愛的教育

內(nèi)容概要

　　一個愛的故事，是孩子心靈成長的一汪清泉
　　一個充滿著愛的世界，是滋養(yǎng)著孩子健康成長的溫暖太陽
　　這是一部教育圣典：
　　這是一本日記體的小說，以一個三年級男孩恩里克的視角，講述了從四年級10月份開學的第一天到次年10月份在學校、家庭、社會的見聞和感想。全書共100篇文章，其中包括發(fā)生在恩里克身邊各種感人的故事，包括親人為他寫下的具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感動人心的每月故事，在這些故事里，無不洋溢著孩子對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。我們可以通過孩子的視角，來發(fā)現(xiàn)這些真、善、美的事物是如何影響孩子的心靈成長。我們也會在書中看到父母、老師、長輩對孩子的教育和啟示。
　　這本書的影響遍布全世界，成為一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認的文學名著，并且是每個父母家中必備的“教子經(jīng)典”。

作者簡介

　　埃迪蒙托·德·亞米契斯（Edemondo De Amicis）1846年10月31日生于意大利利古里亞大區(qū)因佩里亞省一個收奧內(nèi)利亞的海濱城市。他從小喜愛軍旅生活，16歲進入莫德納軍事學院學習，1865年畢業(yè)后成為軍官，1866年積極參加了意大利第三次獨立戰(zhàn)爭。1868年發(fā)表處女作《軍營生活》，并因此而成名。1870年羅馬解放后，他放棄軍事生涯，定居都靈，成為意大利主要報紙的記者，并從此開始從事專業(yè)文學創(chuàng)作。　埃·亞米契斯早期曾周游世界，寫下不少游記，如《西班牙》、《荷蘭》、《倫敦記事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美國游記》、《西西里的回憶》等。1879年至1889年的10年間是亞米契斯創(chuàng)作的繁榮時期，他寫了許多有關社會題材的作品，有《散文集》、《朋友們》、《愛的教育》、《大西洋上》等。他關注社會問題，繼而投身政治，參加社會主義運動，1891年加入社會黨此后，他先后出版了《一個教師的小說》、《工人的教師》和《公共電車》等作品。1908年3月11 日因心臟病猝死于博爾迪凱拉。

書籍目錄

十.月
　開學的第一天
　我們的老師
　一件不幸的事
　來自卡拉布里亞的新同學
　我的同學們
　高尚的行為
　我的老師
　發(fā)生在閣樓里的事
　學校
　帕多瓦的小愛國者
十一月
　煙囪清潔工
　萬靈節(jié)
　我的朋友加羅內(nèi)
　燒炭工和紳士
　弟弟的女老師
　我的媽媽
　克雷蒂同學
　校長
　士兵
　奈利的保衛(wèi)者
　第一名
　倫巴第的小哨兵
　貧民
　……

章節(jié)摘錄

　　開學的第一天  　　17日，星期一　　今天是開學的第一天，在鄉(xiāng)下度過了三個月假期，像是在做夢一樣?！　∵@天早晨，當媽媽送我到巴列迪①學校三年級去報名的時候，我心里還在想著鄉(xiāng)下的美好時光而不愿意去上學。街上到處是來來往往的學生，兩家書店里也都是忙著為孩子買文具的家長。學校門前也站滿了人，一些警察和學校的工作人員在忙碌地維持著人群的秩序。在靠近校門的時候，我感覺到有人拍了拍我的肩膀，回頭一看才發(fā)現(xiàn)是我二年級時候的班主任，他有一頭蓬亂的紅頭發(fā)，平時總是笑呵呵的。這會兒他對我說：　　“我們就這樣永遠地分開了嗎？恩里克。”　　我是早就知道這件事的，可是此刻他的話還是讓我有些難過。我們費了好大的勁兒終于擠進了學校。貴婦、紳士、工人、公務員、老奶奶、女傭等，都是一手牽著孩子一手拿著通知書，擠在傳達室和走廊里，鬧哄哄的就像在戲院里一樣?！　∥曳浅８吲d，因為又見到了一樓的那間連接七個班級的大接待廳，在過去的三年里我?guī)缀趺刻於紩?jīng)過這兒。大廳里現(xiàn)在已經(jīng)被人擠滿了，教師們來來往往地忙個不停。我二年級時候的女老師站在教室門前和我打招呼說：　　“恩里克，今年你就要到樓上去了，我以后再也看不到你每天從這里經(jīng)過了。”她有些難過地望著我。因為還沒有找到自家孩子的教室，一些女人們焦急地圍著校長問個不停。我感覺校長的頭發(fā)比去年更白了一些，我還發(fā)現(xiàn)同學們都長高了長壯了。一年級的教室早已經(jīng)分好了，可是那些小孩子們像驢子一樣倔強，死活都不肯進教室，最后只能把他們強行拉進去了，但是很快，他們就又跑了出來。當他們看到爸爸媽媽要走的時候，就大哭了起來。家長們只得又返回來哄他們，甚至干脆直接帶他們回家了，弄得老師們都毫無辦法?！　∥业牡艿鼙环值搅伺處煹聽柨ǖ俚陌嗬铮覄t被分到了二樓佩爾伯尼老師的班上。十點鐘的時候，大家都進了教室。我們班總共有54個人，其中大約有十五六個是我二年級時候的同學，一直考第一的德羅西也在我們班里?！　∥矣X得學校的天地太狹小了，讓人憋得難以忍受，這讓我又想起了夏天在鄉(xiāng)下山林里自由自在的情形。我還有些想念我二年級時候的老師，他為人很和氣，跟我們說話時總是面帶笑容。因為他的個頭矮小，看上去他就像是我們的同學，以后我再也看不到他和他那紅色的頭發(fā)了，想到這里我有些難受。我們的新老師是個高個子，沒有胡子，頭發(fā)花白，一道筆直的皺紋趴在他的額頭上，他說話也是粗聲粗氣的。這會兒他正在一個一個地仔細打量著我們，好像要摸透我們心中所有的秘密一樣，臉上沒有一絲笑容?！　∥以谛睦飳ψ约赫f：　　“今天才是上學的第一天，還有9個月呢，得有多少作業(yè)、多少開始、多少辛苦！”一放學，我就飛快地跑到了校門口找我的媽媽，我親了親她的手，她對我說：“恩里克，好好學習，我們一起用功。”我高興地回到家里，但是一想到我們那位和氣的老師離開了，我就覺得學校不再像以前那么美好了。　　……

編輯推薦

　　翻開這本書，小學生恩里克將帶領父母們從孩子的視角去審視周圍的美與丑、善與惡。書中的內(nèi)容涉及9-13歲的孩子日常生活的方方面面。通過這本書，我們會明白，我們平時的一言一行都在潛移默化地影響孩子的性格養(yǎng)成?！　∽屛覀兒煤瞄喿x這本書，讓我們幫助孩子成為一個勇敢、正直、充滿活力的人，一個敢于承擔責任和義務的人。

圖書封面

圖書標簽Tags

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