高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)

前言

　　就業(yè)是民生之本，人力資源是第一資源。教育的人力資源供給與社會(huì)的人力資源需求是關(guān)系國計(jì)民生的重大問題，也是就業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵性問題。在教育結(jié)構(gòu)中，高等教育和職業(yè)教育是直接為社會(huì)培養(yǎng)所需人力資源的孵化器，他們培養(yǎng)的大中專畢業(yè)生是社會(huì)人力資源的增量主體，與就業(yè)有著密切的關(guān)系。而高等職業(yè)教育（簡稱高職教育）又處在高等教育和職業(yè)教育的結(jié)合部，因而與就業(yè)有著更為密切和直接的關(guān)系?！　⊥苿?dòng)高職院校畢業(yè)生充分就業(yè)，國家和社會(huì)擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，實(shí)施高職教育的院校和接受高職教育的高職學(xué)生自身，也應(yīng)當(dāng)而且能夠積極有為。

內(nèi)容概要

該書以對高職學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面、深入和有針對性的就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)其全面認(rèn)識自己、認(rèn)識社會(huì)、認(rèn)識職業(yè)，實(shí)現(xiàn)充分和高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，密切關(guān)注政策導(dǎo)向，積極吸收相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果，從基本概念、基本原理和淵源流變?nèi)耸?，依次論述和闡釋了就業(yè)的基礎(chǔ)與環(huán)境，職業(yè)生涯規(guī)劃，高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法，高職學(xué)生職業(yè)基本素質(zhì)的培養(yǎng)，高職學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備與調(diào)適，就業(yè)信息的收集與處理，就業(yè)協(xié)議及其簽訂，創(chuàng)業(yè)知識與技能，融人社會(huì)、在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃等方面的知識、方法和技巧，以引導(dǎo)高職學(xué)生樹立和落實(shí)科學(xué)的成才觀、教育觀、職業(yè)觀，努力提高自己的就業(yè)競爭力，開啟成功之門。    該書體例新穎、內(nèi)容豐富，既有一定的理論深度，又有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，是一本適合高職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課使用的特色教材，對其他層次、類型畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)也具有一定的參考價(jià)值。

書籍目錄

序  言第一章 就業(yè)指導(dǎo)概說  第一節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)涵和外延  第二節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)的產(chǎn)生和發(fā)展  第三節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)與教育及經(jīng)濟(jì)的關(guān)系  第四節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)教育  第五節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)與高等教育  第六節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)與高等職業(yè)教育第二章 就業(yè)的基礎(chǔ)與環(huán)境  第一節(jié) 就業(yè)與職業(yè)  第二節(jié) 就業(yè)與成才  第三節(jié) 高職人力資源的定位  第四節(jié) 與就業(yè)相關(guān)的制度  第五節(jié) 就業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展  第六節(jié) 就業(yè)與社會(huì)進(jìn)步第三章 就業(yè)形勢與就業(yè)政策  第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與就業(yè)形勢  第二節(jié) 就業(yè)政策  第三節(jié) 高職畢業(yè)生的就業(yè)出路第四章 高職學(xué)生職業(yè)生涯概述  第一節(jié) 職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃  第二節(jié) 高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義  第三節(jié) 高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的坐標(biāo)第五章 高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法  第一節(jié) 高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟  第二節(jié) 高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的方法  第三節(jié) 高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)注意的問題第六章 高職學(xué)生基本職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)  第一節(jié) 思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)  第二節(jié) 高職學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)  第三節(jié) 高職學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)第七章 高職學(xué)生擇業(yè)心理準(zhǔn)備與調(diào)適  第一節(jié) 高職學(xué)生擇業(yè)心理概述  第二節(jié) 常見不良擇業(yè)心理分析  第三節(jié) 高職學(xué)生擇業(yè)心理調(diào)適第八章 就業(yè)信息的收集與處理  第一節(jié) 就業(yè)信息的收集  第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息與求職  第三三節(jié) 就業(yè)信息的處理第九章 高職學(xué)生求職的方法和技巧  第一節(jié) 求職材料的準(zhǔn)備  第二節(jié) 求職白薦的種類和方法、技巧  第三節(jié) 求職面試的方法和技巧  第四節(jié) 求職筆試的種類和方法、技巧  第五節(jié) 求職面試中的禁忌及模擬訓(xùn)練第十章 就業(yè)協(xié)議及其簽訂  第一節(jié) 協(xié)議雙方的權(quán)利與義務(wù)  第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議的簽訂  第三節(jié) 就業(yè)協(xié)議爭議的解決辦法第十一章 創(chuàng)業(yè)知識與技能  第一節(jié) 自主創(chuàng)業(yè)概述  第二節(jié) 自主創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高  第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)的條件與機(jī)遇  第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃第十二章 融入社會(huì)，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃  第一節(jié) 文明離校，按時(shí)報(bào)到  第二節(jié) 適應(yīng)環(huán)境，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換  第三節(jié) 融入社會(huì)，在實(shí)踐中增長才干附錄  附錄1 中華人民共和國勞動(dòng)法  附錄2 中華人民共和國勞動(dòng)合同法  附錄3 中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法  附錄4 普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定  附錄5 關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見  附錄6 中組部負(fù)責(zé)人解讀大學(xué)生村官政策后記參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章　就業(yè)指導(dǎo)概說　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】　本章內(nèi)容包括6節(jié)13個(gè)專題，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是第一節(jié)“就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)涵和外延”，第四節(jié)“就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)教育”，第五節(jié)第一個(gè)專題“就業(yè)指導(dǎo)在高等教育中的重要性”，第六節(jié)“就業(yè)指導(dǎo)與高等職業(yè)教育”。　　進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、教育體制改革的逐步深入，作為整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)中人力資源增量主體的大中專院校畢業(yè)生的就業(yè)問題日益凸現(xiàn)，成為我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及教育自身發(fā)展中的重大問題和整個(gè)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在教育的整體結(jié)構(gòu)中，高等職業(yè)教育處于與就業(yè)關(guān)系最為密切的職業(yè)教育和高等教育的結(jié)合部，其就業(yè)形勢尤為嚴(yán)峻。關(guān)注就業(yè)，努力做好學(xué)生就業(yè)工作，已經(jīng)成為關(guān)系到高職院校生存和發(fā)展的關(guān)鍵性問題?！　∨c普通本科院校的畢業(yè)生一樣，高職院校的畢業(yè)生也有著自己的人生理想和價(jià)值追求，渴望實(shí)現(xiàn)充分的、高質(zhì)量的就業(yè)，以充分施展自己的才華和抱負(fù)，奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國、回饋父母，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這種理想和追求是值得肯定的。而從理論上和實(shí)踐上對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，使自己的畢業(yè)生在邁向社會(huì)、開啟成功之門的緊要關(guān)口一路走好，則成為高職院校必須做好的一項(xiàng)工作。如何對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、有針對性的就業(yè)指導(dǎo)，是從事高等職業(yè)教育的院校必須解決的重要問題?！　　?/pre>








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