2011教材完全學(xué)案(上)

出版時間:2010-6  出版社:接力出版社  作者:張勝,王后雄 著  頁數(shù):158  

內(nèi)容概要

  《王后雄學(xué)案·教材完全學(xué)案·數(shù)學(xué)(8年級上)(配浙教版)》課標考綱解讀:全真展示每課(節(jié))內(nèi)容的課標要求及考綱指向,權(quán)威鎖定學(xué)習目標和考點能級,伴您在學(xué)習中把握方向,在考試中穩(wěn)操勝券。狀元學(xué)習方案:權(quán)威名師指點學(xué)習方法,點撥解題疑點,理清基本思路,制定學(xué)習方案,搭建智力平臺,助您倍速學(xué)習,提升學(xué)習成績?! 】键c知識清單:全息式呈現(xiàn)學(xué)科基本知識點和能力點,菜單式的科學(xué)梳理將考點習題化設(shè)計,便于您在練習中實現(xiàn)對學(xué)科考點的理解和記憶。  要點核心解讀:同步、完備的學(xué)習方案,總結(jié)、提煉知識、規(guī)律和方法,系統(tǒng)形成知識結(jié)構(gòu),凸現(xiàn)解題的答題要點和思路規(guī)律。  優(yōu)化分層測訓(xùn):精心設(shè)計“基礎(chǔ)鞏固題”“能力提高題”“綜合拓展題”三層遞進測試,分別適用于鞏固、提高、遷移和運用訓(xùn)練,使課堂知識得到延伸與拓展,試題新穎,訓(xùn)練效果顯著?! 〉淅诸惼饰觯豪}新穎、科學(xué),具有母題的特征和功能。以案例剖析方式進行示范,展示解題思路和方法,讓您的解題能力和技巧全面提升?! 卧R整合:整理單元知識,構(gòu)建結(jié)構(gòu)體系,讓您對本單元的知識、規(guī)律和方法一目了然,強化知識記憶,是在單元測試中取得高分的必經(jīng)階梯?! ⌒碌淇碱}分析:展示高考真題,探究出題規(guī)律。權(quán)威的命題分析、精透的解題分析、明晰的錯解誤區(qū)思辨,使您對高考內(nèi)容及題型了如指掌?! 〈鸢概c提示:稍有難度的題目皆提供詳細的解題步驟和思路點撥,鼓勵一題多解。讓您不但知其然,且知其所以然。能使您養(yǎng)成良好規(guī)范的答題習慣。

書籍目錄

第1章 平行線1.1 同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角1.2 平行線的判定(I)1.2 平行線的判定(2)1.3 平行線的性質(zhì)(1)1.3 平行線的性質(zhì)(2)1.4 平行線之間的距離單元知識整合新典考題分析第2章 特殊三角形2.1 等腰三角形2.2 等腰三角形的性質(zhì)2.3 等腰三角形的判定2.4 等邊三角形2.5 直角三角形2.6 探索勾股定理(1)2.6 探索勾股定理(2)2.7 直角三角形全等的判定單元知識整合新典考題分析第3章 直棱柱3.1 認識直棱柱3.2 直棱柱的表面展開圖3.3 三視圖3.4 由三視圖描述幾何體單元知識整合新典考題分析第4章 樣本與數(shù)據(jù)分析初步4.1 抽樣4.2 平均數(shù)4.3 中位數(shù)和眾數(shù)4.4 方差和桴;住差4.5 統(tǒng)計量的選擇與應(yīng)用單元知識整合新典考題分析第5章 一元一次不等式5.1 認識不等式5.2 不等式的基本性質(zhì)5.3 一元一次不等式(1)5.3 一元一次不等式(2)5.3 一元一次不等式(3)5.4 一元一次不等式組(1)5.4 一元一次不等式組(2)單元知識整合新典考題分析第6章 圖形與坐標6.1 探索確定位置的方法6.2 平面直角坐標系(1)6.2 平面直角坐標系(2)6.3 坐標平面內(nèi)的圖形變換(1)6.3 坐標平面內(nèi)的圖形變換(2)單元知識整合新典考題分析第7章 一次函數(shù)7.1 常量與變量7.2 認識函數(shù)(1)7.2 認識函數(shù)(2)7.3 一次函數(shù)(1)7.3 一次函數(shù)(2)7.4 一次函數(shù)的圖象(1)7.4 一次函數(shù)的圖象(2)7.5 一次函數(shù)的簡單應(yīng)用(1)7.5 一次函數(shù)的簡單應(yīng)用(2)單元知識整合新典考題分析答案與解析

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