小學(xué)生鐘愛(ài)作文

內(nèi)容概要

　　自信滿滿的小麥芒是從不輕易低頭的，可他天不怕，地不怕就是怕寫(xiě)作文。小麥芒遭遇作文難題，究竟會(huì)發(fā)生什么樣的有趣故事呢？說(shuō)不定，你也會(huì)遇到這樣的作文難題哦！

書(shū)籍目錄

第一輯　寫(xiě)出秋天的景色
　師生問(wèn)答記
　秋
　秋
　秋
　秋天
　秋天
　秋天
　多彩的秋天
　美麗的秋天
　美麗的秋天
　美麗的秋天
　豐收的季節(jié)
　豐收的秋天
　家鄉(xiāng)秋天
　我眼里的秋天
　善變的秋
　秋天在哪里
　走進(jìn)秋天
　秋天的圖畫(huà)
　金秋美景
　我愛(ài)秋天
　我愛(ài)秋天
第二輯　記錄旅游中的見(jiàn)聞
　師生問(wèn)答記
　美麗的穆陽(yáng)
　美麗的海南島
　美麗的蘆洋灣
　云南石林
　參觀玉泉寺
　世博會(huì)游記
　游東方明珠電視塔
　瘦西湖游記
　游美麗的櫻花園
　美麗的飛鵝嶺公園
　游陸羽公園
　美麗的三閻公園
　游珍珠泉公園
　秋游松山
　美麗的白云山
　游梅花山
　游峨眉山
　四面山
　九華山
　秋游饃饃山
　西山雪景
　游桂林
　美麗的江畔
　千島湖一日游
第三輯　學(xué)會(huì)與人合作
　師生問(wèn)答記
　螞蟻的啟示
　合作
　合作
　合作
　合作
　合作的力量
　團(tuán)結(jié)才能勝利
　品嘗合作的快樂(lè)
　一起洗衣服很輕松
　做家務(wù)
　同學(xué)之間
　螞蟻的團(tuán)結(jié)精神
第四輯　記錄幫助別人的事
　師生問(wèn)答記
　助人為樂(lè)
　助人為樂(lè)
　我做過(guò)一件好事
　給老人送溫暖
　助人為樂(lè)的我
　幫忙推
　幫奶奶找針
　幫盲人過(guò)馬路
　……
第五輯　如何寫(xiě)動(dòng)物的習(xí)性
第六輯　如何寫(xiě)出植物的特征
第七輯　寫(xiě)出家鄉(xiāng)的特點(diǎn)
第八輯　記錄小制作

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　“學(xué)源于思，恩原于疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！薄　　ā稄┱Z(yǔ)》）　　　　“我沒(méi)有什么特別的才能，不地喜歡尋根問(wèn)底地追究問(wèn)題罷了。”　　——愛(ài)因斯坦　　　　“孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西也就越多，在學(xué)校中越聰明，眼睛越明，記憶力越敏銳，要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考?！薄　　K霍姆林斯基

圖書(shū)封面

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