說(shuō)話的魅力

出版時(shí)間:2006-11  出版社:接力出版社  作者:劉墉  頁(yè)數(shù):180  字?jǐn)?shù):140000  
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前言

  偷偷下工夫  有一天我在學(xué)校餐廳喝咖啡,看見(jiàn)一群學(xué)生圍著電視又叫又跳,原來(lái)是在看一個(gè)選拔青春偶像的節(jié)目。  “你們大概都?jí)粝氤蔀榍啻号枷癜??”我開(kāi)玩笑地過(guò)去問(wèn)他們。沒(méi)想到十幾個(gè)男生女生居然一起大聲回答:“對(duì)!”  我怔了一下,又問(wèn):“你們有沒(méi)有邊看邊學(xué)呢?”  “當(dāng)然!我們正在模仿?!睂W(xué)生說(shuō)?!  爸挥心7聠??”我追問(wèn)?!  坝赡7麻_(kāi)始??!”一個(gè)女生瞪大眼睛問(wèn),“難道不對(duì)嗎?”  我笑笑:“沒(méi)有不對(duì)。但你們除了模仿,更得分析?!蔽抑钢鸽娨暲锏纳倥鞒秩?,“像她剛才,頭向右邊一揚(yáng),左手做個(gè)很帥的手勢(shì)向左一擺,使她的力量一下子發(fā)揮到左右兩邊,既有青春的動(dòng)感,又能吸引觀眾的視線……”  我才說(shuō)一半,學(xué)生就叫了起來(lái):“天哪!有這么多學(xué)問(wèn)!”指指電視,“問(wèn)題是,有人教她嗎?”  “可能以前有人教過(guò),也可能每次她上節(jié)目,都有高人指點(diǎn)。”  我這話絕不夸張。幾乎每個(gè)成功的藝人、演說(shuō)家、溝通者,都下過(guò)苦功。即使是表演的天才,也得一點(diǎn)一點(diǎn)摸索,才能出頭?! ∥易约涸?jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)被專家訓(xùn)練,又一點(diǎn)一點(diǎn)自己摸索,再一點(diǎn)一點(diǎn)傳授給我的學(xué)生,使我的學(xué)生不但得到臺(tái)灣地區(qū)和臺(tái)北市的普通話、英語(yǔ)演講比賽冠軍,還得到臺(tái)灣地區(qū)青年學(xué)藝競(jìng)賽朗誦詩(shī)比賽的冠軍,連我的兒子都在高中時(shí)拿到全紐約市的英語(yǔ)演講比賽第一名?! 《乙粚?duì)一指導(dǎo)的學(xué)生不超過(guò)十個(gè)。其中還有兩個(gè)在我訓(xùn)練之前,連復(fù)賽都進(jìn)不去?! ∥艺f(shuō)這些,不是為了炫耀,而是要借此告訴大家,全世界說(shuō)話的道理都一樣,無(wú)論中英文,也無(wú)論演講、朗讀或一般溝通,那原則是差不多的。最重要的是你不能只學(xué)表面的皮毛,而應(yīng)該從根本處加強(qiáng)?! ‘?dāng)你的基礎(chǔ)好了,就算你的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),相貌和音色也很平凡,你說(shuō)出的話仍然能夠感人,你仍然能成為第一流的演說(shuō)家和溝通者?! ∫部梢灾v,說(shuō)話的“根本功夫”不見(jiàn)得是優(yōu)美的音色和標(biāo)準(zhǔn)普通話,而是更內(nèi)里的許多東西:  那是呼吸、氣勢(shì)、氣韻、潛意識(shí)的影響力,也是對(duì)環(huán)境的掌控和時(shí)機(jī)的把握。你必須在看不到的地方下苦功。才能給人說(shuō)不出的感動(dòng)。所以我常說(shuō)“偷偷說(shuō)到心深處”,那是“偷偷”地,用你高妙的說(shuō)話技巧,營(yíng)造最好的溝通環(huán)境,偷偷抓住別人的心。 這本書(shū)談的就是這些微妙的東西,它簡(jiǎn)單到由接電話的第一個(gè)字“喂”開(kāi)始,抽象到教你養(yǎng)氣的方法,甚至引申到為什么有人“能在馬背上得天下,卻不能在辦公桌后面治天下”,以及生活背景對(duì)說(shuō)話的潛在影響?! ∷埠軐?shí)在地一點(diǎn)一點(diǎn)分析座位方向、燈光角度、身體斜度對(duì)溝通效果的影響,甚至小到怎么穿襪子、解扣子、提領(lǐng)子。  正因?yàn)橛性S多看似玄妙的東西,我舉了一堆例子,甚至分析“風(fēng)水”、動(dòng)作、群眾心理和行為語(yǔ)言。以此證明我說(shuō)的不是玄學(xué),而是科學(xué)?!∪绻阍催^(guò)我千禧年出版的《把話說(shuō)到心窩里①》,或許記得我曾在后記里說(shuō):  《把話說(shuō)到心窩里》預(yù)定寫(xiě)四本,第一、二集為處世說(shuō)話及一般語(yǔ)言技巧,第三集為幽默技巧,三本都是極好看的書(shū)。至于第四集,則因?yàn)閷儆凇耙袈伞奔啊把葜v學(xué)”……  六年過(guò)去了,《把話說(shuō)到心窩里》已經(jīng)出了兩本,《教你幽默到心田》也在二○○三年完成,只有我說(shuō)的第四集尚未推出?! ‖F(xiàn)在我可以告訴大家,這個(gè)我研究三十多年的東西,終于變成了文字,而且為了使大家都能接受,我把所有的理論都隱藏在“生動(dòng)小故事”的背后,以最平常的語(yǔ)言,像面對(duì)面聊天似的娓娓道來(lái)。  我不敢奢望你百分之百接受我的想法,但我絕對(duì)相信你在閱讀的過(guò)程中,會(huì)一次又一次停下來(lái),試試“我提供的建議”?! ∧切┛赡苁悄氵^(guò)去從未想過(guò)的,卻足以影響你的一生。

內(nèi)容概要

如何使你的溝通更有效?如何使你的聲音更動(dòng)聽(tīng)?如何使你的言談話語(yǔ)大方得體充滿魅力?這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題其實(shí)并不簡(jiǎn)單。    在本書(shū)里,劉墉先生以“溝通”為主題,生動(dòng)有趣地講述了對(duì)青年讀者極富實(shí)用價(jià)值和啟迪意義的諸多溝通技巧。它從簡(jiǎn)單的接電話時(shí)的第一個(gè)字“喂”說(shuō)起,百轉(zhuǎn)千回,說(shuō)到呼吸調(diào)整,說(shuō)到養(yǎng)氣之方,直至引申到生活背景對(duì)說(shuō)話的潛在影響……想知道為什么很多人“能在馬背上得天下,卻不能在辦公桌后面治天下”嗎?本書(shū)里有豐富的解釋,有奇妙的答案。    本書(shū)凝聚作者三十多年關(guān)于講話、溝通的諸多心得與豐富經(jīng)驗(yàn),所有理論都被巧妙蘊(yùn)涵于生動(dòng)有趣的小故事之中,讀之如沐春風(fēng),仿佛與大師面對(duì)面聊天,輕松有趣又受益匪淺。

作者簡(jiǎn)介

劉墉,著名作家、畫(huà)家。一個(gè)很認(rèn)真生活,總希望超越自己的人。曾任美國(guó)丹維爾美術(shù)館駐館藝術(shù)家、紐約圣若望大學(xué)駐校藝術(shù)家、圣文森學(xué)院副教授。出版中英文著作六十余種,在世界各地舉行個(gè)展近三十次。
  創(chuàng)作的原則是“為自己說(shuō)話,也為時(shí)代說(shuō)話”處世的原則是“不負(fù)我心

書(shū)籍目錄

前言  偷偷下工夫第一章  從“喂”談起 喂! 是“吾愛(ài)”還是“勿哀”? 從英雄氣短到兒女情長(zhǎng) 干與賤的學(xué)問(wèn)第二章  廢話少說(shuō) 你為什么說(shuō)廢話? 罵一句,想一想 干!你聽(tīng)我說(shuō)??!第三章  看人說(shuō)話 熱臉不貼冷屁股 做個(gè)冷面笑匠 “老虎”面前說(shuō)話 你咬什么耳朵?第四章  小心失控 從《全民開(kāi)講》到《真情指數(shù)》 小心吃螺螄第五章  一鼓作氣 什么叫鐵口直斷? 學(xué)學(xué)傳教士的本領(lǐng) 排山倒海的氣勢(shì) 經(jīng)過(guò)淬煉的寶劍 High到最高點(diǎn)第六章  收放自如 一聲還是四聲? 由聲音看出身 小聲說(shuō)句“我愛(ài)你” 蒙古草原唱首歌第七章  說(shuō)到“坐”到 你縮小了嗎? 給人好感的坐姿 談戀愛(ài)的位子 乖乖聽(tīng)我說(shuō) 用屁股說(shuō)話第八章  光鮮亮麗 小心“見(jiàn)光死” 為什么她愈來(lái)愈美?后記  最后一根稻草的力量劉墉的著作

章節(jié)摘錄

  第六章收放自如  一聲還是四聲?  怎樣選擇響亮的聲調(diào)  你不見(jiàn)在那“立法院”中,  有幾位女“立委”,  吵起架來(lái)像開(kāi)機(jī)關(guān)槍,  男士都招架不住嗎?  你有沒(méi)有在武俠小說(shuō)里讀到一種超高的武學(xué)——傳音入密?就是武林高手聚集真氣,對(duì)著特定的人說(shuō)話,旁邊的人完全聽(tīng)不到?! ∥也恢朗篱g是不是真有這種功夫,只知道在喧嘩的場(chǎng)合,那種音調(diào)尖銳、音色渾厚和嗓門(mén)特大的人,聲音傳得特別遠(yuǎn)?! ∧悴灰?jiàn)在那“立法院”中,有幾位女“立委”,吵起架來(lái)像開(kāi)機(jī)關(guān)槍,男士都招架不住嗎?  你不見(jiàn)在競(jìng)選臺(tái)子上,有幾位中氣特別渾厚的,拉長(zhǎng)了聲音,特別具有震撼力嗎?  你不見(jiàn)在廣播電視節(jié)目中,有幾位廣播出身的名嘴,聲音特別有共鳴、有磁性嗎?  前面說(shuō)的這些,都包含在聲音的四大要素之中,也就是——  音高、音勢(shì)、音長(zhǎng)和音質(zhì)?!耙舾摺笔侵嘎曇舻母叩?;“音勢(shì)”是講音量的強(qiáng)弱;“音長(zhǎng)”是說(shuō)聲音的長(zhǎng)短;“音質(zhì)”是指聲音的品質(zhì)(也就是“音色”)?! ÷曇艨梢运茉臁 ∧悴灰詾槁曇羧翘焐模牟涣?;也不要以為會(huì)講話、能成演說(shuō)家的人一定要說(shuō)普通話。其實(shí),那多半可以后天塑造?! 『芎?jiǎn)單!如果你參加合唱團(tuán)(尤其是業(yè)余的)就知道。團(tuán)里分成女高音、女中音、男高音、男低音。但是往往其中一個(gè)聲部的人不夠,指揮就在一個(gè)個(gè)試音的時(shí)候?qū)ζ渲袔孜徽f(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!你可以唱高音,但是中音的人太少了,拜托拜托!你就唱中音吧!”至于男團(tuán)員,如果聲音不高不低,低音部又缺人,指揮也可能要那男生把聲音放低沉一點(diǎn),成為低音?! ∵€有,你看那模仿秀,原來(lái)中性聲音的人,一下子把聲音壓扁,一下子把聲音放低,又一下子拉高拉長(zhǎng)。  連唱歌都如此,蔡琴的聲音多厚??!鄧麗君的歌喉多柔?。∮袔孜桓栊窃瓉?lái)聲音不那樣,卻能裝得惟妙惟肖,甚至讓你覺(jué)得他既然有那么好的聲音,何不永遠(yuǎn)裝下去,做個(gè)“分身”算了!  找出你彈性的“音域”  所以,如果你覺(jué)得自己的聲音不夠好,你可以練!  首先,你可以試著把同一句話,譬如“風(fēng)調(diào)雨順”,用不一樣的聲音說(shuō)一遍。先沉下來(lái),用低音,再一次一次漸漸拉高?! ∧阋部梢韵扔么譂岬囊羯f(shuō),再改成尖細(xì)的調(diào)子?! ∮谑?,你找出了自己的“音域”,也就是“你有多大發(fā)揮的空間和多大的可塑性”。  “四聲”的四種特質(zhì)  其次,你知道我為什么舉“風(fēng)調(diào)雨順”做例子嗎?  因?yàn)槟撬膫€(gè)字,是由一聲、二聲、三聲和四聲構(gòu)成的。  漢語(yǔ)的音很妙,它分為四聲,第一聲(平)最高,第二聲(揚(yáng))其次,第三聲(轉(zhuǎn))又其次,第四聲(下)最沉。所以,“風(fēng)調(diào)雨順”,你一路念下來(lái),一定會(huì)像溜滑梯似的,由高而低。  看到這兒,你或許會(huì)怨:“劉老師,我沒(méi)有要學(xué)語(yǔ)音學(xué),你寫(xiě)得太深了?!薄 e急?。∧阋肋@四聲跟你生活有非常大的關(guān)系,最起碼你給小孩起名字,或?yàn)樽约焊拿?,都得用上?! ∧阒拦糯摹把鄧?guó)”,那“燕”是讀“yàn”,還是“yān”嗎?  你知道姓“共”的人,那“共”要讀“góng”還是“gōng”嗎?  告訴你,那多半時(shí)間都念第四聲的“燕、共”,在這兒都得念第一聲。至于“應(yīng)”、“曲”、“查”、“莞”,用在“姓”的時(shí)候,也都得念第一聲。因?yàn)榈谝宦暠容^響亮。同樣的道理,“正月”因?yàn)槭且荒甑牡谝粋€(gè)月,所以“正”不念“zhèng”,而念“zhēng”?! 『?!現(xiàn)在你再看看以下這些你熟悉的對(duì)聯(lián)——  天增歲月人增壽  春滿乾坤福滿門(mén)  松竹梅歲寒三友  桃李杏春風(fēng)一家  生意興隆通四?! ∝?cái)源茂盛達(dá)三江  如果你把那兩句“互換”成為:  春滿乾坤福滿門(mén)  天增歲月人增壽  桃李杏春風(fēng)一家  松竹梅歲寒三友  財(cái)源茂盛達(dá)三江  生意興隆通四?! ∏昂蟊纫槐?,哪個(gè)好?為什么原先覺(jué)得很完整、很有力、很有味的句子,一反過(guò)來(lái)就弱多了,而且給人沒(méi)結(jié)束的感覺(jué)?  你再找一本《唐詩(shī)三百首》來(lái)看,注意一下“五言律詩(shī)”和“七言律詩(shī)”。是不是幾乎每一首,最后一個(gè)字都是“一聲”或“二聲”的“平聲”?  跟前面對(duì)聯(lián)的道理一樣——因?yàn)槠铰暠容^響亮,作為結(jié)尾,顯得更完整,而且有“余韻”?! ∧慊蛟S要問(wèn)我為什么談這個(gè),答案是:因?yàn)樗闳∶?,講題,甚至說(shuō)話時(shí)對(duì)節(jié)奏的掌握都有關(guān)。  舉個(gè)例子——  如果你應(yīng)邀演講,有《活出閃亮的一輩子》與《活出閃亮的人生》這兩個(gè)題目,你希望那題目說(shuō)出來(lái)響亮而有精神,你會(huì)選哪一個(gè)?  當(dāng)然是《活出閃亮的人生》。因?yàn)椤耙惠呑印笔恰巴隆钡模叭松笔峭系?。你用同樣的氣力與音色,無(wú)論怎么講,“人生”必定比“一輩子”來(lái)得響亮?! ?yōu)美的感傷  再舉個(gè)例子——  “聽(tīng)說(shuō)這件事,我有點(diǎn)傷感”,“聽(tīng)說(shuō)這件事,我有點(diǎn)感傷”?! ≌Э磧删湟粯?,但是,“傷感”的感是第三聲,而“感傷”的傷是第一聲;“傷感”給人的感覺(jué)是受到了傷害,“感傷”的感覺(jué)則是有了很多感觸。而且當(dāng)你說(shuō)的時(shí)候,“傷感”有“嘆”的感覺(jué),“感傷”有“詠”的感覺(jué)?! 〔恍拍悻F(xiàn)在自己試試看,兩句各念一遍,是不是感覺(jué)不一樣,而且音調(diào)高低也不同?甚至可以說(shuō),“感傷”比“傷感”來(lái)得美。  請(qǐng)別怪我吹毛求疵,要知道,偷偷說(shuō)到心深處,常常贏在小地方,而且古人早就有這些講究?! 〔恍??請(qǐng)想——  “發(fā)憤圖強(qiáng)”和“奮發(fā)向上”,“發(fā)憤”和“奮發(fā)”不是一樣嗎?為什么要用不一樣的“憤”與“奮”?  因?yàn)椤鞍l(fā)憤”常有憤懣,“奮發(fā)”表示“奮起”?!鞍l(fā)憤”的“憤”是第四聲,表現(xiàn)得比較沉;“奮發(fā)”的“發(fā)”是第一聲,表現(xiàn)得“飛揚(yáng)”。  把下面四句各說(shuō)一遍:  “發(fā)憤圖強(qiáng)!”  “奮發(fā)向上!”  “發(fā)憤!”  “奮發(fā)!”  是不是不一樣?  取個(gè)響亮的名字  好!現(xiàn)在說(shuō)不定你已經(jīng)對(duì)“平聲”與“仄聲”的“亮度”有了一點(diǎn)概念。那么,我請(qǐng)問(wèn)你,如果你要制作個(gè)節(jié)目,或辦個(gè)活動(dòng),有兩個(gè)名字供你選——  天天開(kāi)心  日日得意  你選哪一個(gè)?  還有,如果你作一場(chǎng)演講,有兩個(gè)題目供你選——  人生的哀愁與美麗  人生的美麗與哀愁  你選哪一個(gè)?  請(qǐng)記住,在說(shuō)不出的地方下工夫,才能給人說(shuō)不出的好感覺(jué)。贏,常常贏在那么一點(diǎn)點(diǎn)?! ∮陕曇艨闯錾怼 】刂埔袅康牡览怼 ∈遣皇且?yàn)樯弦淮鷱哪阈r(shí)候,  就用大聲的訓(xùn)斥取代理性的教誨,  你又承襲了這種習(xí)慣,  拉著嗓子對(duì)孩子說(shuō)話?  我以前在成功嶺服兵役的時(shí)候,為了夜里跟鄰床的朋友說(shuō)悄悄話,好幾次被班長(zhǎng)吼出去罰站?! ∵@全怪我那朋友,因?yàn)榉浅P÷暤貙?duì)他說(shuō)“痱子粉借我一下”,他只要把痱子粉遞過(guò)來(lái)就成了,他卻要答:“好!”  你這一“好”,就不好了。因?yàn)樗曇籼?,立刻被下面巡房的班長(zhǎng)聽(tīng)到?! ∵€有兩次,他沒(méi)聽(tīng)清楚我說(shuō)什么,回問(wèn):“你說(shuō)什么?”就更麻煩了。只怕他那句話,全連的人都聽(tīng)到,我們能不被叫下去罰站嗎?

編輯推薦

  《說(shuō)話的魅力》一書(shū)凝聚作者三十多年關(guān)于講話、溝通的諸多心得與豐富經(jīng)驗(yàn),所有理論都被巧妙蘊(yùn)涵于生動(dòng)有趣的小故事之中,讀之如沐春風(fēng),仿佛與大師面對(duì)面聊天,輕松有趣又受益匪淺。  有些人特別被上級(jí)賞識(shí),可能因?yàn)樗f(shuō)話的語(yǔ)氣;有些學(xué)生特別被老師喜歡,可能因?yàn)樗?tīng)課時(shí)的坐姿;有些業(yè)務(wù)員的業(yè)績(jī)特佳,可能因?yàn)樗肋x座位;有些人照相特別漂亮,可能因?yàn)樗麜?huì)挑燈光;有些藝人能成天王,可能因?yàn)樗灭B(yǎng)氣;有些公司給人很好的第一印象,可能因?yàn)榻泳€小姐會(huì)說(shuō)“喂”;在大家不注意的地方下工夫,才能給人說(shuō)不出的好感。要偷偷地下工夫,才能說(shuō)到心深處!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)27條)

 
 

  •   簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字看了心很暖
  •   值得推薦的一本好書(shū)。
  •   劉墉的書(shū)一直以平易近人的文筆吸引廣大讀者,不過(guò)相比之下,這本“說(shuō)話的魅力——你不可不知的溝通”顯然有些欠佳。不過(guò)見(jiàn)仁見(jiàn)智,或許有別的讀者會(huì)喜歡這樣的寫(xiě)作風(fēng)格,任何一本書(shū)里面都有一個(gè)亮點(diǎn)。主要看讀者的需求。
  •     那場(chǎng)辯論賽剛好我也看了。是中山大學(xué)跟新加坡的理工大學(xué)的辯論賽。我也覺(jué)得理工贏了很不可思議,可是原因決不僅僅是評(píng)審聽(tīng)累了那么簡(jiǎn)單??!
      以前挺喜歡劉墉的,可是現(xiàn)在覺(jué)得他已經(jīng)被商業(yè)綁架了。還是喜歡臺(tái)灣的劉墉,不喜歡留美華人劉墉。
  •     我不得不說(shuō),讀這本書(shū)是是對(duì)劉庸的崇拜而引起的,一天內(nèi)讀完了,可見(jiàn)其內(nèi)容的淺顯,并無(wú)法像《我不是教 你詐》那樣能引起人深刻的思考。
      另外,這本書(shū)嘛,其實(shí)不應(yīng)該起《說(shuō)話的魅力》這個(gè)書(shū)名,因其一半內(nèi)容是講行為語(yǔ)言的。而且所提及的行為語(yǔ)言都很普通,沒(méi)有像《lie to me》那么多的語(yǔ)言行為。
      最后,本書(shū)還是承接了劉庸的一貫作風(fēng),用故事說(shuō)話,正對(duì)我這種注意力不易集中,有三分鐘熱度的人的胃口。
  •     劉墉無(wú)疑是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人。他在《說(shuō)話的魅力》一書(shū)中揭示了自己的說(shuō)話技巧,讓讀者感嘆:原來(lái)把話說(shuō)好竟然有這么多學(xué)問(wèn),要在那么多看似細(xì)微的地方下功夫。
      劉墉說(shuō):說(shuō)話的“根本功夫”不見(jiàn)得是優(yōu)美的音色和標(biāo)準(zhǔn)普通話,而是呼吸、氣勢(shì)、氣韻,也是對(duì)環(huán)境的掌控和時(shí)機(jī)的把握。你必須在看不到的地方下苦工,才能給人說(shuō)不出的感動(dòng)。用你高妙的說(shuō)話技巧,營(yíng)造最好的溝通環(huán)境,偷偷抓住別人的心。
      
      一、說(shuō)話的技巧
      1、中文講究四聲。
      凡事意思比較強(qiáng)的字,多半發(fā)四聲(干、賤、屁)。所以口號(hào)的末一字用四聲更有氣勢(shì)。
      
      2、減少?gòu)U話和語(yǔ)氣助詞。
      要改掉自己的那些廢話和語(yǔ)氣助詞,可以放慢說(shuō)話的速度,使自己的思想能跟得上。你也可以到了那個(gè)“原本要說(shuō)廢話”的地方,就停一下。為了不太顯眼,你還可以清清喉嚨、掠掠頭發(fā),或歪歪頭、笑一笑。很可能不但因此改掉廢話,而且給人從容優(yōu)雅的感覺(jué)。
      
      3、說(shuō)話要看對(duì)象。
     ?。?)別說(shuō)“你有感覺(jué),別人沒(méi)感覺(jué)”的話題。
     ?。?)少用別人不懂的詞匯。
      (3)希望說(shuō)話動(dòng)人,先得看看聽(tīng)眾是誰(shuí),他們的教育水平、政治立場(chǎng)如何。
     ?。?)你要透過(guò)聽(tīng)眾懂的東西去推銷他們不懂的東西,否則他們更不懂。
      (5)碰到一些有敵意的聽(tīng)眾,你不能直說(shuō),而要旁敲側(cè)擊,先說(shuō)個(gè)故事來(lái)暗示,待對(duì)方接受了,再進(jìn)一步說(shuō)服他。
     ?。?)說(shuō)話的速度也要視對(duì)象而定。
      
      4、談話時(shí)不可冷落在場(chǎng)的每一個(gè)人。
      
      5、白天說(shuō)話要理性,夜里說(shuō)話要感性。
      《朝聞天下》和《藝術(shù)人生》能用同樣的說(shuō)話速度和語(yǔ)氣嗎?
      
      6、在快之間加一些慢。
      每隔一段“快的話”,就接幾個(gè)“慢的字”(專有名詞、特殊的地名、人名、國(guó)名和制度)。
      
      7、先要理直,才能氣壯。
      
      8、學(xué)習(xí)優(yōu)雅的談吐。
      試著對(duì)近處的人小聲說(shuō),對(duì)遠(yuǎn)處的人大聲說(shuō),讓自己的音量有所變化。
      
      9、控制說(shuō)話的速度與音量。
      緊張會(huì)造成說(shuō)話快。
      當(dāng)你停頓的時(shí)候,用眼睛橫掃一下場(chǎng)子,或笑笑。這樣做,非但能使那提頓的時(shí)間夠長(zhǎng),而且會(huì)給人“空白的充實(shí)感”。就是雖然你停下來(lái)了,但停得有道理、有情緒,好像你特別停一下,要大家想一想你剛才說(shuō)的。
      
      二、說(shuō)話時(shí)的身體姿勢(shì)
      1、身體伸展挺拔時(shí),面積和造型會(huì)擴(kuò)充氣勢(shì)。
      
      2、坐著講話時(shí),椅子背要小,桌子要低,才能襯托出你身體占據(jù)的空間大,氣勢(shì)足。
      椅背太高,會(huì)造成頭部不能突出;桌子太高會(huì)造成肩膀上升、脖子變短,給人“縮脖端肩”的感覺(jué);加上身子被桌子遮擋,更顯得“人縮下去”了。
      椅背低一點(diǎn),能“嶄露頭角”;桌子低一點(diǎn),使上身能“冒出來(lái)”;而且因?yàn)殡p肘有足夠的活動(dòng)空間,肩膀不致高聳,感覺(jué)也比較自然從容。
      
      3、博得好感的坐姿。
      當(dāng)你和別人說(shuō)話時(shí),上身向前傾,會(huì)顯得更有誠(chéng)意,也更容易拉近你與對(duì)方的距離,贏得對(duì)方的好感。
      尤其開(kāi)會(huì)的時(shí)候,就算椅子是硬的,你靠在椅背,甚至身體滑下去一點(diǎn),絕對(duì)不如你坐挺,上身稍向前傾來(lái)得好。當(dāng)你改變坐姿,很可能自然而然地就博得他人的好感,覺(jué)得你認(rèn)真而且積極。
      
      4、不要雙手抱胸。
      雙手抱胸傳達(dá)出的“身體語(yǔ)言”是敵意和防備,你如果不持反對(duì)的意見(jiàn),或心里不安,甚至有愧,何必那么警戒?
      
      5、頭隨身動(dòng)的道理。
      譬如你旁邊的人講話時(shí),你千萬(wàn)不能身子不動(dòng),只轉(zhuǎn)過(guò)頭去。如果這時(shí)候,你再雙手抱胸,就算你無(wú)心,也會(huì)給人有敵意的感覺(jué)。
      
      6、別做半吊子。
      心理學(xué)家調(diào)查,女人看男人常從鞋看起。這可能因?yàn)榕撕睿缓靡馑家婚_(kāi)始就看臉,所以低著頭,先看鞋。她們認(rèn)為一個(gè)男人如果穿鞋子、選襪子都講究,才顯示這個(gè)男人有品位。相反,只注意衣褲,而不配衣服穿鞋襪的人則是假品位、半吊子。
      
      三、對(duì)說(shuō)話環(huán)境和時(shí)機(jī)的把握
      1、談戀愛(ài)的位置。
      中午光線足,宜選面對(duì)面的位置,欣賞女孩的臉。
      晚上光線暗,宜選肩并肩的位置,拉手親密。
      
      2、同事聚餐時(shí)的位置。
      如果在西餐廳坐長(zhǎng)桌,老板一般選桌的一頭,方面和全桌人交流。這個(gè)位置的缺點(diǎn)是“動(dòng)見(jiàn)觀瞻”,大家都會(huì)注意你的一舉一動(dòng)。
      其次選中間,距離所有人都比較近,缺點(diǎn)是你得把頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,與左右兩邊的人說(shuō)話。當(dāng)你轉(zhuǎn)向左邊,右邊的人就被冷落了。
      請(qǐng)問(wèn),除了這兩個(gè)位置,你能選別的地方嗎?當(dāng)你選了別的位置,距離你很遠(yuǎn)又不在你視線之內(nèi)的人,感覺(jué)會(huì)好嗎?他們可不可能因此另外成立談話小組,反而把你這個(gè)老板冷落了?
      當(dāng)你只想跟少數(shù)人談話時(shí),應(yīng)選長(zhǎng)桌最靠邊的位子坐下,招呼你想交談的對(duì)象坐在兩側(cè)。這樣就與眾人隔開(kāi),有了私下的談話空間。相反,如果你坐在中間,四周一堆耳朵和口舌,你好談嗎?
      所以,要把“話說(shuō)好”,甚至把“戀愛(ài)談好”,先得注意坐的位置。
      
      3、怎樣減少對(duì)方的敵意?
      (1)根據(jù)對(duì)方的身體語(yǔ)言判斷對(duì)方的情緒
      當(dāng)一個(gè)人不自覺(jué)地抖腿時(shí),說(shuō)明他很不安。因?yàn)槎秳?dòng)可以使血液更暢通、反應(yīng)更快速。所以拳擊手一上臺(tái)就不斷地跳動(dòng)。
      一個(gè)人在跟你說(shuō)話時(shí),一直用手摸后頸,表示他不耐煩,想結(jié)束談話了。這是因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人內(nèi)心有了焦慮與不耐煩,他的肌肉緊張,脖子容易僵硬,所以會(huì)用手揉脖子。
      挺胸而且雙手背在后面,說(shuō)明此人自信和自負(fù),那是因?yàn)楫?dāng)他敢把自己脆弱的胸口露在前面,顯示他“藝高人膽大”和“不怕別人來(lái)犯”。
      (2)訓(xùn)人與逗狗。
      對(duì)方坐或臥,你站著跟他說(shuō)話,對(duì)方會(huì)有壓迫感。所以,你應(yīng)該轉(zhuǎn)身坐下,甚至輕輕拍拍他,可以把距離拉近,消除他的緊張感。
      探望病人,如果對(duì)方是小病,可以站著對(duì)他說(shuō)話;如果是大病,應(yīng)蹲下或坐下輕聲安慰他。且不論你說(shuō)什么動(dòng)聽(tīng)的話,單單你這個(gè)動(dòng)作,就能博得病人和他家屬的好感。
     ?。?)計(jì)劃好再說(shuō)。
      
      4、用屁股說(shuō)話。
      (1)認(rèn)識(shí)座位的“風(fēng)水”;
      和上級(jí)或貴賓談話,最好坐靠門(mén)口最近的位置,避免因坐得太近給對(duì)方壓迫感和反感。
      正面談判,側(cè)面簽約。
     ?。?)用屁股說(shuō)話
      來(lái)者進(jìn)門(mén)后,坐門(mén)口的位置常常表示不會(huì)久坐,坐里面的位置常常表示會(huì)久留長(zhǎng)談。
      
      5、掌握最有利的光線。
      同樣一句話,你正襟危坐在光亮中,與在黑暗中說(shuō),前者感覺(jué)更誠(chéng)懇、更真實(shí)。
      審訊犯人時(shí),警察常用聚光燈照他的眼睛,讓他看不見(jiàn)警察的臉,而表情卻暴露無(wú)遺。
      古時(shí)皇帝戴“冕旒”,是為了看清臣子的表情,卻不希望臣子窺見(jiàn)到“龍顏”。這樣就先有了強(qiáng)勢(shì)。
      如果要展示自己的強(qiáng)勢(shì),可以在辦公室和家里最靠里的座位后擺一盞燈,讓你具有“審訊者”的優(yōu)勢(shì)。
      如果不希望表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì),甚至存心表現(xiàn)弱勢(shì),或在跟上級(jí)、長(zhǎng)輩說(shuō)話的時(shí)候,可以坐在比較亮的位置。于是對(duì)方可以看清你的表情,顯得你沒(méi)有遮掩,比較誠(chéng)懇。
      
      6、注意頭頂?shù)臒艄狻?br />   頂燈常常把人照成“黑白無(wú)常”。
      
      7、創(chuàng)造最柔和的氛圍。
      墻面的瓷磚最好是淺色,讓燈光在瓷磚間不斷折射,造成散射的效果,形成柔和氛圍。
      電視記者播報(bào)新聞的時(shí)候,除了有上面的許多大燈,還往往從桌子再“往上”打一點(diǎn)柔和的光。
      演講時(shí),不要讓講臺(tái)處于頂燈正下方,如果不能移動(dòng),應(yīng)該在桌面上放兩張白紙,把光反射回去,這樣會(huì)顯得你的臉不那么陰沉。
      如果你覺(jué)得自己顯老,可以不開(kāi)頂上的大燈,而開(kāi)跟你坐著的時(shí)候差不多高的臺(tái)燈。當(dāng)你做不到的時(shí)候,換個(gè)亮色的茶幾或在地上鋪塊淺色的地毯,甚至只是在桌上放些淺色的擺飾,都能讓你看起來(lái)年輕些。
      
      四、最后一根稻草的力量
      想要唱歌感人、說(shuō)話動(dòng)人,除了聲音和內(nèi)容,更重要的是內(nèi)心發(fā)出的力量;想要溝通達(dá)到最好的效果,就像銷售商品,除了貨色,還有包裝。當(dāng)大家的實(shí)力差不多,最后使你獲勝的,往往是那些從表面看不出來(lái)的東西。
      希望大家看完這本書(shū),能夠了解什么是氣質(zhì)、氣度與氣勢(shì),知道培養(yǎng)“不信自己不能出頭”的那種來(lái)自內(nèi)心的力量,是走向成功的第一步。
      最好的實(shí)證方法是生活。如果大家按照本書(shū)的建議,調(diào)整原有的一些說(shuō)話習(xí)慣,很可能就算別人不立刻發(fā)現(xiàn),也會(huì)漸漸感覺(jué)到你的不同。
  •     這本書(shū)也許在幾年前看的話,確實(shí)很有用,但現(xiàn)在類似的書(shū)太多了,什么FBI教你看人,各種心理學(xué)的書(shū)充斥著圖書(shū)市場(chǎng),看多了也就沒(méi)覺(jué)得有什么特殊的了,不過(guò)這本書(shū)還是寫(xiě)的挺幽默的,而且很簡(jiǎn)短,幾個(gè)小時(shí)就看完了。對(duì)待一些平時(shí)容易忽略的東西有著很細(xì)微的研究,確實(shí)在這個(gè)時(shí)代里,贏的是細(xì)節(jié),輸?shù)靡彩羌?xì)節(jié),能夠在每個(gè)小細(xì)節(jié)上邊都讓人覺(jué)得很舒服的話,那才是真正掌握了溝通技巧,但這又不是幾本書(shū)能夠教會(huì)的,需要不斷的去摸索,去訓(xùn)練,讀書(shū)也僅僅是給自己的一個(gè)意識(shí),也許遇到類似的事情時(shí)候會(huì)去這么想,這可能就是讀書(shū)的作用。
  •     閑來(lái)無(wú)事,拜讀了下劉墉的這本書(shū)。
      
      從內(nèi)容上看似蠻不錯(cuò),各種禮節(jié)很到位。相信劉墉在日常生活中也是如此。
      
      不過(guò),如果你的一朋友像劉墉這樣彬彬有禮,可能大家都不會(huì)接受他了。反而會(huì)讓人覺(jué)得和他這樣文質(zhì)彬彬的人在一起很別扭。
      
      如果你有個(gè)朋友像劉墉一樣的文雅,你會(huì)和他深交嗎?為什么呢?人或多或少都有些缺點(diǎn),而當(dāng)一人以過(guò)于完美的形象出現(xiàn)在眾人面前,反而會(huì)讓大家覺(jué)得他是在做作、演戲。
      
      里面的方法可以參考,不過(guò)不能照搬。否則,嘿嘿,真是一大杯具?。?/li>
  •     最近很迷劉墉寫(xiě)的書(shū),從《我不是教你詐》等書(shū)開(kāi)始,一直買(mǎi)了好幾本。從書(shū)中會(huì)知道很多從前根本可以說(shuō)是沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題,然后讓我從另一方面發(fā)現(xiàn)原來(lái)事情也可以是這樣辦,話是可以這樣說(shuō)的,而且效果會(huì)更好。所以感覺(jué)這本書(shū)很實(shí)用
  •     雖然此書(shū)講得很淺,但是有幾個(gè)細(xì)節(jié)還是讓人受益非淺的,比如坐位、燈光的擺放、說(shuō)話的音頻音調(diào)、坐姿。是人際溝通的入門(mén)書(shū)籍,尤其是行為舉止教養(yǎng)的引導(dǎo)書(shū)籍
      
  •      看劉墉的書(shū),并不是想防范些什么,只是覺(jué)得人活著真的這么累嗎?記得以前公司里的人說(shuō),接電話時(shí)先說(shuō)“喂”的話可能不禮貌,可是沒(méi)想到劉墉更夸張,一個(gè)字被他研究得求生不得求死不能。其實(shí)大多數(shù)時(shí)候這種書(shū)并沒(méi)有教人防小人,因?yàn)榫犹故幨帲龤鉄o(wú)所藏;可是戚戚小人也許會(huì)反而學(xué)到很多招數(shù)吧。不過(guò)這就是世道的尷尬吧,在厚黑、虎狼橫行的今天,又怎么容得下白癡們生存呢。都怪我涉世不深,才會(huì)在最后突然覺(jué)得一陣惡心。
  •     針對(duì)自己某些時(shí)候拙于言辭的毛病,很有必要先在思想上克服這個(gè)障礙,哪怕還不能在實(shí)際中取得勝利,于是物色上了幾本關(guān)于溝通和表達(dá)的著作?!墩f(shuō)話的魅力》是其中的一本,劉墉2006年的舊作。過(guò)年之前在新浪的讀書(shū)連載上看了一遍,不知是否已經(jīng)完整。過(guò)完年后,書(shū)的內(nèi)容已基本沒(méi)有什么印象,又翻看了一遍。兩次看完全書(shū)所花的時(shí)間都不長(zhǎng)。這雖然由于篇幅小,但估計(jì)更多還是因?yàn)楣适潞臀淖譁\顯的原因,所以需要/值得細(xì)嚼慢咽的地方也不多。
      
      讀書(shū)如山倒的后果便是,看了兩遍之后還是不得要領(lǐng),也沒(méi)有什么體會(huì)。大概還記得書(shū)中講了不少關(guān)于行為語(yǔ)言(比如目瞪口呆等等人的各部分器官的姿勢(shì)和位置所反映的內(nèi)心態(tài)度)的故事,和運(yùn)用行為語(yǔ)言的小技巧。和金正昆等介紹社交禮儀的資料大致相仿,但稍微有趣一些。有趣和易讀也就意味著難以兼顧廣度和深度了。比如,對(duì)于皮笑肉不笑的那種里外不一的表情,就不能用一般的“行為語(yǔ)言”去判斷了。
      
      《說(shuō)話的魅力》是我2007年第二本完整看完的書(shū),看了兩遍,雖然沒(méi)能解決我的言語(yǔ)表達(dá)的問(wèn)題,但卻是再一次激起了我對(duì)行為語(yǔ)言的巨大興趣,前一次的心血來(lái)潮記得是看Prison Break的時(shí)候,Michel Scofield在電視上用行為語(yǔ)言騙過(guò)Mahone的那一節(jié)。于是準(zhǔn)備在網(wǎng)上找找,哪里有行為語(yǔ)言的書(shū)可以免費(fèi)看看,比如法斯特的行為語(yǔ)言的奧秘。
      
      而至于表達(dá)的窘境,日前正好看到阿西莫夫的一篇《臺(tái)球》,“詹姆斯·普利斯(我想我還是該稱呼詹姆士·普利斯教授,雖然不提他的頭銜,但我指的是誰(shuí),保險(xiǎn)近人皆知)說(shuō)起話來(lái)總是慢吞吞的。這我清楚。我采訪他的次數(shù)可不少了。他有自愛(ài)因斯坦以來(lái)最偉大的頭腦,不過(guò)這個(gè)頭腦思維并不敏捷。他承認(rèn)他的遲鈍。他往往慢悠悠的,心不在焉的說(shuō)上幾句,就思考開(kāi)了,然后再說(shuō)上那么幾句,就連談雞毛蒜皮的小事,他那巨人的頭腦也會(huì)東拉一點(diǎn)西加一點(diǎn)的沒(méi)個(gè)準(zhǔn)譜兒?!笨磥?lái)口吃而有思想的人為數(shù)不少,似乎口吃和有思想這兩者之間還有著某種神秘的聯(lián)系,因?yàn)椤耙苍S正因?yàn)樗念^腦太偉大了,才無(wú)法敏捷的思維?!?/li>
  •   對(duì)?。?huì)覺(jué)得那人特假,很危險(xiǎn)…交朋友嘛~還是真誠(chéng)一點(diǎn)比較好。
  •   94啊,如果學(xué)劉墉,自以為可以左右逢源。其實(shí)是聰明反被聰明誤。
  •   嗯,這本書(shū)寫(xiě)的處事方法有的讓人覺(jué)得很做作。不過(guò)寫(xiě)的一些說(shuō)話方式我覺(jué)得值得借鑒,比如什么話在前面說(shuō),什么話在后面說(shuō)。
  •   會(huì)結(jié)交,為什么不結(jié)交呢?從細(xì)節(jié)看出一個(gè)人的修養(yǎng)和內(nèi)涵,比起一個(gè)粗俗了滿口臟話、嘴巴不尊重人、行為不尊重人的人,我更能接受彬彬有禮的人。
    一個(gè)人在小事上都不會(huì)體諒人、尊重人,那么談何在大事上他能體諒你、能為你著想,有一個(gè)能為你考慮,能以你的意見(jiàn)和想法為要求的朋友是一件幸事!
  •   如果你要那種屌絲陪酒可能不行
  •   對(duì),雖然淺,但是知識(shí)也可以掌握的更牢固一些。
  •   恩,不是你涉世不深,而是臺(tái)灣人心機(jī)太重。
    十年前我讀劉墉的時(shí)候,也是覺(jué)得我自己涉世不深,理解的不夠。十年后明白了,劉墉是臺(tái)灣人呢,呵呵。
  •   臺(tái)灣人接觸時(shí)間不長(zhǎng),但是心機(jī)時(shí)有的,并且很摳門(mén)。呵呵
  •   臺(tái)灣人看起來(lái)很好啊,很有禮貌,也很熱心
  •   都是中國(guó)人么 一樣的
  •   讀完。慶幸的是,老板不是劉墉這樣的,不然,直接去 SHI 算了
  •   你寫(xiě)這篇文章,給廣大結(jié)巴者很大的自信。
  •   最后是否找到有關(guān)行為語(yǔ)言的資料,推薦幾本啊
  •   還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)噢
  •   ——“也許正因?yàn)樗念^腦太偉大了,才無(wú)法敏捷的思維?!?/li>
 

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