東周列國故事

用戶評論 (總計(jì)163條)

•   真的是一套非常非常值得讀的好書~?。袥]有超大章節(jié)的敘述，取而代之的是一個個引人入勝的小故事，很適合平時學(xué)習(xí)緊張，工作繁忙的人抽空讀。這套書應(yīng)該是一套歷史入門的好書，簡潔的語言將春秋戰(zhàn)國時期的歷史按照時間順序詳細(xì)的講述出來。因?yàn)橹耙部催^一些其他春秋戰(zhàn)國時期的書，好多都是按照國家發(fā)展來講述的，所以沒有時間概念，這次看了這套書從時間的角度有了概念。個人認(rèn)為，這段歷史是一段非常值得學(xué)習(xí)的歷史。因?yàn)橹袊芏嗟某烧Z、典故、經(jīng)典故事都出自這個時期，同時在這段時期，在各個方面也都出了很多杰出的人物。因此真的有必要學(xué)習(xí)一下。我們讀歷史，不應(yīng)該僅僅只讀出文字所展現(xiàn)出來的歷史事件，更多的我們要從古人的經(jīng)歷中去汲取智慧，思考人生。因?yàn)闅v史真的給了我們太多的教訓(xùn)去吸取，太多的精華去學(xué)習(xí)?？傊?，強(qiáng)烈推薦林漢達(dá)先生的東周列國故事一書！P.S.可能對正在上高中的同學(xué)學(xué)習(xí)語文（古文篇）有很大很大的幫助！
•   故事以時間為軸縱向編寫，五十一個小的獨(dú)立篇章，分別講述不同的人物事件，用簡練通俗的語言將歷史事件變得生動鮮活，用畫龍點(diǎn)睛的插圖讓歷史人物變得觸手可及。將春秋戰(zhàn)國前后五百多年的歷史概貌清晰地展現(xiàn)在您眼前。本書記述了我國春秋戰(zhàn)國時代五百多年的歷史故事，在東周這個動蕩的亂世中，春秋五霸、戰(zhàn)國七雄等歷史人物輪番登場推動著東周歷史車輪的前進(jìn)，上演了一出出精彩的歷史劇目，翻開本書，去重溫幾千年前波瀾壯闊的歷史畫卷，感受那些驚心動魄的場面吧！
•   兒子從一年級開始讀注音版的歷史故事，逐漸越來越喜歡歷史，說起春秋故事、東周列國志、隋唐演義、三國演義、水滸傳、楊家將、岳飛傳等也滔滔不絕起來?，F(xiàn)在步入三年級了，那些簡單的注音版故事已不能滿足他的需求，林漢達(dá)先生著的這套通俗歷史經(jīng)典更讓他讀得津津有味。好書值得收藏，這套我兒時讀過的書現(xiàn)在依然讓我愛不釋手！
•   看到我在讀《賈志剛說春秋》，孩子也吵著要看。春秋的歷史非常值得一讀，包含了大量的典故和古典文化的精髓，但是賈本寓言太過油滑，很多文字粗俗露骨，我堅(jiān)決不給孩子看，驚心挑選后，找到林漢達(dá)先生的這套《東周列國故事》，非常滿意，文字嚴(yán)謹(jǐn)，通俗易懂，很適合孩子讀，果然她愛不釋手。一點(diǎn)意見就是字小了點(diǎn)，密了點(diǎn)，要提醒孩子讀讀歇歇。
•   這套書非常適合有基本中國朝代概念的小學(xué)生閱讀。書籍裝訂比較精美，內(nèi)容全面，基本包含了東周列國的重要?dú)v史事件。故事獨(dú)立、文筆生動有趣，適合有一定閱讀能力的低年級小學(xué)生獨(dú)立閱讀，或者作為父母對學(xué)齡前兒童的歷史故事讀物。沒中不足，字有點(diǎn)兒小，對孩子視力不利。
  另，看到有對另一套《林漢達(dá)中國歷史故事集》評論，感覺如整合后刪減了內(nèi)容，還是分開買好，內(nèi)容翔實(shí)，易于閱讀保存。
  家有7歲半歲頑童，對該書十分喜歡，沒早起床的早起讀物。
•   林漢達(dá)《東周列國故事》，這書可是大師的經(jīng)典作品，能把這些內(nèi)容寫得有脈絡(luò)真不簡單。幾個夜晚連續(xù)讀完了上冊，發(fā)現(xiàn)很過故事癮（只是時間跨度太長、國家和出場人物太多，反而記不住總是回過去再讀）。每當(dāng)讀起春秋戰(zhàn)國，總是想起童年的畫面，爺爺在小屋里給我講春秋，如今這本書喚醒了我對故事的回憶，也喚醒了很多童年的意象……
•   這是我看春秋戰(zhàn)國最精彩的一部通俗讀物，很多精彩的篇章（過去學(xué)過的課文），曹劌論戰(zhàn)，完璧歸趙，荊軻刺秦，信陵君竊符救趙等等，栩栩如生的歷史人物，如春秋五霸，四大公子，四大刺客，伍子胥，孫武，攘苴，廉頗，藺相如，鐵嘴張儀，蘇秦，等等，寫的栩栩如生，有些人寫的雖然過去了兩千多年，讀后感覺豪氣沖天，躍然紙上，我感覺他們還活著，永遠(yuǎn)，權(quán)利，智慧，智者，古代戰(zhàn)爭不再是枯燥的文字，你能看到背后的交戰(zhàn)雙方對對方心理的精準(zhǔn)把握，太精彩了，其實(shí)百家講壇就是把這些歷史講出來，我覺得是滿足現(xiàn)代人越來越懶的的趨勢，其實(shí)是一種進(jìn)步，可以普及歷史知識，讓我們今天的人知道，其實(shí)我們不如古人聰明，告訴我們的很多很多
•   林漢達(dá)這個系列有《東周列國故事》、《前、后漢故事》、《三國故事》，文字通俗易懂，是很好的了解歷史故事的書。
•   林漢達(dá)通俗歷史經(jīng)典：東周列國故事，不錯
•   我的歷史啟蒙讀物就是這兩本書了，不過那時候還叫春秋故事和戰(zhàn)國故事。記得小學(xué)時還經(jīng)常因?yàn)榭磿鴱U寢忘食，每隔一段時間，我都會翻出兩本書來重新讀一遍，每次讀后都有不同的感受。可見林老先生在這本書里傾注了多少心血?。课幕姆e淀需要時間，幸好我們出生在文化已經(jīng)積淀了幾千年的中國，那么我們更應(yīng)該學(xué)好利用好這些積淀。以歷史為鏡，可以知興衰！歷史往往不僅僅只是歷史，歷史是現(xiàn)實(shí)在過去的表現(xiàn)，我們可以在現(xiàn)實(shí)中找到歷史的身影，因此學(xué)好歷史，對每個人而言都有現(xiàn)實(shí)意義，那又為何不能從小孩子開始呢？
•   學(xué)生時代看過，非常喜歡，可惜弄丟了,到處想淘這本書,在當(dāng)當(dāng)看到了就毫不猶豫地買了,現(xiàn)在上小學(xué)五年級的兒子也喜歡，好書是經(jīng)得住時間的考驗(yàn)的！可惜林漢達(dá)的通俗歷史故事書寫得太少了,記得我還看過兩晉故事,當(dāng)當(dāng)怎么沒見著?
•   首先說一下書的包裝，厚實(shí)的書面，清晰的印刷，就是字有點(diǎn)小，對于給孩子看的書，字再大點(diǎn)就很完美了?，F(xiàn)代社會媒體發(fā)達(dá)了，孩子了解世界更多通過看電視，但現(xiàn)在電視上的好多電視劇確不能真實(shí)的反映歷史，對于還在學(xué)習(xí)階段的孩子來說，長期看那些劇目會讓孩子對歷史產(chǎn)生歪曲夠夠印象。而林漢達(dá)先生的故事集語言平實(shí)易懂，著重歷史，讓孩子們通過閱讀了解到一個真實(shí)的歷史，此書值得推薦。
•   這是林漢達(dá)先生的經(jīng)典歷史讀物，盡管購買！文筆流暢，語言生動，故事尊重信史，讀起來愛不釋手，老少皆宜！強(qiáng)烈建議愛歷史的讀者人手一套。趕快購買！
•   喜歡看林漢達(dá)先生的歷史故事，通俗、有趣，非常經(jīng)典，寓知識性與文學(xué)性為一體，值得珍藏。
•   中國歷史之一，不得不了解的內(nèi)容。孩子跟家長一起閱讀受益匪淺。林漢達(dá)編寫的通俗易懂。推薦
•   小時候看過，一直印象深刻，并因?yàn)檫@本書對東周故事產(chǎn)生濃厚興趣。小時候的書被人借去后再沒還回來，讓我深深后悔把書借出。
  在隔了十幾年后，又看此書，已沒有小時候的濃厚興趣了。
  這本書的文風(fēng)與現(xiàn)在網(wǎng)上流行的“那些事”戲說系列差不多，文風(fēng)輕松口語化，讀起來不費(fèi)力；但是此文是基于歷史文獻(xiàn)的通俗版，沒有過多的演繹和荒誕的戲說，更尊重、更貼近史記、左傳等文獻(xiàn)，很適合青少年閱讀。
•   林漢達(dá)的歷史書還是從網(wǎng)絡(luò)媽媽們那兒得到的良好的評價(jià)后再來買的，拿回家后孩子看了好幾遍，沒事的時候就拿出來看看，讓孩子長了不少歷史知識，相信孩子對整個中國歷史的輪廓應(yīng)有一個大致的了解了。
  
  看到孩子喜歡，也送了一套給孩子的小朋友作生日禮物。
  
  適合小學(xué)4、5年級以上的孩子看。
  
  書中插圖真是精美。
•   林漢達(dá)的歷史書是值得推薦的好書。通俗易懂，像聽一位博學(xué)多識得老人講故事一樣，很喜歡。唯一的遺憾是字偏小。和兒子一起學(xué)習(xí)歷史。
•   我前天晚上付的款，昨天下午發(fā)的貨，今天下午就收到書了，速度奇快。在公司翻翻書，覺得林老師的文字非常平實(shí)，以后還可以給未來的小寶寶講365個故事，故事還在繼續(xù)，希望看完后可以對整個春秋戰(zhàn)國歷史有個概括性的了解。還是有點(diǎn)小遺憾的，文字非常的小，鍛煉眼睛啊。而且覺得書的紙張質(zhì)量一般，不過對的起這個價(jià)格了。
•   林漢達(dá)的通俗歷史讀物我自少年時代起，就很喜歡，我對歷史的濃厚興趣就是從他的書開始的。
•   喜歡林漢達(dá)先生，從盧灣圖書館借了他的書，就一發(fā)不可收拾！語言功底深厚，做過語文老師。他的歷史故事，好看。
•   老婆要我給10歲的兒子買些中國歷史的讀物，我立刻想到了林漢達(dá)先生。因?yàn)槲倚r候就是通過林先生通暢精到的文筆了解中國歷史的。
•   難得的好書，非常喜歡。語言幽默又不失親切感，一個個小故事趣味橫生，引人入勝。該版本的排版和插圖也很簡潔清爽。準(zhǔn)備把林漢達(dá)先生的歷史故事系列全部買回來拜讀，呵呵！
•   小時候就讀林漢達(dá)的書，真是喜歡。對于了解中國古代歷史幫助極大，是極好的普及讀物。林漢達(dá)在這方面的工作絕對是“功高蓋世”、遺惠后人啊。
•   林漢達(dá)真厲害，將歷史故事寫得那么好！
•   喜歡春秋戰(zhàn)國的歷史由來已久了，雖然看了不少書，但是由于歷史周期跨度長，所以很難有一個完整的概念?，F(xiàn)在好了，這本書做到了。強(qiáng)烈推薦作為歷史愛好者的啟蒙讀物。
•   林漢達(dá)的歷史故事，我覺得中國的小孩都應(yīng)該讀讀。
•   通俗易懂，適合孩子閱讀。但白話的很嚴(yán)重。大人看著沒意思，但主要為了孩子能夠在簡單的語言之中了解歷史學(xué)習(xí)故事中的道理，作為啟發(fā)。
•   書很好，林漢達(dá)的歷史故事很適合孩子讀。
•   兒子很喜歡林漢達(dá)寫的系列歷史經(jīng)典書。
•   林漢達(dá)的書的確是經(jīng)典，本套東周列國故事我家孩子很喜歡，唯一的遺憾就是字有點(diǎn)小。
•   一位前輩推薦的林漢達(dá)，受益匪淺，值得所有看看。中國的權(quán)術(shù)歷史很長
•   我原是不喜歡歷史的，中國的歷史太過悠久，粉墨登場的人物眾多,平時讀到的多是支離破碎從中節(jié)選出的小故事，多是從武俠或傳記中去讀歷史。不過林老先生的這套書卻讓我有一陣清新的感覺。年份被統(tǒng)一了，人物的名字被統(tǒng)一了，語言通俗化了，王朝更替的脈絡(luò)清晰可見，讀起來瑯瑯上口,可以給寶寶當(dāng)故事念.念完也是記憶猶新,又學(xué)到了為政一些知識.消遣也好,學(xué)習(xí)也好,教育寶寶也好,這本書絕對是值得收藏的.
•   不愧是林漢達(dá)先生的好書，我很小的時候就讀過，現(xiàn)在很難有這么適合少年讀得歷史書！強(qiáng)力推薦，小孩很喜歡！
•   我讀林漢達(dá)先生的第一部書是《上下五千年》，從此對歷史產(chǎn)生了興趣?；诖嗽?，對林漢達(dá)生產(chǎn)的著作都很感興趣。
•   林漢達(dá)故事三套全部集齊了，三國故事，前后漢故事，東周列國故事，寫的很好，給滿分！
•   自從買了林漢達(dá)的圖書后，孩子現(xiàn)在喜歡上歷史了。
•   我在當(dāng)當(dāng)上買過很多書，主要買來給兒子看的，假期買了很多本，這本是歷史書中寫的最好的。非常喜歡，每個小故事獨(dú)立，又有連貫性，很好。語言通俗易懂。無論大人讀，還是小孩看，都很值得一看。值得一提的是封面的感覺，象老舊的布做的書皮，手感非常好。
  
  精致的外觀和充實(shí)飽滿有趣的內(nèi)容，怎能讓人不愛呢？我計(jì)劃將其作為收藏書。
•   兒子今年初一，非常喜歡歷史，立志要當(dāng)課代表，在暑假惡讀歷史書籍，特別喜歡林漢達(dá)
•   這套書的封皮是布紋，手感好，裝幀也好，故事通俗易懂且有趣，孩子喜歡讀，大人也喜歡。其中有年代的注釋、新舊地名的注釋，一些生僻的詞還有拼音，對故事中人物之間的關(guān)系都標(biāo)注，對孩子來說是一本很不錯的了解歷史的書。
  值得一讀。
•   我最初的歷史知識來自這本東周列國故事,二十多年過去了,為了兒子,我又開始尋找這本書,也許是先入為主吧,我來是覺得這本書真是不錯.
•   小時候家里有一本舊的，另一冊爸爸借給別人弄丟了。這次很高興能買到這本書。
  這本書超級好看，語言幽默風(fēng)趣，就像小時候聽孫靜修老爺爺講故事的口氣，真難想象這個作者竟然是個南方人，卻用的是標(biāo)準(zhǔn)的北京話寫成。用這個學(xué)歷史保證會更容易記住。
•   作為中國人，不能不知道些中國的歷史，兒子三年級了，就選了這套書。本來想給兒子買來看，瞄了幾眼后我也很喜歡。作者用現(xiàn)代的語言將歷史故事娓娓道來，故事易懂而不俗。是一套老少皆宜的普及歷史知識的好書。
•   嚴(yán)謹(jǐn)、通俗。作者曾經(jīng)擔(dān)任過教育部副部長，其歷史責(zé)任感尤令后人稱道。如今的部級領(lǐng)導(dǎo)一般是難以獨(dú)自寫出、也不屑于寫這類大眾讀物的了。這圖書總給人許多感慨。
•   買這本書，真是給我自己找了個長期的事做。兒子六歲半，上小學(xué)一年級的他自己看這本書有點(diǎn)吃力，可他又超喜歡，沒辦法了纏著我，每天晚上睡前講一個故事，如果當(dāng)天寫作業(yè)、彈鋼琴表現(xiàn)好，還要講兩個，每天晚上如此。書買回來有一個多月了，現(xiàn)在故事已經(jīng)講到59了，兒子入了迷，經(jīng)常說的都是這些歷史人物，并且非常期待著秦的強(qiáng)大、統(tǒng)一，為了這個目標(biāo)，兒子的作業(yè)和鋼琴明顯也在提高。我偷偷樂著。
•   用簡短的一個個小故事，講述了東周時期的歷史，直到了很多典故的由來。這本書很適合小學(xué)生閱讀。
•   非常好的一本通俗歷史讀物，文白曉暢、通俗有趣，是普及歷史知識的好書，尤其適合20歲以下或者試圖培養(yǎng)歷史興趣的人閱讀
•   書本是有一個個故事連綴而成，故事比較獨(dú)立。語言淺易，適合小學(xué)生讀，豐富小朋友的歷史知識。書本紙張和裝訂質(zhì)量不錯。
•   能把繁復(fù)的歷史通過小故事串聯(lián)起來，生動有趣，通俗易懂，比那些拿捏艱澀文字的大師們的東西有意義多了！女兒喜歡！
•   1、林漢達(dá)先生的文字嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，絕對正宗。
  2、譯林出版社的這套書也是經(jīng)典。
  3、如果是給孩子讀史，強(qiáng)烈推薦這個系列的。
•   最先買了林先生的歷史故事集，（孩子的最愛），因沒有三國故事，就買了這個版本的三國故事。對低年級小朋友來說，沒有那個歷史故事集語言生動，吸引孩子。但是家了的大人都在看，正好補(bǔ)一下沒學(xué)好的歷史。
•   小時候似乎也看過上下五千年，東周列國故事，但是那時不太懂事，看過就忘記了。今天能重溫這些故事，真的很開心。林先生寫的故事平和，中立，語言親切通俗，雖然孩子現(xiàn)在還看不懂，但是我看的挺開心。
•   林漢達(dá)成先生的大作，值得收藏，可以封面太薄了，不好保存。我買了三套，一套自己用，二套送人
•   取材尊重歷史史實(shí)，文筆通俗感人，很好，比現(xiàn)在歷史課本豐富有用多了，重視中學(xué)生人文素養(yǎng)的家長值得買
•   非常好，很有趣。同樣買的三本書，就這本最讓人滿意了。真是很奇怪的。總覺得應(yīng)該多了解點(diǎn)歷史。也不局限于課本或者歷史讀本。這樣的故事書也很好
•   從小到大看過不少版本的春秋戰(zhàn)國故事，覺得這套書內(nèi)容務(wù)實(shí)而詳盡。如別的書友所說字較小有些費(fèi)眼，其實(shí)這也是內(nèi)容豐富的體現(xiàn)，本以為只適合成人，四年級的孩子會覺得很深奧晦澀乏味，沒想到孩子看得井井有味，也能體會其中的意思，真實(shí)很不錯。
•   用了通俗易懂的方式來介紹歷史故事，有趣、
•   寫歷史故事林老先生就好。
•   歷史入門書，都是一個個的小故事，語言簡潔，缺點(diǎn)是字體較小，小孩子看比較累
•   林漢達(dá)先生無愧于語言大師！讀起來瑯瑯上口，非常親切，很適合孩子！
•   非常好的一本通俗歷史讀物，文白曉暢、通俗有趣，是普及歷史知識的好書
•   歷史介紹給孩子，最好的方式就是用故事的方式講給他聽。這本書大致翻了翻，內(nèi)容很好，只是字有些小，不太適合孩子自已閱讀。我打算做為睡覺前培養(yǎng)興趣的讀本，念給他聽。
•   記得自己讀小學(xué)的時候，經(jīng)常翻看，那通俗易懂的詞句將一幕幕歷史畫卷展現(xiàn)在了我的面前，開拓了自己的視野，讓自己對中國五千年的歷史發(fā)生了極大興趣?，F(xiàn)在買給兒子看，希望他也能從中受益
•   正在讀《東周》，感覺還行，主要是想了解些歷史！
•   書皮的紅色好正啊，看上去真漂亮！雖然是歷史故事，但寫得生動有趣，兒子喜歡，我也喜歡！
•   這套書絕對經(jīng)典，林漢達(dá)沒得說，唯一的缺點(diǎn)就是字略小。
•   林漢達(dá)老先生的書就是經(jīng)典，反復(fù)讀了好幾遍，極具收藏和教育價(jià)值，就是其余兩套一直沒有貨啊
•   說實(shí)話非常不錯看故事書一樣了解歷史
•   很棒的書，很多成語都找到了出處，歷史故事的經(jīng)典
•   名家出手就是不一樣。
  孩子幾乎是不間斷地讀完的，既是歷史，也是故事，不求嚴(yán)謹(jǐn)，只愿孩子能讀得進(jìn)歷史，并在學(xué)習(xí)中相映成趣，提高學(xué)習(xí)歷史的興趣。
•   文匯出版社的，已經(jīng)收到貨了，感覺紙水，印刷，手感都不錯。林漢達(dá)先生的東西，當(dāng)然要支持了！
•   強(qiáng)烈推薦，我家孩子超級喜歡這套書。我還買了林漢達(dá)的其他書，但是發(fā)現(xiàn)還是這套最好。
  
  讀完之后，孩子說我最喜歡公子小白。呵呵
•   林漢達(dá)寫出得書還是很適合小孩子們讀的,另外還有一套他寫的<上下五千年>也不錯.兒子喜歡.
•   記得小時候很喜歡看《上下五千年》這本書，里面的文字淺顯易懂卻又不失活潑豐富，歷史資料雖然不盡詳實(shí)，但對于剛剛接觸歷史的人來說卻是恰到好處。這本書也有同樣的特點(diǎn)，很適合青少年閱讀。
•   找這套書找了很久。我家姐妹三人都是看這套書長大的。后來在外地發(fā)展，很少有機(jī)會回家，總想再重溫這套書，卻忘了名字。去年有機(jī)會回家，在家里翻來倒去，給我找到了！呵呵，作為對父親的紀(jì)念，我自己收藏了那套1980年版的《東周列國故事》。后來，根據(jù)書名在當(dāng)當(dāng)上搜，居然缺貨。又過了一段時間，到貨了，我買了兩套，分別送給兩個姐姐，也算是共同的紀(jì)念。書是很好的，但相對于老版本有一點(diǎn)不足：老版本在人物姓名下有劃線標(biāo)明，比較容易看，因?yàn)楣湃说拿侄己芄值?，沒有標(biāo)注小孩子容易斷錯句。
•   11歲的兒子喜歡看，一個個歷史故事不僅有趣且使人受啟發(fā)~
•   故事都是歷史上的故事，但是人物的名字實(shí)在是太讓人頭疼了，有些字是偏門字，看起來特別地困難。
•   書的文字淺顯易懂，很適合孩子讀。讓我們的孩子了解祖國的歷史，文化。
•   書的字體不是很大，不太適合小一些的孩子。但是內(nèi)容沒的說，真是非常好。讀歷史不枯燥，值得收藏。
•   建議兒童就看林漢達(dá)版的，對口味
•   林漢達(dá)的這套書就差這本了，終于買到了！
•   從小就看林漢達(dá)的書。那本上下五千年，當(dāng)時看了很多遍。因?yàn)榱譂h達(dá)，才有后來的耐心去讀古文。
•   林漢達(dá)的譯本很流暢。
•   本來孩子不喜歡歷史書，買回去后孩子看了很喜歡，說不錯，還一起討論歷史中的人物！很好??！
•   這套書的質(zhì)量還是很不錯的，很正規(guī)的裝訂印刷，文字平實(shí)，可讀性強(qiáng)，我看了一遍。但是8歲的兒子似乎對它不是特別的感興趣，買了好久都不肯讀完?？磥韺v史的興趣有待培養(yǎng)
•   林先生是大家，看起來讓人拿不下眼來——引人入勝。大人小孩都可以掃掃歷史盲啊
•   送給十一歲兒子的禮物，希望他了解歷史。
•   很喜歡看林老師的書，用樸實(shí)的語言講出厚重的歷史。
•   豐富了我的歷史知識，詞語用的很好！ 和孩子一起看的
•   本來女兒不喜歡歷史，但拿起這本書看了第一篇就愛不釋手，看得津津有味。
•   小時候，家里書很少，能找到的書也很少，有一本書我看過起碼5次以上，那就是《東周列國故事》。兒子長大了，我給他買了這本書（我小時候并不知道這個作者名字），還是一樣的好看。我也重看一遍，文筆寫的適合孩子看還在其次，關(guān)鍵作者的視角，我認(rèn)為很不錯，夠開闊。非常值得收藏，值得從任何一頁開始看起。
•   《百家講壇》神馬的都是浮云~ 大白話講歷史的鼻祖在這呢！??！真的很精彩~
•   從印刷到內(nèi)容都滿意，風(fēng)格和《歷史是個什么玩意》差不多，可讀性強(qiáng)
•   給兒子買的，對了解歷史很有幫助，有些不常用的字還標(biāo)出拼音，很好。
•   快放假了，老師推薦了幾套書給小孩看，讓他們充實(shí)一下這方面的歷史知識，我看了一下，感覺不錯的。
•   兒子喜歡歷史類的東西，但由于歲數(shù)小，看網(wǎng)上的評論不錯，就買了。這本書還是很容易被小孩子接受，有些生僻字都標(biāo)注了拼音。和眾多網(wǎng)友一樣，認(rèn)為字偏小，小孩子讀起來吃力，要讀給兒子聽。
•   烽火戲諸侯、趙氏孤兒、將相和.....曾經(jīng)我們多么熟悉的故事，卻如散落的珍珠，遺失在我們的腦海中，信手拈來的，只是幾句成語、幾個頗有影響的名字，至于年代和前因后果，我們卻無從想起。和孩子一同看這套書，讓我的記憶又串成了線，有了清晰的脈絡(luò)。小的時候，這些故事是東一個、西一個地收集來的，斷斷續(xù)續(xù)地留在我的腦海中，現(xiàn)在真為兒子高興，可以完整地了解一個朝代。更值得高興的是：語言不僅詼諧有趣，流暢自然，卻不會覺得淺顯簡陋！
•   兒子非常喜歡看歷史書
•   不錯，兒子對歷史很感興趣，很喜歡看
•   真正的大師.現(xiàn)在講歷史的應(yīng)感到汗顏

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