英語(yǔ)

內(nèi)容概要

　　課標(biāo)考綱解讀
　　全真展示每課（節(jié)）內(nèi)容的課標(biāo)要求及考綱指向，權(quán)威鎖定學(xué)習(xí)目標(biāo)和考點(diǎn)能級(jí)，伴您在學(xué)習(xí)中把握方向，在考試中穩(wěn)操勝券。
　　狀元學(xué)習(xí)方案
　　權(quán)威名師指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)撥解題疑點(diǎn)，理清基本思路，制定學(xué)習(xí)方案，搭建智力平臺(tái)，助您倍速學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
　　考點(diǎn)知識(shí)清單
　　全息式呈現(xiàn)學(xué)科基本知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，菜單式的科學(xué)梳理將考點(diǎn)習(xí)題化設(shè)計(jì)，便于您在練習(xí)中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)科考點(diǎn)的理解和記憶。
　　要點(diǎn)核心解讀
　　同步、完備的學(xué)習(xí)方案，總結(jié)、提煉知識(shí)、規(guī)律和方法，系統(tǒng)形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，凸現(xiàn)解題的答題要點(diǎn)和思路規(guī)律。
　　典例分類(lèi)剖析
　　例題新穎、科學(xué)，具有母題的特征和功能。以案例剖析方式進(jìn)行示范，展示解題思路和方法，讓您的解題能力和技巧全面提升。
　　優(yōu)化分層測(cè)訓(xùn)
　　精心設(shè)計(jì)“基礎(chǔ)鞏固題”“能力提高題”“綜合拓展題”三層遞進(jìn)測(cè)試，分別適用于鞏固、提高、遷移和運(yùn)用訓(xùn)練。使課堂知識(shí)得到延伸與拓展。試題新穎，訓(xùn)練效果顯著。
　　單元知識(shí)整合
　　整理單元知識(shí)，構(gòu)建結(jié)構(gòu)體系，讓您對(duì)本單元的知識(shí)、規(guī)律和方法一目了然，強(qiáng)化知識(shí)記憶，是在單元測(cè)試中取得高分的必經(jīng)階梯。
　　新典考題分析
　　展示中考真題，探究出題規(guī)律。權(quán)威的命題分析、精透的解題分析、明晰的錯(cuò)解誤區(qū)思辨，使您對(duì)中考內(nèi)容及題型了如指掌。
　　答案與提示
　　稍有難度的題目皆提供詳細(xì)的解題步驟和思路點(diǎn)撥，鼓勵(lì)一題多解。讓您不但知其然，且知其所以然。能使您養(yǎng)成良好規(guī)范的答題習(xí)慣。

書(shū)籍目錄

Unit 1 Friendship
　Section Ⅰ Warming Up,Pre-reading,Reading & Comprehending
　Section Ⅱ Learning about Language
　Section Ⅲ Using Language
　單元知識(shí)整合
　新典考題分析
Unit 2 English around the world
　Section Ⅰ Warming Up,Pre-reading,Reading & Comprehending
　Section Ⅱ Learning about Language
　Section Ⅲ Using Language
　單元知識(shí)整合
　新典考題分析
Unit 3 Travel journal
　Section Ⅰ Warming Up,Pre-reading,Reading & Comprehending
　Section Ⅱ Learning about Language
　Section Ⅲ Using Language
　單元知識(shí)整合
　新典考題分析
Unit 4 Earthquakes
　Section Ⅰ Warming Up,Pre-reading,Reading & Comprehending
　Section Ⅱ Learning about Language
　Section Ⅲ Using Language
　單元知識(shí)整合
　新典考題分析
Unit 5 Nelson Mandela-a modern hero
　Section Ⅰ Warming Up,Pre-reading,Reading & Comprehending
　Section Ⅱ Learning about Language
　Section Ⅲ Using Language
　單元知識(shí)整合
　新典考題分析
答案與提示

章節(jié)摘錄

　　英文海報(bào)的寫(xiě)作（Factual writing：poster）　　本單元寫(xiě)作訓(xùn)練是關(guān)于英文海報(bào)的寫(xiě)作（Factual writing：poster）。在日常生活中，我們時(shí)常會(huì)接觸到各種各樣的海報(bào)；在校園里，海報(bào)更是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一種應(yīng)用文寫(xiě)作形式。因此，掌握海報(bào)寫(xiě)作的技巧是非常必要的。英文海報(bào)的寫(xiě)作也是我們中學(xué)階段的寫(xiě)作練習(xí)中常見(jiàn)的題型之一。　　英文海報(bào)有以下特點(diǎn)：　　一、海報(bào)的內(nèi)容多是電影消息、球訊、節(jié)目預(yù)告、演出動(dòng)態(tài)、招聘等?！　《?、海報(bào)的格式　　1.單位和日期：與中文海報(bào)不同，英文海報(bào)的日期應(yīng)標(biāo)在左上角，而張貼單位則應(yīng)標(biāo)在右下角?！　?.標(biāo)題：居中標(biāo)在海報(bào)的正上方，用簡(jiǎn)潔、引人注目的語(yǔ)言概括要宣傳的主要內(nèi)容。如：Weekend Ball，English Comer，Volunteers Wanted，F(xiàn)ilm. News等。　　3.正文：海報(bào)正文沒(méi)有硬性規(guī)定的格式，可以根據(jù)海報(bào)內(nèi)容靈活掌握。一般來(lái)說(shuō)，可以先在海報(bào)的最前面使用一些鼓動(dòng)性較強(qiáng)的詞句來(lái)吸引讀者的眼球，通常采用排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等修辭手法。接著列出所要宣傳的活動(dòng)的內(nèi)容，主要包括活動(dòng)的主題、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用等，為了使內(nèi)容更加鮮明清晰，也可以增設(shè)小標(biāo)題。主體內(nèi)容可以分段也可以不分?！　∪⒆⒁馐马?xiàng)　　1.海報(bào)的標(biāo)題必須簡(jiǎn)潔明了，詞數(shù)不能太多，而且必須能吸引讀者的眼球?！　?.海報(bào)的寫(xiě)作目的就是讓讀者了解活動(dòng)的信息。傳達(dá)信息才是海報(bào)最重要的任務(wù)，所以文字的修飾要服務(wù)于信息，不能玩文字游戲，使讀者摸不著頭腦?！　?.海報(bào)發(fā)布時(shí)間不可根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)在末尾，而是寫(xiě)在左上方。

圖書(shū)封面

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