激發(fā)

出版時(shí)間:2012-9  出版社:古吳軒出版社  作者:馬琴  頁數(shù):240  
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前言

安娜在這一學(xué)期中接了5年B班,校長對(duì)她說這個(gè)班的學(xué)生很“特別”。    第一次走進(jìn)教室,安娜就被嚇了一跳:架在桌上的腳,飛來飛去的紙團(tuán),震耳欲聾的吵鬧聲……整個(gè)教室就是一個(gè)混亂的戰(zhàn)場(chǎng)。安娜翻開講臺(tái)上的點(diǎn)名冊(cè)開始點(diǎn)名,點(diǎn)名的過程中她發(fā)現(xiàn)上面記錄著20個(gè)學(xué)生的IQ(智商)分?jǐn)?shù):141,142,145,150……正常人的智商分?jǐn)?shù)不過是130左右。此時(shí)安娜才恍然大悟:怪不得校長說他們特殊,他們這么有精神頭,原來小家伙們個(gè)個(gè)都是天才!安娜心里為能接手這么高素質(zhì)的班級(jí)而暗自慶幸。    學(xué)期剛開始,安娜發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不交作業(yè),交上來的也是錯(cuò)誤百出,潦草不堪。于是,安娜找他們單獨(dú)談話。她說:“孩子,以你的智商水平,沒有理由不取得優(yōu)異的成績,要把自己的潛力發(fā)掘出來?!彼龑?duì)每個(gè)學(xué)生都這樣說。整個(gè)學(xué)期,安娜就這樣不斷提醒著同學(xué)們,要他們不要浪費(fèi)自己的高智商和天賦。慢慢地,孩子們變得勤奮好學(xué),他們的作業(yè)準(zhǔn)確而富有創(chuàng)造力。學(xué)期結(jié)束,安娜帶的班和其他班比,成績名列第一。    校長激動(dòng)地握著安娜的手問道:“你到底對(duì)這些孩子施了什么魔法?他們的統(tǒng)考成績居然比普通班的還要好!    安娜不解地回答:“很自然的事情啊!他們的智商本來就比普通班的學(xué)生要高,當(dāng)初您不是也說他們很特殊嗎?”    “一開始我說他們特殊,是因?yàn)樗麄冇械闹巧痰拖?有的有多動(dòng)癥,需要給予一些特殊照顧?!?   “那他們的IQ分?jǐn)?shù)怎么都這么高?”安娜從自己的文件夾里翻出點(diǎn)名冊(cè)遞給校長。    “哦,你弄錯(cuò)了,這一欄寫的是他們?cè)隗w育場(chǎng)儲(chǔ)物箱的號(hào)碼?!痹瓉睃c(diǎn)名冊(cè)上標(biāo)智商分?jǐn)?shù)的地方'寫的是儲(chǔ)物箱號(hào)碼。    安娜聽了,先是一愣,隨即笑道:“如果一個(gè)人相信自己是天才,他就會(huì)成為天才。下學(xué)期我還會(huì)把這個(gè)班當(dāng)成天才班來教。”    有問題的學(xué)生成長為了“天才學(xué)生”,是不是覺得很不可思議?其實(shí)很多時(shí)候我們也如安娜班中的學(xué)生,沒有激發(fā)出自己的潛能。如果給自己一個(gè)契機(jī)把潛能開發(fā)出來,你也將成為一個(gè)天才,擁有不凡的事業(yè)和人生。    那么,人的潛能到底有多大?    其實(shí),人的潛能遠(yuǎn)比你想象的巨大?,F(xiàn)代科學(xué)研究證明,人腦雖然平均重量不到1500克,所占容積不過1400毫升,但是它所包含的神經(jīng)細(xì)胞數(shù)目競(jìng)?cè)贿_(dá)到150億到200億之多,可以接受幾萬立方厘米的信息。人腦神經(jīng)系統(tǒng)比今天全球的電話網(wǎng)還復(fù)雜1400倍。蘇聯(lián)生物科學(xué)博士弗利莫夫在《可預(yù)見的科學(xué)的未來》中寫道:“如果我們能使我們的大腦即使它的一半潛能發(fā)揮作用,那么,假如要讓它學(xué)會(huì)十來種語言,從頭到尾背熟《蘇聯(lián)大百科全書》,學(xué)會(huì)幾十類學(xué)校的課程,都不會(huì)感到有任何困難?!泵绹茖W(xué)家也認(rèn)為,人腦的容量可以貯存5億本書的信息,相當(dāng)于美國國會(huì)圖書館書籍存量(1000萬冊(cè))的50倍。    是不是感到非常的不可思議,我們的身上居然蘊(yùn)涵著這么巨大的能量?那么,人的潛能到底在哪里?在你的潛意識(shí)里。    人腦最少有兩個(gè)意識(shí),即兩個(gè)“心”。一個(gè)是我們能感覺并能把握的,叫意識(shí),其中主要是自我意識(shí);一個(gè)是潛藏的我們不能直接支配的,叫潛意識(shí),即我們所說的“內(nèi)心”。人有意識(shí)和潛意識(shí),它們的關(guān)系好比是一座矗立在海中的冰山。意識(shí)包括知覺、記憶等等,能夠使人適應(yīng)環(huán)境,是與現(xiàn)實(shí)保持聯(lián)系的思維通道,是露出水面的冰山一角;而潛意識(shí)包含古老祖先時(shí)代在內(nèi)的過去所有各個(gè)時(shí)代所積累的經(jīng)驗(yàn)影響,主要表現(xiàn)在夢(mèng)、想象、幻想、心靈感應(yīng)與種種幻覺中,它是隱藏在水下的冰山,占據(jù)著整座冰山8/9的部分,成為意識(shí)的基礎(chǔ)并決定其方向。因此,你的身上有著這樣的一股隱秘力量,需要你去開發(fā)和利用。    其實(shí),挖掘自己的潛能并不是一件很難的事情,只要你掌握了正確的方法,你就可以在最短的時(shí)間內(nèi)激發(fā)出你的潛能,改變命運(yùn),給自己創(chuàng)造一個(gè)全新的未來。    每個(gè)人都不甘平庸。當(dāng)我們看到別人的成功時(shí),總會(huì)不自覺地產(chǎn)生一些情緒,真是“羨慕嫉妒恨”;即便再暗下決心以其為目標(biāo)或靶心,還是很難超越。_我們總能巍自:己的不如意找借口,卻不善于為自己的不如意找原因,更是無法真正挖掘出自己的潛能,來給自己贏得一個(gè)精彩的人生。    因此,翻開這本書吧,生動(dòng)有趣的經(jīng)典案例,為你打開潛能這扇神秘的大門;形象科學(xué)的理論分析,給你關(guān)于潛能最完美的知識(shí)和解析;更有適用、有效、簡單的方法來幫助你挖掘自身的潛能,讓你在閱讀的過程中已然不知不覺開始了自身潛能的開發(fā)之旅。    如果說這世上有一本能讓你擺脫現(xiàn)實(shí)的無奈和掙扎的魔書的話,那便是《激發(fā)_成功就是喚醒潛能》,它可以讓你瞬間感受到鳥語花香,海闊天空;如果說這世上有一本能讓你遠(yuǎn)離愁苦的幸福書的話,那便是《激發(fā)_成功就是喚醒潛能》,它會(huì)使你“每,夢(mèng)成真,活力源源不斷;如果說這世上有一本能讓你得以逃離失敗陰影、頓悟人生真理的書的話,那便是《激發(fā)_成功就是喚醒潛能》,它讓你瞬間頓悟你才是這宇宙真正的創(chuàng)造者,自己人生真正的主宰者。    這個(gè)世界并不是孤立存在的,萬事萬物之間都有著神秘且規(guī)律的聯(lián)系。生長在世間的我們,有著最高的智慧,必須挖掘出自身的潛能,并很好地利用它,這樣,我們才能對(duì)自己的一生有更清醒的認(rèn)識(shí)和最好的把握,才能真正意識(shí)到自己的自由意志和巨大能量。這是通向自由和興旺的終極之門。

內(nèi)容概要

  每個(gè)都必須隨時(shí)準(zhǔn)備成功,因?yàn)槌晒σ恢痹诘饶?!?cái)富來自于隱秘的欲念,成功在于開發(fā)潛能!潛能咨詢師將成為21世紀(jì)最熱門的人才!《激發(fā):成功就是喚醒潛能》的特色:
  1.這是一本通過激發(fā)潛能,創(chuàng)造財(cái)富和成功的經(jīng)典勵(lì)志讀書。
  2.告訴你成功的秘訣和如何創(chuàng)造財(cái)富是這本書的兩個(gè)亮點(diǎn)。如何激發(fā)潛能是成功的關(guān)鍵,真本書告訴你一切實(shí)際上很簡單,誰都能做到,只是你不知道而已。
  3.有案例,有分析,有測(cè)試,從多個(gè)方面幫助您完善自身,走向成功!

作者簡介

  馬琴,女,畢業(yè)于湖北某大學(xué)中文系。醫(yī)學(xué)世家出身,卻沒有像父親、哥哥和姐姐那樣去修習(xí)醫(yī)學(xué)。在媒體摸爬滾打多年后,終于找到了將家學(xué)淵源和文字夢(mèng)想融合在一體的渠道。著有《生老病死的密碼》、《30歲大修身體》、《黃帝內(nèi)經(jīng)之養(yǎng)生36計(jì)》、《中醫(yī)教你怎么吃》、《從頭到腳抗氧化》、《好媽媽勝過好醫(yī)生》。從對(duì)文字的熱愛到對(duì)生活的理解,越來越成熟圓融,著有《3歲決定孩子的一生》、《幸福女人讀心術(shù)》、《中國最美的100個(gè)地方》等暢銷書。

書籍目錄

第一章:沉睡的“雄獅”
 ON1.認(rèn)識(shí)潛能的秘密
 你的心中藏著一個(gè)巨人
 愛是你內(nèi)心的真摯渴望
  財(cái)富來源于你隱秘的欲念
 智慧是一種內(nèi)在能量的釋放
 影響力是潛在的能力
 健康也和潛能息息相關(guān)
 潛能是成功的內(nèi)在發(fā)動(dòng)機(jī)
 ON2.潛能開發(fā)小知識(shí)匯總
 開發(fā)潛能需要問自己的問題
 潛能開發(fā)的途徑
 潛能開發(fā)的四大方法
 潛能開發(fā)的核心技術(shù)
 你“潛能咨詢”了嗎?
 潛能小測(cè)驗(yàn):你有哪些潛能?
第二章:“三大要素”決定你的潛能開發(fā)
 ON1.要素一:高度的自信
 耐心是自信的“墊腳石”
 掌握一個(gè)技能就是獲得一份自信
 相信積累的力量
 懂得提前作好準(zhǔn)備
 “知足常樂”才會(huì)自信多多
 讓自己有兩三個(gè)朋友
 ON2.要素二:堅(jiān)定的意志
 為什么你的意志就是比別人弱?
 決心、信仰是意志最好的補(bǔ)給品
 好習(xí)慣的背后是堅(jiān)強(qiáng)的意志
 體育場(chǎng)也是意志的鍛煉場(chǎng)
 克服逆境中的消極心理,保證毅力
 明確目標(biāo)并專注于它
 懂得“宰殺大象”
 ON3.要素三:強(qiáng)烈的愿望
 失敗的原因是你的愿望不夠強(qiáng)烈
 有一種姿態(tài)叫“瘋狂”
 把愿望放在你能夠到的地方
 要把最簡單的事情做到最好
 有想法還得有行動(dòng)
 要讓外界充分地刺激到自己
 潛能小測(cè)驗(yàn):你的心理素質(zhì)如何?
第三章:喚醒心中的“雄獅”
 ON1.創(chuàng)新潛能可以創(chuàng)造奇跡
 越來越多的商業(yè)奇跡來源于創(chuàng)新
 提升創(chuàng)新思維能力
 用“問題意識(shí)”引發(fā)“頭腦風(fēng)暴”
 逆向思維帶來不一樣的效果
 舉一反三有你意想不到的妙處
 要與別人碰撞出思想的火花
 ON2.社會(huì)潛能蘊(yùn)涵著你的好人脈
 好人緣是你的活招牌
 人脈,關(guān)鍵時(shí)候會(huì)起大作用
 與人為善就是“與己為善”
 和藹親切,助人為樂
 熱情是好人緣的助推器
 微笑掃去人與人之間的陰霾
 主動(dòng)一點(diǎn)就是靠近一點(diǎn)
 懂得正確贊美別人
 ON3.激發(fā)潛能使你如魚得水
 多一種能力,多一份職業(yè)選擇
 出眾的品味可以讓你木秀于林
 快樂往往來自于耳鼻口舌
 ON4.其他潛能讓你的技術(shù)平步青云
 人人都有計(jì)算潛能
 非凡的理解力,非凡的業(yè)績
 語言潛能,描述好你的成功
 記得越多,得到的越多
 模仿潛能使你比別人早一步領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)
 潛能小測(cè)驗(yàn):你有哪一種潛能?
第四章:“反能量”正作用
 ON1.正確認(rèn)識(shí)“反能量”
 你身上有哪些“反能量”?
 正確認(rèn)識(shí)“反能量”
 用好“反能量”也是走向成功的關(guān)鍵一步
 “反能量”利用總則
 ON2.巧妙撥正“反能量”
 消極里會(huì)有一份恬淡
 膽小的另一面是謹(jǐn)慎
 多疑可以步步為營
 自卑中牽引出謙遜
 貪婪激發(fā)成功的欲念
 把懦弱變成保護(hù)自己的手段
 狂妄里面有強(qiáng)大的超能量
 把孤僻演繹成清高
 測(cè)測(cè)你性格中的弱點(diǎn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   為什么財(cái)富不愿光顧生活安定、心滿意足的楓子?難道他的人生就要這樣與小時(shí)候夢(mèng)想的財(cái)富擦肩而過了嗎?其實(shí),和那些取得財(cái)富的人相比,楓子只是缺少了一個(gè)發(fā)掘自身對(duì)財(cái)富的隱秘欲念:沒有這樣的欲望也就打不開自己身上的潛能,只能拿著工資過著“庸人”的生活。 “恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來!”這句調(diào)侃性的語言在新年里頗為流行。紅包,雖然是一種禮節(jié),但也從一個(gè)角度體現(xiàn)了人們的金錢觀、價(jià)值觀、人際觀,也一定程度折射出了人們對(duì)于財(cái)富的一種隱秘的欲念。 人是應(yīng)該有點(diǎn)精神的,人是應(yīng)該有點(diǎn)夢(mèng)想的,人是應(yīng)該有點(diǎn)追求的。人有精神才能更好地生存和生活,有夢(mèng)想才能更好地去追求,有追求才能更好地去奮斗,而很多人的追求往往是財(cái)富。世界上,那些成功的富翁并不是說他們有多么的功利,多么地在意金錢,很多時(shí)候只是因?yàn)樗麄儍?nèi)心明白,他們喜歡追求財(cái)富,這會(huì)讓他們有一種成就感,可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。 也許快樂幸福是大多數(shù)人的夢(mèng)想和追求,然而世上沒有絕對(duì)的快樂和幸福,快樂往往伴隨著痛苦,幸福也常常夾帶著憂傷。而究竟什么是快樂什么又是幸福,一千個(gè)人會(huì)有一千種理解??鞓吩谛睦铮腋T谟谝环N感覺。人的快樂大體分為兩種,一種是肉體的快樂,一種是心靈的快樂。

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