小學(xué)數(shù)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)

內(nèi)容概要

《小學(xué)數(shù)學(xué)同步導(dǎo)學(xué):6年級(jí)·上冊(cè)(配人教版)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：《小學(xué)數(shù)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)》是根據(jù)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）和人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課本所編寫(xiě)的教輔用書(shū)。
叢書(shū)不僅重視對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的梳理和數(shù)學(xué)思想方法的點(diǎn)撥，而且重視向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)文化和提高他們的數(shù)學(xué)能力。叢書(shū)有兩個(gè)主要特點(diǎn)：一是同步，突出與學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)同步；二是導(dǎo)學(xué)，突出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)、指導(dǎo)和啟導(dǎo)，通過(guò)知識(shí)梳理和方法點(diǎn)撥，教給學(xué)生學(xué)習(xí)策略和方法，通過(guò)基本技能訓(xùn)練和有效的拓展訓(xùn)練，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
叢書(shū)以教材單元為單位進(jìn)行編寫(xiě)，每單元分為四個(gè)部分：
第一部分是內(nèi)容導(dǎo)學(xué)，包括知識(shí)梳理與方法點(diǎn)撥。主要內(nèi)容為本單元涉及的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本的數(shù)學(xué)思想方法，并對(duì)本單元的疑難問(wèn)題進(jìn)行分析，提供解決的方法，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
第二部分是數(shù)學(xué)訓(xùn)練，包括基礎(chǔ)訓(xùn)練與拓展訓(xùn)練。通過(guò)對(duì)應(yīng)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或該節(jié)例題的模仿練習(xí)、針對(duì)性練習(xí)或變式練習(xí)，幫助學(xué)生形成基本技能，同時(shí)在拓展訓(xùn)練中安排一部分綜合題、開(kāi)放題或探索題，其難度稍高于課本習(xí)題，供學(xué)有余力的學(xué)生訓(xùn)練。
第三部分是數(shù)學(xué)欣賞。介紹相關(guān)的數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)史和有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，開(kāi)闊學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使其得到數(shù)學(xué)文化的熏陶。
第四部分是單元自測(cè)。以單元教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，覆蓋該單元知識(shí)點(diǎn)和重要題型，具有基礎(chǔ)性、綜合性和應(yīng)用性的特點(diǎn)。另外本叢書(shū)附有期末測(cè)試卷一套和部分習(xí)題參考答案。

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