愛(ài)的教育

出版時(shí)間:2011-5  出版社:古吳軒  作者:埃迪蒙托·德·亞米契斯  頁(yè)數(shù):233  譯者:劉華強(qiáng)  
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內(nèi)容概要

  一個(gè)愛(ài)的故事,是孩子心靈成長(zhǎng)的一汪清泉
  一個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)的世界,是滋養(yǎng)著孩子健康成長(zhǎng)的溫暖太陽(yáng)
  這是一部教育圣典:
  這是一本日記體的小說(shuō),以一個(gè)三年級(jí)男孩恩里克的視角,講述了從四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到次年10月份在學(xué)校、家庭、社會(huì)的見(jiàn)聞和感想。全書(shū)共100篇文章,其中包括發(fā)生在恩里克身邊各種感人的故事,包括親人為他寫(xiě)下的具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的9則感動(dòng)人心的每月故事,在這些故事里,無(wú)不洋溢著孩子對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)。我們可以通過(guò)孩子的視角,來(lái)發(fā)現(xiàn)這些真、善、美的事物是如何影響孩子的心靈成長(zhǎng)。我們也會(huì)在書(shū)中看到父母、老師、長(zhǎng)輩對(duì)孩子的教育和啟示。
  這本書(shū)的影響遍布全世界,成為一部最富愛(ài)心及教育性的讀物,是世界公認(rèn)的文學(xué)名著,并且是每個(gè)父母家中必備的“教子經(jīng)典”。

作者簡(jiǎn)介

  埃迪蒙托·德·亞米契斯(Edemondo De Amicis)1846年10月31日生于意大利利古里亞大區(qū)因佩里亞省一個(gè)收奧內(nèi)利亞的海濱城市。他從小喜愛(ài)軍旅生活,16歲進(jìn)入莫德納軍事學(xué)院學(xué)習(xí),1865年畢業(yè)后成為軍官,1866年積極參加了意大利第三次獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。1868年發(fā)表處女作《軍營(yíng)生活》,并因此而成名。1870年羅馬解放后,他放棄軍事生涯,定居都靈,成為意大利主要報(bào)紙的記者,并從此開(kāi)始從事專(zhuān)業(yè)文學(xué)創(chuàng)作?!“?middot;亞米契斯早期曾周游世界,寫(xiě)下不少游記,如《西班牙》、《荷蘭》、《倫敦記事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美國(guó)游記》、《西西里的回憶》等。1879年至1889年的10年間是亞米契斯創(chuàng)作的繁榮時(shí)期,他寫(xiě)了許多有關(guān)社會(huì)題材的作品,有《散文集》、《朋友們》、《愛(ài)的教育》、《大西洋上》等。他關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,繼而投身政治,參加社會(huì)主義運(yùn)動(dòng),1891年加入社會(huì)黨此后,他先后出版了《一個(gè)教師的小說(shuō)》、《工人的教師》和《公共電車(chē)》等作品。1908年3月11 日因心臟病猝死于博爾迪凱拉。

書(shū)籍目錄

十.月
 開(kāi)學(xué)的第一天
 我們的老師
 一件不幸的事
 來(lái)自卡拉布里亞的新同學(xué)
 我的同學(xué)們
 高尚的行為
 我的老師
 發(fā)生在閣樓里的事
 學(xué)校
 帕多瓦的小愛(ài)國(guó)者
十一月
 煙囪清潔工
 萬(wàn)靈節(jié)
 我的朋友加羅內(nèi)
 燒炭工和紳士
 弟弟的女老師
 我的媽媽
 克雷蒂同學(xué)
 校長(zhǎng)
 士兵
 奈利的保衛(wèi)者
 第一名
 倫巴第的小哨兵
 貧民
 ……

章節(jié)摘錄

  開(kāi)學(xué)的第一天    17日,星期一  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,在鄉(xiāng)下度過(guò)了三個(gè)月假期,像是在做夢(mèng)一樣?! ∵@天早晨,當(dāng)媽媽送我到巴列迪①學(xué)校三年級(jí)去報(bào)名的時(shí)候,我心里還在想著鄉(xiāng)下的美好時(shí)光而不愿意去上學(xué)。街上到處是來(lái)來(lái)往往的學(xué)生,兩家書(shū)店里也都是忙著為孩子買(mǎi)文具的家長(zhǎng)。學(xué)校門(mén)前也站滿(mǎn)了人,一些警察和學(xué)校的工作人員在忙碌地維持著人群的秩序。在靠近校門(mén)的時(shí)候,我感覺(jué)到有人拍了拍我的肩膀,回頭一看才發(fā)現(xiàn)是我二年級(jí)時(shí)候的班主任,他有一頭蓬亂的紅頭發(fā),平時(shí)總是笑呵呵的。這會(huì)兒他對(duì)我說(shuō):  “我們就這樣永遠(yuǎn)地分開(kāi)了嗎?恩里克。”  我是早就知道這件事的,可是此刻他的話(huà)還是讓我有些難過(guò)。我們費(fèi)了好大的勁兒終于擠進(jìn)了學(xué)校。貴婦、紳士、工人、公務(wù)員、老奶奶、女傭等,都是一手牽著孩子一手拿著通知書(shū),擠在傳達(dá)室和走廊里,鬧哄哄的就像在戲院里一樣?! ∥曳浅8吲d,因?yàn)橛忠?jiàn)到了一樓的那間連接七個(gè)班級(jí)的大接待廳,在過(guò)去的三年里我?guī)缀趺刻於紩?huì)經(jīng)過(guò)這兒。大廳里現(xiàn)在已經(jīng)被人擠滿(mǎn)了,教師們來(lái)來(lái)往往地忙個(gè)不停。我二年級(jí)時(shí)候的女老師站在教室門(mén)前和我打招呼說(shuō):  “恩里克,今年你就要到樓上去了,我以后再也看不到你每天從這里經(jīng)過(guò)了。”她有些難過(guò)地望著我。因?yàn)檫€沒(méi)有找到自家孩子的教室,一些女人們焦急地圍著校長(zhǎng)問(wèn)個(gè)不停。我感覺(jué)校長(zhǎng)的頭發(fā)比去年更白了一些,我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了。一年級(jí)的教室早已經(jīng)分好了,可是那些小孩子們像驢子一樣倔強(qiáng),死活都不肯進(jìn)教室,最后只能把他們強(qiáng)行拉進(jìn)去了,但是很快,他們就又跑了出來(lái)。當(dāng)他們看到爸爸媽媽要走的時(shí)候,就大哭了起來(lái)。家長(zhǎng)們只得又返回來(lái)哄他們,甚至干脆直接帶他們回家了,弄得老師們都毫無(wú)辦法。  我的弟弟被分到了女教師德?tīng)柨ǖ俚陌嗬?,我則被分到了二樓佩爾伯尼老師的班上。十點(diǎn)鐘的時(shí)候,大家都進(jìn)了教室。我們班總共有54個(gè)人,其中大約有十五六個(gè)是我二年級(jí)時(shí)候的同學(xué),一直考第一的德羅西也在我們班里?! ∥矣X(jué)得學(xué)校的天地太狹小了,讓人憋得難以忍受,這讓我又想起了夏天在鄉(xiāng)下山林里自由自在的情形。我還有些想念我二年級(jí)時(shí)候的老師,他為人很和氣,跟我們說(shuō)話(huà)時(shí)總是面帶笑容。因?yàn)樗膫€(gè)頭矮小,看上去他就像是我們的同學(xué),以后我再也看不到他和他那紅色的頭發(fā)了,想到這里我有些難受。我們的新老師是個(gè)高個(gè)子,沒(méi)有胡子,頭發(fā)花白,一道筆直的皺紋趴在他的額頭上,他說(shuō)話(huà)也是粗聲粗氣的。這會(huì)兒他正在一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)打量著我們,好像要摸透我們心中所有的秘密一樣,臉上沒(méi)有一絲笑容。  我在心里對(duì)自己說(shuō):  “今天才是上學(xué)的第一天,還有9個(gè)月呢,得有多少作業(yè)、多少開(kāi)始、多少辛苦!”一放學(xué),我就飛快地跑到了校門(mén)口找我的媽媽?zhuān)矣H了親她的手,她對(duì)我說(shuō):“恩里克,好好學(xué)習(xí),我們一起用功。”我高興地回到家里,但是一想到我們那位和氣的老師離開(kāi)了,我就覺(jué)得學(xué)校不再像以前那么美好了?! ?hellip;…

編輯推薦

  翻開(kāi)這本書(shū),小學(xué)生恩里克將帶領(lǐng)父母?jìng)儚暮⒆拥囊暯侨徱曋車(chē)拿琅c丑、善與惡。書(shū)中的內(nèi)容涉及9-13歲的孩子日常生活的方方面面。通過(guò)這本書(shū),我們會(huì)明白,我們平時(shí)的一言一行都在潛移默化地影響孩子的性格養(yǎng)成?! ∽屛覀兒煤瞄喿x這本書(shū),讓我們幫助孩子成為一個(gè)勇敢、正直、充滿(mǎn)活力的人,一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。

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