出版時間:2008-08 出版社:三秦出版社 作者:張劍光,周志明 頁數(shù):137
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前言
唐代,是中國歷史上空前繁榮昌盛、輝煌壯麗的時代,在中華民族的發(fā)展史上占有重要的地位。在長達2000余年的中國封建社會發(fā)展史中,歷史沿著曲折的道路向前推進,并且呈現(xiàn)出波浪式的前進軌跡,社會經(jīng)濟繁榮、文化昌盛、國家強大的唐朝是一個公認(rèn)的高潮時期。唐朝是古代重要的盛世,不但在經(jīng)濟、文化方面的成就光輝奪目,而且在對外關(guān)系的發(fā)展方面也占有重要的地位。唐朝的社會生產(chǎn)力有了較大的發(fā)展,是我國耕作技術(shù)發(fā)生劃時代變化的關(guān)鍵時期。在世界歷史上,我國是以出產(chǎn)絲織品和陶瓷而著稱的國家,造紙業(yè)也是在我國首先發(fā)展起來的手工業(yè)部門,隋唐五代時期,這三種具有代表性的手工業(yè)生產(chǎn)都取得了輝煌的成就。唐朝商品經(jīng)濟的發(fā)展,是造成社會繁榮景象的一個重要條件。隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,社會上富商大賈、番商遍于名都巨邑,大城市的經(jīng)濟功能不斷增強,商品經(jīng)濟的不斷加強成了時代的特色。隋唐五代時期文學(xué)和藝術(shù)的繁榮令人驚嘆,詩歌、音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、書法、工藝各個領(lǐng)域都取得了驚人的成就,呈現(xiàn)出萬紫千紅、百花吐艷的景象。長期以來,學(xué)術(shù)界專注隋唐五代時期歷史的研究,一批批學(xué)者代代相繼,各執(zhí)所習(xí),增補缺失,厘訂舛駁,獻出了他們寶貴的青春。他們解決了一個又一個的問題,取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果,但他們?nèi)杂幸恍﹩栴}沒有解決,留給了后人一個又一個的疑點;仍有一些問題沒有定論,探討過程中互不相讓。他們的研究學(xué)術(shù)性強,專業(yè)性深,而一般人是沒有能力也沒有精力進入這樣的學(xué)術(shù)堂奧,要全面了解歷史并非那么容易。唐朝歷史在普通人面前只能似是而非,依稀當(dāng)年。歷史是極其生動活潑的,是人類經(jīng)驗與智慧的寶庫。人們都希望穿越時間隧道,能夠回到過去,從歷史中汲取養(yǎng)分,從歷史中獲得樂趣。如果弄明白了歷史刻畫下的人類活動軌跡,我們就能了解過去,把握未來?;诖?,馮勤先生于2004年制定了一個系統(tǒng)研究中國古代歷史的計劃,他認(rèn)為我們首先應(yīng)該將歷史時期的一些重要問題、疑難問題進行搜集研究,因為這些問題往往是人們關(guān)注的熱點,是歷史研究的重心。在梳理這些問題的過程中,我們可以用通俗的語言將這些問題介紹給普通的讀者,以增加他們對歷史知識的了解,增強他們學(xué)習(xí)歷史的熱情。我有幸接受了其中的隋唐五代的部分,并受馮先生的啟發(fā)撰寫了粗略的提綱,制定了寫作計劃,組織了寫作班子編寫出這部《大唐王朝歷史之謎》。編者2008年8月
內(nèi)容概要
唐代,是中國歷史上空前繁榮昌盛、輝煌壯麗的時代,在中華民族的發(fā)展史上占有重要的地位。歷史是人類經(jīng)驗與智慧的寶庫。人們都希望穿越時間隧道回到過去,從歷史中汲取養(yǎng)分,從歷史中獲得樂趣。如果弄明白了歷史刻畫下的人類活動軌跡,我們就能了解過去,把握未來?;诖耍覀兙帉懥诉@部《大唐王朝歷史之謎》。在這《6元本中華國學(xué)百部-大唐王朝歷史之謎》中,我們選取了唐朝歷史中的一些片斷,一些疑云繚繞的未解之謎,與讀者一起來觸摸歷史,探知歷史,撥開重重迷霧,還原歷史真相。
書籍目錄
李建成庸劣之謎唐太宗廢太子承乾之謎唐高宗戀母心理之謎武則天身世之謎宰相裴炎被殺之謎永泰公主死因之謎武則天長子李弘死因之謎張易之、張昌宗死因之謎武則天被逼下臺之謎武則天推崇佛教之謎宮女紅葉題詩之謎李林甫口蜜腹劍之謎馬嵬兵變主謀之謎楊貴妃下落之謎李白家世之謎杜甫死因之謎楊炎死因之謎柳宗元好佛之謎永貞革新之謎唐順宗死因之謎元稹變節(jié)之謎元稹與薛濤關(guān)系之謎自居易修筑西湖白堤之謎李商隱與牛李黨爭之謎甘露之變之謎盧仝死因之謎唐武宗滅佛之謎杏花村之謎唐宣宗身世之謎王仙芝受降之謎皮日休下落之謎黃巢下落之謎唐代宦官控制皇位繼承權(quán)之謎科舉制度誕生之謎唐代莊園之謎唐代飛錢之謎西安雁塔之謎日本遣唐使之謎鑒真和尚雙目失明之謎唐三彩之謎唐代帝王迎佛骨之謎唐朝厚葬之謎唐朝冥婚之謎唐代男子“懼內(nèi)”之謎《順宗實錄》作者之謎《霍小玉傳》之謎《枕中記》主角原型之謎
章節(jié)摘錄
李建成庸劣之謎李建成是唐高祖李淵的嫡長子。生于隋文帝開皇八年(588),歿于唐高祖武德八年(626)的玄武門之變中,死時年僅58歲。人們對于他的評價歷來不高,許多史書都把他描寫成一個庸庸碌碌、無所作為之人。一度是唐朝太子的他,真的是這樣一個人嗎?近年來,許多學(xué)者對于史書上關(guān)于他的記載產(chǎn)生了懷疑。隋朝末年,隋煬帝荒淫無度,棄國家大事于不顧,整天沉迷于酒色和游山玩水之中,統(tǒng)治階級內(nèi)部分崩離析,于是全國各地的農(nóng)民起義迅猛發(fā)展,漸成燎原之勢。李淵是貴族的后代,手中握有關(guān)右十三郡兵。當(dāng)時老百姓之中盛傳“李氏當(dāng)為天下”的讖語,深受隋煬帝猜忌的他,決定在這天下大亂之際密圖霸業(yè),起兵太原。在短短的時間內(nèi),李淵率軍入主關(guān)中,東征西討,南征北伐,掃蕩群雄,收拾殘破河山,建立了全新而強大的唐王朝。在唐王朝的建立過程中,李淵和李世民的功績一直為《舊唐書》、《新唐書》和《資治通鑒》等史書所稱道,而李建成所起的作用卻絕少記載,甚至把他的為人貶得一文不值。有說他“荒色嗜酒,畋獵無度”的,也有說他“以庸劣居其右”。于是乎,在人們的印象中,李建成一直是一個無能的紈绔子弟。然而近年來,許多學(xué)者漸漸發(fā)現(xiàn),新、舊《唐書》以及《資治通鑒》上關(guān)于李建成的記載并不可信。早在清朝年間,著名的歷史和考據(jù)學(xué)家趙翼,就在其《廿二史札記》中指出:一個朝代的國史如果是修于后朝,那么后朝的史官一定會據(jù)史直書;但如果國史是修于本朝的話,其中就必定會有曲筆回護之處。唐高祖和唐太宗兩朝的《實錄》、《國史》都修于太宗在位期間,用趙翼的話說是“言多回護”?!杜f唐書》的文義大多來源于唐朝的《實錄》和《國史》的原文,因此,其中的許多記載是否完全屬實就值得后人商榷了。《新唐書》與《舊唐書》的不同之處僅僅在于編撰義例和對文字的刪簡潤色,從內(nèi)容上說,大部分還是承襲《舊唐書》的,因此它的史料來源同樣不太可靠。司馬光修《資治通鑒》,出于維護正統(tǒng)的目的,唐紀(jì)部分的史料也多采自《實錄》和《國史》,即便如此,他在《考異》中對于諸多記載李建成“惡行”的史料也表示了“史臣不無抑揚誣諱之辭,今不盡取”的憤憤不平。陳費恪先生在《唐代政治史述論稿》中肯定李建成是一個才智之人,絕非庸懦無能之輩。羅香林先生認(rèn)為自義旗初舉,以至攻克京師,建成與世民功績相當(dāng)。西河之克,固由二人之力,京師之克,則建成所部更有先登之功。他認(rèn)為《通鑒》的庸劣之說是不足為訓(xùn)。此后有許多學(xué)者開始注意李建成的所謂“庸劣”問題。學(xué)者們指出,唐太宗李世民的皇位并非合法繼承而來,他是通過喋血宮門的玄武門之變,逼父殺兄,才登上皇帝寶座的。這種行為顯然不符合封建倫理道德,在封建統(tǒng)治者看來也就不能成為后世子孫的榜樣,因此,唐太宗非常在意史官對自己行為的評價。在奪得皇位之后,他就著手修改國史,為自己辯護。史載李世民上臺后曾不顧反對,堅持要看國史,房玄齡與許敬宗就刪改國史為《高祖實錄》、《太宗實錄》獻上。由此看來,實錄曾經(jīng)被篡改是毫無疑問的。近人章太炎也認(rèn)為:“太宗既立,懼于身后名,始以宰相監(jiān)修國史,故《兩朝實錄》無信辭?!痹诜穸诵隆⑴f《唐書》和《資治通鑒》對于李建成的記載之后,學(xué)者們又找來了《大唐創(chuàng)業(yè)起居注》等比較客觀和可信史料,對李建成短暫的一生做了一番新的探索和詮釋。他們認(rèn)為李建成是李淵反隋活動的協(xié)謀者和組織者。李淵密謀反隋之時,李建成已經(jīng)25歲,長期跟隨李淵左右,深受李淵影響的他,養(yǎng)成了直率、深沉和寬容的個性。與年僅16歲、在政治上還不太成熟的李世民相比,他更容易得到李淵的信任。在密謀反隋之時,李淵不可能拋開李建成而單獨同李世民商量。李淵在太原起兵之前,一共有兩個基地:一個是太原,由他自己和李世民共同組織;另一個則是河?xùn)|,由李建成獨立進行活動。河?xùn)|是軍事重鎮(zhèn),是通往關(guān)中的要地,由于李淵曾經(jīng)在此追討過農(nóng)民軍,所以有一定的政治基礎(chǔ),而且李淵有許多貴族親屬在關(guān)中。河?xùn)|處于太原和長安之間,在河?xùn)|進行活動,既可以接納關(guān)中豪杰,有利于奪取關(guān)中,又可以響應(yīng)太原,便于兩個基地之間互相呼應(yīng)。于是在大業(yè)十二年(617),李淵讓李建成以照顧家屬為名,暗中在河?xùn)|聯(lián)合各路英雄豪杰,并且讓當(dāng)?shù)睾苡忻娜宋飬f(xié)助他,以掩蓋他的活動。而李建成也沒有辜負(fù)父親對他的期望,在當(dāng)?shù)貎A其所有賑濟百姓,廣泛結(jié)交,招攬人才。只要是有一技之長的人,他便以禮相待,真誠相交,因此河?xùn)|人士都爭相加入起義軍的行列。李建成的出色表現(xiàn)無疑為起義軍積聚了強大的力量。當(dāng)李建成趕赴太原參加起兵時,李淵高興異常,并且讓他擔(dān)負(fù)統(tǒng)領(lǐng)軍的重任。李建成也是建唐軍事戰(zhàn)爭的指揮者。從太原起兵到唐朝建立,李建成始終是領(lǐng)兵的主將,任左軍統(tǒng)帥。李淵反隋的戰(zhàn)役首先在西河打響。西河靠近太原,是唐軍進入關(guān)中的第一關(guān)口,李淵很看重西河之戰(zhàn),認(rèn)為它的勝利與否,將決定自己霸業(yè)的成敗。為此,他把重任交給了李建成和李世民兄弟。為了提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力,迅速奪取西河,在戰(zhàn)斗之前,李建成進行了認(rèn)真周密的部署:他制定嚴(yán)格的軍法,整頓軍紀(jì),并且親自查看西河地形,與將士們同甘共苦。他的行為使唐軍將士受到了很大的鼓舞,于是軍心大振。在戰(zhàn)場上,唐軍士兵個個奮勇殺敵,僅用了9天的時間便攻克了西河。李建成被封為隴西公,左領(lǐng)軍大都督。初戰(zhàn)告捷之后,李建成又與父親和弟弟克服重重困難,在四面受敵的強大壓力之下,運用自己的勇氣和智慧,出色地指揮了霍邑之戰(zhàn)和潼關(guān)之戰(zhàn)。唐朝建立以后,李唐統(tǒng)治者根據(jù)西有薛舉,東有王世充、竇建德,北有劉武周、突厥,南有蕭銑、李子通的局面,制定了首先鞏固關(guān)中地區(qū)的統(tǒng)治,然后出關(guān)對關(guān)東群雄逐個殲滅的戰(zhàn)略方針,開始了統(tǒng)一全國的戰(zhàn)爭。此時李建成已被立為太子,由于太子是國家的儲君,需要經(jīng)常留在君主身邊參理朝政,協(xié)助君主制定各項政策方針,所以對突厥的戰(zhàn)爭主要是由李世民領(lǐng)兵進行的。然而這些戰(zhàn)役的勝利同李建成防御突厥、穩(wěn)定后方、支援前線是分不開的。據(jù)史載,武德三年(621)七月,李世民討伐王世充,李建成鎮(zhèn)蒲州,防御突廄四年三月,李世民與竇建德征戰(zhàn),李建成北伐稽胡。唐朝統(tǒng)一戰(zhàn)爭中的最后一個障礙是劉黑闥。劉黑闥曾經(jīng)是竇建德的部將,于武德四年七月在河北起兵反抗李淵。李淵先后派李世民和李元吉征討,雖然暫時取得了軍事上的勝利,但是由于他們戰(zhàn)后在當(dāng)?shù)貙嵭小皯颐裉幩馈钡母邏赫?,民心不穩(wěn),留下了很多后遺癥。武德五年,劉黑闥再次起兵,聲勢浩大,很快又奪取故地。李建成在魏徵,王璉的建議下,請令征討。他深切地體會到,歷經(jīng)隋末戰(zhàn)亂的廣大人民,渴望和平統(tǒng)一的社會環(huán)境和國家安定,于是接受魏徵的建議,改變以往的高壓政策,對當(dāng)?shù)匕傩者M行安撫。為了擴大影響,李建成讓被釋放的士兵互相轉(zhuǎn)告“若妻子獲者,既已釋矣?!边@一舉措不僅爭取到了民心,而且還達到了瓦解敵方斗志的作用。結(jié)果劉黑闥的部隊很快就解散了,劉黑闥本人也被唐軍擒獲,河北問題迎刃而解。此后,李建成又在武德五年、六年和七年多次防御突厥。這些戰(zhàn)爭的勝利,為唐初社會穩(wěn)定打下了堅實的基礎(chǔ)。李淵于公元618年五月登基,根據(jù)自古以來“立嫡以長”的原則和在歷次戰(zhàn)爭中的功績,李建成于次月被確立為皇太子。李淵對李建成寄以厚望并且悉心栽培,為了培養(yǎng)他的治國才能,盡快適應(yīng)新的環(huán)境和職責(zé),他派了年高德昭、為官清廉、性格耿介的名臣李綱和鄭善國輔助他處理各種軍國政務(wù)。李建成很善于網(wǎng)羅人才,建唐前后,為國家招攬了許多謀臣猛將。許多人后來都成了唐太宗貞觀時期的名臣,為貞觀之治做出了貢獻。比如、他的謀士魏徵,就在貞觀年間以勇于諫諍而聞名,李建成對他相當(dāng)尊敬;他的心腹武將馮立在貞觀年間也有不俗的表現(xiàn),還有名臣韋挺、李綱、鄭善國等,都受到李建成的優(yōu)待。根據(jù)以上的種種分析,多數(shù)人認(rèn)為李建成并非庸碌無能之輩,他有著相當(dāng)出色的政治軍事才能,在隋唐初復(fù)雜動蕩的時代風(fēng)云中留下過不可磨滅的印記。他應(yīng)該是一個值得肯定的人物,在歷史上應(yīng)該占有一定的地位。李建成“庸劣”之謎的關(guān)鍵,是對史料真?zhèn)蔚难芯亢蛿喽?。建成的庸劣和唐太宗頭上的神圣光環(huán)是互相聯(lián)系的,如何確切評價仍需歷史學(xué)界在今后的不斷努力。
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《大唐王朝歷史之謎》搜集研究了大唐王朝的一些重要問題和疑難問題,并用通俗的語言將這些問題介紹了給普通讀者,以增加大家對唐朝歷史知識的了解,增強大家學(xué)習(xí)歷史的熱情。 閱讀歷史,汲取養(yǎng)分,獲取樂趣。
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