出版時(shí)間:2010-4 出版社:接力 作者:王后雄 頁(yè)數(shù):166 字?jǐn)?shù):366000
內(nèi)容概要
讓我們一起去揭開(kāi)《教材完全學(xué)案》神奇高效的學(xué)習(xí)秘密!
課標(biāo)考綱解讀:全真展示每課(節(jié))內(nèi)容的課標(biāo)要求及考綱指向,權(quán)威鎖定學(xué)習(xí)目標(biāo)和考點(diǎn)能級(jí),伴您在學(xué)習(xí)中把握方向,在考試中穩(wěn)操勝券。
狀元學(xué)習(xí)方案:權(quán)威名師指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,點(diǎn)撥解題疑點(diǎn),理清基本思路,制定學(xué)習(xí)方案,搭建智力平臺(tái),助您倍速學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
考點(diǎn)知識(shí)清單:全息式呈現(xiàn)學(xué)科基本知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn),菜單式的科學(xué)梳理,將考點(diǎn)習(xí)題化設(shè)計(jì),便于您在練習(xí)中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)科考點(diǎn)的理解和記憶。
要點(diǎn)核心解讀:同步、完備的學(xué)習(xí)方案,總結(jié)、提煉知識(shí)、規(guī)律和方法,系統(tǒng)形成知識(shí)結(jié)構(gòu),凸現(xiàn)解題的答題要點(diǎn)和思路規(guī)律。
典例分類剖析:例題新穎、科學(xué),具有母題的特征和功能。以案例剖析方式進(jìn)行示范,展示解題思路和方法,讓您的解題能力和技巧全面提升。
優(yōu)化分層測(cè)訓(xùn):精心設(shè)計(jì)“基礎(chǔ)鞏固題”“能力提高題”“綜合拓展題”三層遞進(jìn)測(cè)試.分別適用于鞏固、提高、遷移和運(yùn)用訓(xùn)練,使課堂知識(shí)得到延伸與拓展。試題新穎,訓(xùn)練效果顯著。
單元知識(shí)整合:整理單元知識(shí),構(gòu)建結(jié)構(gòu)體系,讓您對(duì)本單元的知識(shí)、規(guī)律和方法一目了然,強(qiáng)化知識(shí)記憶,是在單元測(cè)試中取得高分的必經(jīng)階梯。
新典考題分析:展示中考真題,探究出題規(guī)律。權(quán)威的命題分析、精透的解題分析、明晰的錯(cuò)解誤區(qū)思辨,使您對(duì)中考內(nèi)容及題型了如指掌。
答案與提示:稍有難度的題目皆提供詳細(xì)的解題步驟和思路點(diǎn)撥,鼓勵(lì)一題多解。讓您不但知其然,且知其所以然,能使您養(yǎng)成良好規(guī)范的答題習(xí)慣。
書籍目錄
Unit 1 Great scientists
Section Ⅰ Warming Up,Reading&Comprehending
Section Ⅱ Learning about Languag
Section Ⅲ Using Language
單元知識(shí)整合
新典考題分析
Unit 2 The United Kingdom
Section Ⅰ Warming Up,Reading&Comprehending
Section Ⅱ Learning about Language
Section Ⅲ Using Language
單元知識(shí)整合
新典考題分析
Unit 3 Life in the future
Section Ⅰ Warming UpReading&Comprehending
Section Ⅱ Learning about Language
Section Ⅲ Using Language
單元知識(shí)整合
新典考題分析
Unit 4 Making the news
Section Ⅰ Warming UpReading&Comprehending
Section Ⅱ Learning about Language
Section Ⅲ Using Language
單元知識(shí)整合
新典考題分析
Unit 5 First aid
Section Ⅰ Warming Up,Reading&Comprehending
Section Ⅱ Learning about Language
Section Ⅲ Using Language
單元知識(shí)整合
新典考題分析
答案與提示
章節(jié)摘錄
3.Although the buildings had expanded around it.It remained part of a royal palace and prison combined. 盡管圍繞著塔擴(kuò)建了很多建筑物.但它仍然是皇家宮殿和牢獄的結(jié)合體的一個(gè)組成部分。 royal adj. ?。?)皇家的;王室的 He is a member of the Royal Society for the Protection of Birds 他是皇家鳥類保護(hù)協(xié)會(huì)的一名會(huì)員?! 。?)盛大的;高貴的 The African King sent the Ming emperor a royal present:two giraffes. 非洲國(guó)王送了一份珍貴的禮物給明朝皇帝:兩只長(zhǎng)頸鹿?! ombined是形容詞,意為“相加的”“結(jié)合在一起的”,通常用作后置定語(yǔ)。 The car outsold all other brands combined. 這種汽車的銷售量超過(guò)所有其他牌子加在一起的銷售量?! ?.To her great surprise,Zhang Pingyu found the Queens Jewels guarded by special royal soldiers who, on special occasins, still wore the four-hundred-year-old uniform of the time of Queen Elizabeth . 讓張萍玉異常驚訝的是,她發(fā)現(xiàn)女王的珠寶由皇家特別衛(wèi)隊(duì)守護(hù)著,而這些士兵在一些特殊的日子仍穿著四百年前伊麗莎白一世女王時(shí)代的制服?! ccasion意為“場(chǎng)合”“活動(dòng)”,表示“在某種場(chǎng)合”,介詞要用on?! met him Oil many occasions我在很多場(chǎng)合見(jiàn)到過(guò)他。
圖書封面
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教材完全學(xué)案高中英語(yǔ)必修5 RJYY PDF格式下載