小長(zhǎng)今1

出版時(shí)間:2011-6  出版社:上海文化  作者:韋婭  頁(yè)數(shù):142  

內(nèi)容概要

  調(diào)皮大王成子龍從來就不會(huì)主動(dòng)與女生搭話,有人解釋他這人是“男權(quán)至上”主義者——看不起女生;又有人說因?yàn)樗棠虖男【透f“男女授受不親”的道理!這種話笑死人,誰(shuí)相信啊,他完全是為了扮酷吧!瞧,現(xiàn)在果然證實(shí)了吧,班上來了個(gè)漂亮的小長(zhǎng)今,一切都變了。

作者簡(jiǎn)介

韋婭香港演藝學(xué)院中國(guó)語(yǔ)文導(dǎo)師。創(chuàng)作涉及小說、散文、詩(shī)歌及兒童文學(xué),已出版著作六十余部。
她擅長(zhǎng)以詩(shī)的語(yǔ)言去演繹心底流溢出來的感覺,以屬于自己的敘述方式,去鋪陳、去描摹少男少女心靈的圖像,深獲校園讀者的喜愛。其清新雋永的文字以及對(duì)少女心理的獨(dú)特感受與細(xì)膩刻畫,尤為引人注意。近年來,其校園文學(xué)創(chuàng)作著力甚多,力圖通過一個(gè)個(gè)真實(shí)鮮活的校園故事,帶領(lǐng)青春期少女們走出成長(zhǎng)的困惑,引渡她們走出社會(huì)家庭校園急劇變化后面潛藏的精神危機(jī)。

書籍目錄

新來的插班生
芝麻汀的煩惱
辯一辯“愛”字
不簡(jiǎn)單的小長(zhǎng)今
老師穿校服是什么樣
女隊(duì)來了個(gè)男教練
梁書燕的委屈
原來是司馬梅的阿哥
是誰(shuí)寫的壞話
來了一輛救護(hù)車
這紛亂的一天
想飛的心情
畫呀,說呀
孟拉菲不見了
也緊張來也歡喜
讓我們拉起手來

章節(jié)摘錄

  新來的插班生  好像誰(shuí)都在巴望來點(diǎn)兒新鮮事,好讓這沉悶的課堂生出些趣味來。這不,新來了一位插班生,而且是女生哦!嘻嘻!  先別打聽這女生是打哪來的吧,僅從她的外貌看,就夠讓人眨眼皮的,連最頑皮的小男生,都至少會(huì)在她身上停留三秒鐘。這女孩子皮膚白皙,身形小巧卻充滿力量,就像一匹草原上的白馬,仿佛一伸蹄兒,就能奔出千里;她的眼珠像烏云般地黑,一眨一眨,黑色的睫毛蓋下去,又浮起來,攝人魂似的神秘。怪不得不知誰(shuí)陰陽(yáng)怪氣地嚷了聲:  “嘿,好靚哦……!”  女孩徑自走向那個(gè)空座位,好像什么也沒有聽見,什么也沒。這真奇怪吶,她應(yīng)當(dāng)害羞,或者害怕,或者表示友好……或者哪怕是來點(diǎn)小小的抗議也好嘛,總比“當(dāng)人沒到”強(qiáng),多沒勁啊!上課鈴已經(jīng)響了,老師就要走進(jìn)課堂啦,這種時(shí)候不鬧一下,啥時(shí)候鬧呢?坐在前面的小個(gè)子男生早沉不住氣了,三番五次地回頭望,有人就大聲問:“喂,肥仔云,看什么呀?”  “看書?。?rdquo;肥仔云高聲答。  “哈哈看書哦……”大家都笑。如今的校園,找一找,數(shù)一數(shù),有幾個(gè)愛讀書的螞蟻?就說這間學(xué)校吧,學(xué)生的總成績(jī)永遠(yuǎn)像是在深淵里喘息的云霧,升不起來的;平日里那罵架吵鬧的事是經(jīng)常發(fā)生的;學(xué)校不設(shè)預(yù)科班,到了升中六時(shí),一個(gè)個(gè)出外尋學(xué)校找出路,那才是讓人頭疼的事哩!在這樣的學(xué)校里讀書,老師不被氣得兩眼發(fā)花才怪呢,常常呀,一堂課要用半堂時(shí)間整頓紀(jì)律,女老師哭鼻子的事也不止一次啦……也難怪,今天班上來了個(gè)漂亮女同學(xué),怎不引來旁人眾多的議論呢——  “她是從哪來的?”  “她叫什么名字?”  “好像很傲慢的樣子哦!”  “靚女……”  新來的女孩也不說話,坐下,靜靜的,像一片靜云。坐在她身后的正是頑皮大王成子龍,他不失時(shí)機(jī)地吹了一聲口哨,立即有人跟著起哄了,有了“噓”聲,也有了更多的嘻嘻哈哈聲。新女生的前面位子,坐著的正是班長(zhǎng)李惠芳,她向新女生友好地點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗨!”了一聲,算是打招呼,可新來的女生只是張了張嘴,想說什么,卻沒發(fā)出聲音來?! ?ldquo;她是啞的!”有人聰明地叫道?! ?ldquo;哎呀呀,太可惜啦!”有人跟著起哄?! ?ldquo;怎會(huì)是啞的,亂講,這間又不是特殊學(xué)校……”有人分析道。  “莫歧視人喲,這樣好似不公平哇!”有人在打抱不平?! ∪藗儼l(fā)現(xiàn),坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的新同學(xué),臉一陣一陣地紅,忽地,她立了起來:“誰(shuí)啞巴啦?見鬼!”  一口純凈的普通話!那聲音像雪山飄落的冰凌似的,又透明,又好聽。—下子,全場(chǎng)都被鎮(zhèn)住了。不知誰(shuí)怪腔怪調(diào)地學(xué)了一聲:“見鬼!”  這不咸不淡的普通話,立即引來一番取笑聲:“哈哈……”  如果不是吳老師虎著臉走進(jìn)來,課堂不知什么時(shí)候才能安靜?! ?ldquo;給大家介紹—下新來的同學(xué),她叫,”吳老師頓了頓,“她叫戴少金,是從內(nèi)地……哈爾濱來的。今后你們要多多幫助她,她暫時(shí)還不能習(xí)慣廣東話。不過她考入學(xué)試的成績(jī)卻相當(dāng)不俗……”  老師在講話,下面的同學(xué)卻像彈玻璃球似的,笑語(yǔ)不斷了:  “什么哈爾濱,黑姨餅?”  “哈哈,搞錯(cuò)啦,是哈哈鏡……”  “喂,聽清楚了,她好像是叫什么……大長(zhǎng)今?”  “是大小今,大長(zhǎng)今是她的靚姐姐……”  老師在用白板擦猛拍講臺(tái):“安靜,安靜,新同學(xué)叫戴少金,不是……”她好像覺得這樣說不好,又會(huì)給學(xué)生找了玩笑的口實(shí),便又收了聲?! ☆B皮學(xué)生才會(huì)抓機(jī)會(huì)呢:“Miss吳,她是大長(zhǎng)今的妹妹!”  全場(chǎng)大笑?! ≌l(shuí)都知道前些時(shí)有部風(fēng)靡一時(shí)的韓劇,叫《大長(zhǎng)今》,其中那位漂亮的主角大長(zhǎng)今的表演,膾炙人口。提起她,有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)呢!現(xiàn)在有人將這位模樣俊俏的小女生,與“大長(zhǎng)今”聯(lián)系起來,而她的名字也真是有點(diǎn)接近哦……  忽然,新女生站了起來,掃視全場(chǎng)后,開口道:“對(duì)不起,各位,本人叫戴少金,戴,佩戴的戴,少,多少的少,這是個(gè)多音字,須念第四聲——注意,是少,不是小,小與少普通話發(fā)音完全是兩碼事!金呢,就是金色的太陽(yáng)的金,沒錯(cuò),與今天的今字同音。但本人同大長(zhǎng)今毫無(wú)關(guān)系,請(qǐng)各位多多包涵!”  女生像是完成了_一篇即興演說,話音落地,人已坐定,頭也不抬,也不瞧誰(shuí)一眼?! ⊥?,這么嚴(yán)肅啊!一時(shí)間,全班都啞了?! ∈谴蠹叶紱]能力聽懂普通話嗎,還是聽懂了卻沒辦法反駁呢?或者,是因?yàn)檫@女孩子身上的一股凜然的氣勢(shì),把大家“震”住了呢,還是女孩子那悅耳的聲音,令釁事者們一時(shí)沒反應(yīng)過來呢?反正,吳老師接下來上的課,出奇地順利。從她轉(zhuǎn)身抹擦白板時(shí)嘴角微微露出的笑意中,就可以判斷出。是不是那吳老師也在心下揣度,是什么新鮮的東西,把這渾濁的班風(fēng)給沖擊了一下呢?  厲害哦,不好惹的女生!有人這么下定論?! ∑恋呐⒆?,向來就是帶刺的,有人想?! ?hellip;…

媒體關(guān)注與評(píng)論

  韋婭的寫作,是典型的女性寫作、個(gè)性化寫作,她的審美方式,她的思維方式,都是女性的,都是來自于女性生命本原的。  ——董宏猷  你會(huì)發(fā)現(xiàn),“小長(zhǎng)今”就在你的身邊。不管她是從哈爾濱來到香港,還是從香港去到別的地方,“小長(zhǎng)今”都活靈活現(xiàn)地存在于我們的生活中。女孩子綿密的心思,曲折的情感地圖,陽(yáng)光下的小秘密,以及那些被當(dāng)作驚濤駭浪的“茶杯里的風(fēng)波”,都被韋婭靈動(dòng)的筆描摹得纖毫畢現(xiàn)?! ?mdash;—殷健靈  韋婭活潑潑活生生鋪展開了一幅當(dāng)下少男少女校園生活的小長(zhǎng)卷,讀來有細(xì)節(jié)、有層次、有起伏,筆調(diào)更是可愛真實(shí),親切流暢。整部作品宛如一次次成長(zhǎng)世界的多角度感光,我欣賞她獨(dú)特、健康、新鮮的平視態(tài)度,筆下的友情和愛顯得那么純凈明快和開朗。  ——郁雨君

編輯推薦

  《小長(zhǎng)今1:班上來了個(gè)小長(zhǎng)今》為詩(shī)人作家韋婭的經(jīng)典成長(zhǎng)小說。在書中,韋婭活潑潑活生生鋪展開了一幅當(dāng)下少男少女校園生活的小長(zhǎng)卷,讀來有細(xì)節(jié)、有層次、有起伏,筆調(diào)更是可愛真實(shí),親切流暢。整部作品宛如一次次成長(zhǎng)世界的多角度感光,筆下的友情和愛顯得那么純凈明快和開朗。

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   兒子看了簡(jiǎn)介讓買的,不錯(cuò)。他一口氣把一套書都看完了
  •   非常青春的少女系列叢書上,給孩子看看不錯(cuò)的。
 

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