(gè)新世界——羅素　　堅(jiān)持自己的原則——麥克林托克　　努力不是件羞恥的事——梅達(dá)沃　　片刻也不休息——繆勒　　一切通過(guò)實(shí)驗(yàn)——摩爾根　　丑小鴨變成天鵝一納什　　他與眾不同——薛定諤　　修行靠個(gè)人一楊振寧　　以后干點(diǎn)什么——約里奧-居里　　未雨綢繆——湯川秀樹(shù)　　把握成功的學(xué)習(xí)方法——福井謙一　　身在美國(guó)，心在中國(guó)——賽珍珠　　《諾貝爾獎(jiǎng)大學(xué)排行榜》

章節(jié)摘錄

　　書(shū)摘　　被高貴的女子當(dāng)眾羞辱之后，紈绔子弟格林尼亞幡然悔悟，決心重新做人，于是留下書(shū)信出走求學(xué)。在留給父母的信中，他如此寫(xiě)道：請(qǐng)不要探詢我的下落，容我刻苦努力地學(xué)習(xí)，我相信自己將來(lái)會(huì)創(chuàng)造出一些成就來(lái)……　　　　1892年，21歲的法國(guó)青年維克多．格林尼亞決定離家出走，出走的目的地，就是著名的里昂大學(xué)。　　來(lái)到里昂大學(xué)的格林尼亞幾乎天天泡在圖書(shū)館里，讀書(shū)，做筆記，旁聽(tīng)課程，每一天，他都忙得像個(gè)陀螺一樣。他的用功程度超乎尋常，幾乎到達(dá)了廢寢忘食的程度，但他卻心事重重，眉頭緊鎖。他的學(xué)習(xí)并不順利?！　∵@件事讓老教授波韋知道了。當(dāng)格林尼亞向老教授坦白地說(shuō)出了自己的經(jīng)歷之后，老教授吃了一驚，原來(lái)跟前這個(gè)勤奮好學(xué)的青年，有著如此意想不到的經(jīng)歷……　　浪蕩公子求愛(ài)遭拒　　格林尼亞出生在一家很有名望的造船廠業(yè)主的家里，家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越。父母十分遷就他，孩子想要什么就給什么，從來(lái)也不批評(píng)和管教孩子。到了上學(xué)的年齡，父母早早就送他去上學(xué)，希望他成為一個(gè)有知識(shí)、有教養(yǎng)的人，而且還請(qǐng)了家庭教師輔導(dǎo)。無(wú)奈格林尼亞已經(jīng)養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)、游手好閑的壞習(xí)慣，小學(xué)、中學(xué)從來(lái)就不知道好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然也沒(méi)有學(xué)到什么知識(shí)。更糟糕的是，父母管不了他，別人也不敢管——又有誰(shuí)愿意得罪這位財(cái)大氣粗的老板呢？父母的寵愛(ài)為社會(huì)上造就了一個(gè)紈绔子弟、一個(gè)二流子。而格林尼亞自己也自命不凡，以為在這個(gè)城市里，誰(shuí)都害怕他這位了不起的“英雄”呢?！　?892年秋，已經(jīng)2l歲的格林尼亞仍然是整天無(wú)所事事，尋歡作樂(lè)?！　∫惶欤な械纳狭魃鐣?huì)又舉行舞會(huì)，無(wú)事可做的格林尼亞自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。在舞場(chǎng)上，他發(fā)現(xiàn)坐在對(duì)面的一位姑娘美麗而端莊，氣質(zhì)非凡，不知不覺(jué)便動(dòng)起心來(lái)——一這樣的女孩在瑟堡市是很少見(jiàn)到的。格林尼亞上前請(qǐng)姑娘共舞，姑娘端坐不動(dòng)，流露出不屑一顧的神態(tài)。格林尼亞的劣跡，這位姑娘早有耳聞，她從不與這種不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔子弟共舞。格林尼亞長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有碰過(guò)這么實(shí)實(shí)在在的釘子，更何況這是在大庭廣眾之下，臉往哪里擱啊。這當(dāng)頭一棒打得格林尼亞有點(diǎn)不知東南西北了。他氣、惱、羞、怒、恨五味俱全，一時(shí)競(jìng)站在那里不知如何是好。后來(lái)格林尼亞得知這位姑娘是波多麗伯爵，不禁吸了一口涼氣，冷汗?jié)B出。他定了定神，心想總得給自己找個(gè)臺(tái)階下，于是重又走上前向波多麗伯爵表示歉意。誰(shuí)知這位女伯爵早就想教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)無(wú)人敢管的二流子了，她并不買(mǎi)格林尼亞的賬，只是冷冷地一笑，臉上顯出鄙夷的神態(tài)，用手指著格林尼亞說(shuō)：“算了算了，早就久仰大名，請(qǐng)快點(diǎn)走開(kāi)，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，我最討厭像你這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的花花公子擋住了我的視線！”被人寵壞了的格林尼亞此時(shí)已無(wú)地自容了，他的威風(fēng)、傲氣、蠻霸一掃而空。在瑟堡市稱雄稱霸多年的格林尼亞被波多麗女伯爵三言兩語(yǔ)打得落花流水。　　慶幸的是格林尼亞自尊心尚未喪失。知恥近乎勇，他從此閉門(mén)不出，檢討自己的行為。20多歲的人了，五尺男子漢，要本事沒(méi)本事，要品德沒(méi)品德，竟成了社會(huì)上的“公害”。他想到波多麗女伯爵教訓(xùn)自己時(shí)，周?chē)硕荚诶湫Γ约旱暮蠊酚岩捕技娂姸悴仄饋?lái)，不敢露面，真是丟人啊?？赐缸约旱男袨椋J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，格林尼亞感到有生以來(lái)從未有過(guò)的輕松。既然找到了錯(cuò)誤的根源，就應(yīng)該馬上改正，格林尼亞決心離家出走。　　他給家里留下了一封信：“請(qǐng)不要來(lái)找我，讓我重新開(kāi)始，我會(huì)戰(zhàn)勝自己創(chuàng)造出一些成績(jī)來(lái)的……”P(pán)1-3

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　書(shū)評(píng)　　以極大的興趣去聽(tīng)某些課，卻也不妨“刷掉”另外的一些課程，應(yīng)該以極大的熱忱向大師們學(xué)習(xí)?！　　獖W斯特瓦爾德　　　　在我獨(dú)處的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)到那隱約的聲音：人生最有意義的事情是學(xué)習(xí)。　　——崔琦　　　　如果你有任何才干，或任何工作吸引你，就全力去做吧，把整個(gè)人投進(jìn)去，像一把刀直刺入到刀柄。不要問(wèn)為什么，也不要管可能碰到什么困難?！　　聿榈隆べM(fèi)曼　　　　在成名的道路上，流的不是汗而是鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫(xiě)成的?！　　旣悺ぞ永铩　　　‰m然失眠給你帶來(lái)苦惱，但你理智地利用這一習(xí)慣集中思考白天最關(guān)注的問(wèn)題，一旦產(chǎn)生靈感就馬上記在本子上，那么，你有可能獲諾貝爾獎(jiǎng)?！　　獪ㄐ銟?shù)

編輯推薦

　　如果把諾貝爾獎(jiǎng)得主的人生比作一條奔馳的跑道的話，那么本書(shū)就是一本“尋找起點(diǎn)”的勵(lì)志書(shū)。40位大師在每章的故事中所做的，就是找到自己人生的起點(diǎn)。往后的成就證明，他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)代找到的起點(diǎn)是異常正確的。他們尋找的過(guò)程是一帆風(fēng)順，還是曲折坎坷？在這本書(shū)里，你都會(huì)找到完整的答案。

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