我不想生氣

出版時間:2007-8  出版社:廣州出版社  作者:特蕾西·莫洛尼  頁數(shù):260  譯者:蕭萍  
Tag標簽:無  

前言

說到孩子的情緒與控制,相信每個爸爸媽媽都會深有感觸地列舉出自己孩子的一些情緒表現(xiàn),而這些情緒特征往往會讓家長費盡心思地為孩子去尋找合適的控制方法。隨著孩子日漸長大,他們會接觸多更的人、更大的社會群體。在這些社會交往的過程中,孩子們會逐漸表現(xiàn)出自己的個性特征,以及自己的情緒感受。家長細心的關(guān)注和積極的交流,對孩子的心理發(fā)展將有良好的影響和幫助。叮叮曾遇到過這樣一對母女:孩子大約4歲左右,她來參加活動的時候,手里一直拿著一只有些舊的毛絨玩具熊。即使老師要求孩子雙手進行手工制作,孩子也一定要把小熊放在身體能接觸的地方。活動中,有一個男孩乘女孩不注意,拿起小熊玩了一會兒,女孩看到后,情緒突然變得很激動,在家長和老師介入解決孩子間的爭執(zhí)前,女孩就哭起來了。事后,孩子媽媽告訴了我一些孩子依戀玩具小熊的過程,看得出來,這位母親閱讀了許多幼兒心理方面的圖書,對孩子這種依戀情緒十分理解,但仍苦惱不能找到一個良好的方法改善孩子的現(xiàn)狀。如果我們多注意觀察身邊的孩子,我們會發(fā)現(xiàn)每個孩子都有一些會家長著急、生氣、煩惱、甚至痛苦的表現(xiàn)。比如,孩子做事常常不小心,走在平路上會摔一跤,穿衣服不分正反;有的孩子在群體里有不相容的情況,表現(xiàn)出一些攻擊行為;有的孩子做事情缺少自信、往往會有受挫感;有的孩子注意力與多數(shù)孩子相比,顯得發(fā)展緩慢;還有的孩子會沉浸在自己的世界里,拒絕與他人交流……每當看到這些孩子的時候,我都能感受到孩子父母的心情,因為我們只需要假設(shè)一下自己的孩子如果出現(xiàn)這些狀況的時候,我們該怎么辦,那么我相信就一定會有更多的爸爸媽媽們來關(guān)注孩子的心理發(fā)展和他們的情緒控制。孩子的心理發(fā)展是一個專業(yè)領(lǐng)域,爸爸媽媽們很難有時間和精力去認真研究,盡管我們會為了孩子更好的成長,而努力地去了解相關(guān)的知識和理論,但我們更需要簡單易行的有效方式,協(xié)助孩子解決他們面臨的問題,讓我們的教育能跟上孩子成長的腳步。帶著這樣的心情,我挑選了一些優(yōu)秀的圖畫書,推薦給關(guān)注這些問題的爸爸媽媽們。湖北長江出版集團新近出版的《我也可以飛》、《凱能行》和《嚓-嘭!》三本圖書已經(jīng)非常細致地在關(guān)注孩子的內(nèi)心世界了?!段乙部梢燥w》講述的是一只還沒有長大的小鳥,它急于想飛行,但是媽媽說它太小,還不能練習。于是小鳥就模仿其他動物,希望自己得到認可。它模仿螞蟻、松鼠、鼴鼠和魚,這個過程中,它失敗了很多次,每次它都會否定自己,直到最后,在小蜜蜂的幫助下,小鳥學會了飛翔,成為了一只真正的飛鳥,它這才明白什么是自我。對于那些對自己沒有信心的孩子來說,這是一個非常好的故事。小鳥可以幫助孩子理解自我認同的價值,可以幫助爸爸媽媽們更有耐心地去發(fā)現(xiàn)自己孩子所獨有的長處和特點?!秳P能行》描述了一個做事情常常讓爸爸媽媽失望的孩子,凱像所有的孩子一樣喜歡快步的奔跑,卻總在不經(jīng)意間被幸災(zāi)樂禍的小石頭絆倒,或者是在莫名其妙的臺階上摔跤,結(jié)局是膝蓋擦破了、T恤衫臟了,褲腿撕裂了,讓凱更難受的是,媽媽總會在一翻小小的安慰后責怪他“難道你就不能小心一點嗎?”如果我們把這些問題歸結(jié)為孩子能力發(fā)展遲緩,那么我們實際上是給自己找了一個解決問題的借口,把原因推給了孩子。而如果我們能像故事里的那只鼓勵凱的灰貓,不去追究問題的原因,只是相信孩子、協(xié)助孩子一起面對問題、解決問題,那么我們的孩子也會像凱那樣,愉快起來、自信起來?!多辏兀 肥呛苌僖姷囊槐娟P(guān)于特殊兒童情感的繪本。一只名叫西蒙的小小鳥意外地從鳥巢里掉到地上,從此,它不能再像別的小鳥那樣歌唱了,它把自己關(guān)在了它的世界里,爸爸媽媽想盡了各種辦法,都不能讓它高興起來。有一天,一只年長的兔子看見西蒙,它愿意幫助西蒙走出自己的世界。兔子為西蒙設(shè)計了飛行表演,動物們看到了西蒙與眾不同的另一面,盡管西蒙仍然只能發(fā)出“嚓-嘭!”的聲音,但它再也不孤獨了,生活變得溫暖和美麗了。對于有自閉傾向或者患有自閉癥的孩子,希望這本圖書能讓家長為孩子開啟一扇通向外界的窗戶,讓他們感受到來自身邊的愛與溫暖。讀過《我的名字克麗桑斯美美菊花》的家長和孩子,你們是否知道圖書的作者凱文?漢克斯呢?他是美國家喻戶曉的小老鼠明星,因為他的小老鼠世界記錄了孩子的心靈成長過程,美美菊花是八只可愛的小老鼠中的一只。有另外一只叫阿文,《阿文的小毯子》這本書講述的就是阿文有個習慣,無論是走路、吃飯、睡覺還是和其他小朋友玩時,都一定要帶著他心愛的小毯子。阿文要上學了,拿著毯子去學校真的很不方便,阿文的爸爸媽媽是怎樣解決這個問題的呢?和孩子一起去讀一讀這本圖書吧。臺灣遠流出版公司出版的《我的秘密朋友阿德》,說的是一個經(jīng)常感覺孤單的小孩和他的“秘密朋友”之間的故事,爸爸媽媽們能感受到這樣的孩子在內(nèi)心世界和自己假設(shè)的一個朋友之間存在的那種支持、鼓勵和理解。如果我們按照成人的眼光去看待這個孩子,那么我們永遠無法走進他的世界。就像愛因斯坦說過的一句話:“如果你運用發(fā)現(xiàn)問題時的同樣思路,那么你就不可能解決問題。”河北教育出版社出版的《大腳丫跳芭蕾》,湖北長江出版集團出版的《有個性的羊》,還有海燕出版社出版的《兔子蘿里》都是關(guān)注孩子自我認同和建立信心的優(yōu)秀圖畫書,爸爸媽媽們可以和孩子一起感受其他人是如何成功面對那些其實不是問題的問題。在孩子身上,永遠沒有小事。一件不好的小事可能會對孩子的成長造成極大的障礙;而一件好的小事可能會幫助孩子健康地面對世界。我們無法設(shè)計孩子的未來,但我們至少可以呵護孩子現(xiàn)在成長發(fā)展的過程。

內(nèi)容概要

年齡較小的孩子還不能清楚地認識自己的情感,無法用合適的方式表達自己的快樂、悲傷、嫉妒、沮喪、害怕……
得到自己想要的玩具,被爸爸擁抱媽媽表揚,收到小朋友送的禮物……有時候只要一個嘉許的眼神,就能給孩子幼小的心靈帶來滿足和快樂。
而無意中聽到爸爸媽媽的爭吵,在學校操場上成為被欺負的對象,想做的事不能做被粗暴的禁止……
這些事情不僅會讓孩子的心情變得糟糕,而且還很有可能對孩子的一生產(chǎn)生深刻的負面影響。
每一個孩子從一生下來就是獨立的個體,他們會面臨各種各樣的情緒,也許它們不會表達,可是這并不表示成年人可以忽略孩子成長中的情緒表現(xiàn)。
要重視孩子的情感要求并對孩子的情緒做出正確的引導(dǎo),這就是特蕾西?莫洛尼在她的《寶寶的第一套情緒管理叢書》中想告訴每一個成年人的。
通過精致的畫面,和詩意的語言,特蕾西?莫洛尼幫助孩子了解了他們常常會出現(xiàn)的情緒:快樂、激動、失望、窘迫、生氣、悲傷、嫉妒、孤獨……她通過美麗的圖畫書告訴孩子們要尊重自己的感受,體會正向的情緒,舒緩不良的情緒,幫助孩子建立安全感和自我意識,讓孩子們減少壓力,釋放自我;同情他人,樂于傾聽。

作者簡介

作者:(新西蘭)特蕾西·莫洛尼 譯者:蕭萍

書籍目錄

《我不想生氣》
《我不愿悲傷》
《我好快樂》
《我很善良》

章節(jié)摘錄

插圖

編輯推薦

《中國第1套兒童情緒管理圖畫書:我好快樂》講述每個孩子總是在不斷探索中發(fā)現(xiàn)周圍的世界,發(fā)現(xiàn)自我并逐漸長大成熟。在今天這個充滿競爭意識的時代,我們的孩子常常很小就被要求去學習各種知識與技能,家長們都望子成龍,希望自己的孩子能贏在起跑線上。不過,我們在對孩子進行智力開發(fā)的時候,是否意識到關(guān)注孩子心靈的重要性呢?是否意識到一個孩子的情緒認知能力在他成功的道路上所起的作用呢?在心理學上,這種對情緒的認識、評價和協(xié)調(diào)管理能力被稱為“情商”(EQ)。美國心理學博士丹尼爾?戈爾曼曾認為,人們首先要認識EQ的重要性,“EQ是人類最重要的生存能力”。事實證明,情商高的孩子更容易獲得快樂,他們在挫折面前能更快地調(diào)整和駕馭自己的心態(tài)與情緒,一種健全的人格和自尊也會讓他們更快走向成功,并領(lǐng)悟和享受到生活本身的樂趣。

名人推薦

本書作者特蕾西·莫洛尼,因為創(chuàng)作了這套圖畫書而成為全球最受歡迎的童書作家和插畫家,溫馨的畫面,撫慰人心的淺語故事,幫助孩子清楚地認識自己的情緒培養(yǎng)孩子的安全感,幫助孩子建立童年時期的自信心。本套書能夠讓孩子:清楚地認識自己的情感,用合適的方式表達自己的情感,減少壓力,釋放自我,同情他人,樂于傾聽。

圖書封面

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用戶評論 (總計151條)

 
 

  •   這是一套非常特別的、值得珍藏的書,藝術(shù)的輕靈感性與心理的撫慰理性結(jié)合得相當完美。這套書適合家長和自己的孩子一起閱讀,在閱讀的過程中,家長能從孩子的角度幫助他們充分認識、體驗、接納和管理自己的情緒。非常適合親子共讀。圖書內(nèi)芯畫面采用擊凸工藝,可以讓孩子觸摸感知。封面采用新穎的植表工藝,手感與眾不同。是一套感觀及內(nèi)容俱佳的低幼讀物。本套書能夠讓孩子清楚地認識自己的情感;用合適的方式表達自己的情感;減少壓力,釋放自我;同情他人,樂于傾聽。
  •   本書作者特蕾西·莫洛尼,因為創(chuàng)作了這套圖畫書,而成為全球最受歡迎的童書作家和插畫家,溫馨的畫面,撫慰人心的淺語故事,幫助孩子清楚地認識自己的情緒,培養(yǎng)孩子的安全感、幫助孩子建立童年時期的自信心。我認為從大人的感覺可能是低幼讀物。如果孩子能從簡單的情感中發(fā)掘出自己的認知,那才是最重要的!書的質(zhì)量沒得挑,是超貴的感覺,但給孩子投資再貴也值,如果用VIP購買就不貴啦。孩子特別愛里面的小兔子,用手摸上去綿綿的,感覺真好!
  •   中國第一套兒童情緒管理圖畫書:我不想生氣,我不愿悲傷,我好快樂,我很善良.孩子能清楚地認識自己的情緒,培養(yǎng)孩子的安全感、幫助孩子建立童年時期的自信心。書中印刷很好,很有立體感,每次小寶貝讀完后都要摸摸小白兔,現(xiàn)在能大概自已讀幾本了,好開心
  •   本書作者特蕾西·莫洛尼,因為創(chuàng)作了這套圖畫書,而成為全球最受歡迎的童書作家和插畫家,溫馨的畫面,撫慰人心的淺語故事,幫助孩子清楚地認識自己的情緒,培養(yǎng)孩子的安全感、幫助孩子建立童年時期的自信心。
  •   從書本身的角度 - 印刷精美,不但封面用了特別的絨布而且內(nèi)頁對不同的畫面也采取了立體印刷處理;翻譯行文流暢.
    從孩子對書的反映 - 好奇,探索,愛不釋手. 孩子只有2歲多一點,對書中的文字內(nèi)容還不太敏感,但他自有自己的視角.先是喜歡主人公兔兔,然后發(fā)現(xiàn)不同觸感的奇特.他對每頁的畫面有自己的理解.從他看此書的視角,讓我從另一個側(cè)面更了解了孩子的世界.
    從我自己的角度 - 原想用此套書訓練孩子正確認識和控制自己的情緒,但沒想到他從書中找到另外的知識和樂趣.我想我的初衷可以等他大一點再慢慢實現(xiàn),現(xiàn)在可以尋著他的腳步一起領(lǐng)略此套叢書展現(xiàn)的另一個世界,或許這個世界在每個孩子眼里都有所不同,或許作者本未料到他的作品有如此有益的附加值.
    例證 - <<我不怕孤獨>>,最后一頁兔兔抱著玩具寶寶和狗狗坐在山坡上看流星.寶寶看到這一頁的情形:首先想起了自己的毛毛豬(他的最愛),小手發(fā)現(xiàn)了星星是突起的,幾次觸摸后忽然自己唱到:twinkle,twinkle,little star, how I wonder what you are.(他只會這一句)繼而他又發(fā)現(xiàn)了狗狗是突起的,接著又唱關(guān)于小狗的歌:我愛我的小狗,小狗怎樣叫"接著他問我:"怎樣叫呢?"我說:"你說呢?"我們笑著一起唱:"汪,汪,汪"然后我摟著他....
    自從有了這套叢書,每當我和他一起看的時候,這樣的親子畫面總是重現(xiàn),在孩子的世界一切是多么快樂,在媽媽心里,一切是多么溫暖.看著他通過一個介質(zhì)就能把許多日常的東西聯(lián)系在一起并表達出來是多么欣慰!
  •   情緒管理圖畫書有3套,我都買了,圖畫精美,硬殼耐翻,前兩冊是兩頁合成一張紙的,有點浪費哈,但是孩子不容易翻壞。數(shù)的內(nèi)容自然清新,先拿在手里摸摸封面上毛絨絨的小兔子,讓孩子心情愉悅,然后慢慢講里面的故事,邊講還可以模仿一下里面的故事情節(jié),孩子可開心了,有時候孩子生氣了,可以講述書中的情節(jié),肚子里的大火球要爆炸了,他就會收斂一些。這套書最適合2周歲孩子開始培養(yǎng)性格的時候閱讀,孩子的個性一定會像小兔子一樣很溫順,想發(fā)脾氣或不開心的時候能自我消化,很快從陰影中走出來。相當劃算,51.2還用了50-10的券。
  •   我個人對卡通兔子有嚴重的無端的莫名奇妙的偏好(真實的動物只喜歡貓),所以這一套書,無疑成了我的心頭之寶,兒子則多半是看著熱情無比的媽媽而跟著喜歡上吧。只有四本,價格卻好高,買的時候還是有點心疼的。但是非常漂亮的的封面,摸起來毛茸茸的兔子,內(nèi)里的顏色鮮艷繪圖精致,看起來就是忍不住的喜歡上。內(nèi)容很有意思,分成“快樂”、“悲傷”、“生氣”、“善良”,可愛的兔子在里面流淚、抿嘴、微笑、擁抱,讓孩子們理解這些都是我們正常的情緒。在講到“悲傷”時,我像書中一樣打比方“比如我和你爸爸吵架,你就很悲傷”,兒子插嘴說:“不會啊,你們都沒吵過架,最多是說話很大聲而已,說幾句就好了?!边@讓我覺得很安慰,因為自己就是童年遭遇了太多父母的爭吵,性格才頗為內(nèi)向和膽怯??粗粗?,不知怎么就覺得眼睛有點點濕潤,很感動。每個人都有情緒,有低潮和高昂的時候,讓孩子早早的懂得,并學會將不良的情緒排遣出,是一件很應(yīng)該做的事。準備將第二套也買下來,除了教孩子學習情緒,也準備作為繪畫而收藏的。
  •   怎么說呢,我家孩子才一歲,這本書他一定看不懂。
    書質(zhì)量沒的說,但是孩子拿著有點費勁,太沉了~!
    內(nèi)容太少了,就幾頁紙張,書里面的圖片挺吸引人,但是個人覺得這個書適合兩歲以上的寶寶~
    還有就是稱為“中國第一套兒童情緒管理圖畫書”關(guān)于情緒管理的內(nèi)容個人感覺很不清楚
    就是個看圖書吧~
  •   與這套可以直接PK的就是《小兔湯姆》了,推薦購買!

    少兒圖書明細單

    第一次發(fā)現(xiàn)叢書(透視眼系列42冊、手電筒系列20冊)
    小小孩影院(30冊,吉林美術(shù)出版社);
    小圓圓系列(共6冊);
    真果果視覺掛圖全套(全8冊);
    好媽媽勝過好老師(尹建莉);
    不一樣的卡梅拉(第一輯6冊、第二輯3冊);
    小熊和最好的爸爸(全7冊);
    暖暖心繪本(第一輯、第二輯、第三輯);
    幼兒神奇貼紙多元智能訓練(1-3歲、3-4歲、4-5歲等好多版本,每集8冊);
    窗邊的小豆豆;
    海豚繪本花園(第一輯15冊、第二輯15冊);
    神奇校車(第一輯10冊、第二輯6冊、還有第三輯沒有買呢!);
    吉林美術(shù)出版社:簡筆畫、想象畫、折紙、學畫、謎語、泥手工等各種大全;
    視覺大發(fā)現(xiàn)系列(第一輯8冊、第二輯5冊);
    巴巴爸爸(第一輯5冊、第二輯3冊);
    龐帝經(jīng)典、面具小雞布萊茲系列帶你發(fā)現(xiàn)一千個秘密(全五冊);
    法布爾昆蟲記;
    庫納斯金色童書系列 第一輯;
    斯凱瑞金色童書(第一輯共四冊);
    蒙特梭利育兒全書(中國人口出版社)另外著:童年的秘密;
    家庭中的蒙特梭利教育(共六冊)
    0-6歲的(日常生活訓練、語言能力培養(yǎng)、感官能力培養(yǎng)、兒童個性培養(yǎng)、數(shù)學能力培養(yǎng)、親子智力游戲)
    誰誤解了孩子的行為、誰拿走了孩子的幸福(李躍兒附光盤);
    五星推薦:孫瑞雪著:愛和自由、捕捉孩子敏感期、完整的成長(3冊);
    戴淑鳳著:1-3歲寶寶養(yǎng)育全書、0-3歲親子游戲、0-6歲寶寶成長監(jiān)測寶典;
    大衛(wèi)·香農(nóng)系列(大衛(wèi)不可以、大衛(wèi)惹麻煩、大衛(wèi)上學去,共3冊);
    小巫著:和孩子劃清界限、給孩子自由、接納孩子、跟上孩子成長的腳步;
    14只老鼠(巖村大師開山之作,彭懿先生精心譯介);
    瑪?shù)倌裙适聲ǖ谝惠?0冊、第二輯15冊、第三輯15冊);
    瑪?shù)倌荣N紙故事書(一套30冊)
    2小時教出好孩子---陳園長一對一輔導(dǎo)實錄
    青蛙弗洛格的成長故事(3-6歲)(全12冊)
    小兔湯姆系列(第一輯全六冊、第二輯全十冊)
    世界上最臟最臟的科學書(適合5歲以上小朋友看)
    斯波克育兒經(jīng)

    特別說明:以上圖書都是從當當網(wǎng)給2歲半女兒春子買后覺得非常好的書,
    期待能對于和孩子一起成長的家長朋友們有些幫助。
    因為,分享是快樂的,也是幸福的!
    我的QQ:405866835、郵箱:wjs161@163****.
    也期待能分享您關(guān)于育兒的寶貴經(jīng)驗,
    因為:孩子的成長歷程中,很多東西錯過就無法重新再來!
  •   告訴孩子們要尊重自己的感受,體會正向的情緒,舒緩不良的情緒,幫助孩子建立安全感和自我意識,讓孩子們減少壓力,釋放自我;同情他人,樂于傾聽。
  •   溫馨的畫面,撫慰人心的淺語故事,幫助孩子清楚地認識自己的情緒,培養(yǎng)孩子的安全感、幫助孩子建立童年時期的自信心。
  •   很棒的書!
    一直在當當網(wǎng)上看到這套書,孩子當時還小,覺得還看不懂,就沒買。孩子兩歲了,覺得可以看看了,馬上訂貨了。剛送到家里的時候,孩子只對封面上凹凸的小兔子感興趣,尤其是毛茸茸的手感,孩子很喜歡,但是閱讀欲望不大。后來,我經(jīng)常讓他摸一摸小兔子,最先是《我不愿悲傷》中的“眼淚”吸引了他,對我說“我要聽這個。”于是我就給他講了這個故事。后來,他經(jīng)常把“悲傷的大烏云”掛在嘴上,總是問我“悲傷的大烏云”呢?在他生病的時候,我就對他說:讓牛牛給趕跑了,牛牛吃藥不哭,牛牛堅強,就把悲傷的大烏云趕跑了。以后,孩子經(jīng)常讓我給他講這套書,總是說:我要講“小兔子”,每次還要從四本書里挑出一本。
    真的覺得這套書非常好,可能部分文字兩歲的孩子還不太明白,但是書中給了孩子一種意境,讓孩子有一種意識,每本書的名字就是最好的指導(dǎo)。另外,更重要的是這套書給了我們做家長的一種啟示,我們要怎樣引導(dǎo)孩子,滲透給孩子什么,怎樣幫助孩子管理自己的情緒。
    精美的圖畫就更不用說,值得收藏!
  •   我始終認為,讓孩子健康地成長,比讓她成功更重要。
    健康既包括身體的健康,也包括精神層面的健康。
    這套書我收到后仔細看了兩遍,又跟我家糖糖一起看了好多遍,真是不錯的一套書。首先分析了各種情緒的表現(xiàn),讓小朋友能夠接受自己的情緒,而不是像我們小時候一樣。比如生氣,我們小時候如果生氣發(fā)脾氣,大人們總是說“小孩子生什么氣?!”這套書不是這樣。它幫助小朋友認識了自己的各種情緒,有些難以描述的情緒它也能清楚形象地描述出來,太棒了。分析過后,這套書還能夠幫助我們?nèi)绾蔚涣嫉那榫w,如何升華良好的情緒,真是一套好棒好棒的書!!
    看過之后,我又買了2,今天剛剛收到,還沒有仔細看,期待啊~~
    順便說一句,小兔子觸摸上去還蠻立體的,真好。
  •   家里有一套人家送的中國第一套兒童情緒管理圖畫書3,看了之后覺得很不錯,小朋友也很喜歡,因為圖片很精美,印刷也很不錯,小兔子身上的毛毛還有點絨絨的感覺,內(nèi)容也對小朋友很有幫助。雖然1和2兩套與第3套不是一個出版社,還是買了,看了看,還不錯,跟第3套差不多的裝幀和印刷,對折還是很超值的說。
  •   這套書是她2周的時候買的,那時候好像對這書還不是興趣很大的樣子,大概過了幾個月吧,隨著我給她讀的次數(shù)越來越多,她漸漸地愛上了這套書。這套書繪圖很精美,封面的小兔子毛茸茸的,每次拿出來她都要好一陣撫摸,然后告訴我:“媽媽,小兔子是毛茸茸的?!崩锩娴恼Z言優(yōu)美精煉,讀得多了,她能結(jié)合每一頁小兔子的表情說出那頁的內(nèi)容,生氣的時候像個火球一樣快要爆炸了,開心的時候蹦蹦跳跳。。。我覺得這套書對于幫助孩子正確認識和管理自己的情緒是有潛移默化的作用的,前陣子幼兒園老師來家里家訪,在她眾多的圖書中,老師也比較推薦這套呢,理由是:小兔子的表情很擬人化,字數(shù)不多,很適合孩子這個年齡段閱讀。
  •   我的寶寶1周10個月,但我想這套書一定能伴隨著他一起成長。這是一套教育孩了如何表達和管理自己的心情及情緒。當面對種種的生活時,用怎樣的心情、心態(tài)對待事情。我的孩子很喜歡,能說出書中當小兔遇到什么事時所說的話或表達的心情,以此來教育孩子日常生活的點點滴滴。書的紙質(zhì)非常好,色彩清晰,立體感強,讓孩子用手摸摸小兔身上長著的毛絨絨、白嘩嘩的毛,很開心,孩子非常喜歡閱讀。
  •   先不說圖書的質(zhì)量和圖畫的精美,就說這套書給孩子帶來的感受吧。我女兒六歲半了,準備上小學一年級,這套書中有我很善良,我很快樂,我很生氣,我不愿悲傷四本,兩個晚上連著跟女兒一起閱讀,里面的文字真是溫暖人心,對于成人也很有啟發(fā)。今天讀我不愿悲傷,當說到悲傷就像一塊大烏云,我的世界沒有色彩這句話時,女兒跟我說,媽媽,當我悲傷的時候,我就覺得我沒有了爸爸媽媽,沒有了我最愛小被被,沒有我的朋友,我就是孤單一個人的。當看到書上排掉悲傷的情緒方法時,她跟我說,如果有朋友跟我一起,我就不那么悲傷了。讀完了四本書,女兒說,媽媽,干嗎不給我買我不害怕這些啊,我很喜歡這套書。于是,自己毫不猶豫地訂了其他三套書。
  •   孩子看了愛不釋手,我選擇他正在生氣的時候陪他看了《我不想生氣》,孩子說自己氣得要爆炸,打開書的第一頁,書中的小兔子也正在生氣,氣得肚子像有一個火球,孩子馬上認同就是這種感受,看到后面孩子已不生氣了,他也學會了幾種平靜生氣的方法:深呼吸、找個喜歡的地方單獨待一會、給爸爸媽媽或小朋友說說惹他生氣的事情。孩子看完后對我說:“生氣的時候自己也不想生氣可是控制不住,你說生氣是很正常的事情,我要學會管理我的情緒。”“媽媽對我真好,以后我多聽你的說,不讓你生氣”。沒想到書對孩子的引導(dǎo)作用有這么大呀!
  •   非常精美的一套書,內(nèi)容很好,描寫得很準確,畫面干凈,字少,很適合2歲左右小孩子看。買過三套情緒管理的書,我的感覺系列和寶寶心理成長繪本,畫面都比較復(fù)雜,比較適合大點的孩子看
  •   這個買了一套,顯然國外作家更加重視培養(yǎng)小孩情緒的疏導(dǎo)管理,明確地告訴我們積極或消極的情緒如何看待,我覺得很不錯,讀給孩子聽,自己都很喜歡呢,何況圖片畫的十分優(yōu)美,封面的小兔子甚至還有毛茸茸的手感。值得購買。
  •   非常棒的一本兒童讀物,繪畫精美,內(nèi)容美好!寓意深遠!看到這套繪本,才發(fā)覺原來我們的情緒情感能夠如此直接的表達出來。而且對于孩子與家長有非常積極的暗示與行為示范的作用!非常喜歡!收集了全部四套。
  •   中國第一套兒童情緒管理圖畫書,文字大個,文字不多,容易看懂。圖畫很美,上面的小兔兔手上、臉上的毛能摸得著。很適合小一點的寶寶
  •   猶豫的挺長時間 ,看了好幾次 和其他買家的評價 最后還是決定買了。拿到書以后 雖然內(nèi)容簡短 但是封面上毛茸茸的小兔子 和可愛的畫面 讓我這個大人都很喜歡看了 其實給孩子看的書 不可能內(nèi)容太多 講起來費勁 孩子也聽不懂 你還要給她解釋某個詞的意思!我不想生氣 看完了我震撼挺大的 每次孩子生氣的時候 我都責怪孩子 不懂事 小氣 卻忽略的她生氣的緣由,真的該反省一下了 !而書上很明確的 告訴孩子 應(yīng)該怎么發(fā)泄 或者表達出自己的情緒 這套書 真的很棒!
  •   已經(jīng)打算買第二套情緒管理書了,足以說明我對第一套的喜愛之情!這套書一拿到手就給2歲寶寶看了“我不生氣”這一本,孩子印象很深!孩子總是在不知不覺中影響著我們?,F(xiàn)在家里如果有人氣呼呼了,寶寶馬上跑到他或她的面前,拍拍肚子說:“大火球!大火球!不好!不好!”把正在氣得鼓鼓的人逗得也樂了。我覺得不僅僅是用來逗樂這么簡單,而是大人們也在不知不覺中審視和調(diào)整著自己的情緒!這何嘗不是和寶寶一起成長的樂趣!
  •   和兒子現(xiàn)在每天都會輪流來朗讀這套書,簡潔溫馨的畫面,溫暖的手感,還有封面絨絨的圖案,都讓孩子和我愛不釋手。
    《我不想生氣》讓我們也認識到,自己不是非凡的,也會有生氣不開心的時候--這和大多數(shù)人是一樣的,很正常,這不是我們的錯,只是不要讓生氣的大火球燙傷自己就好了,找個地方安靜下來,平靜下來。。。。。。
    情緒的管理對孩子,對我們都是一個永遠不會過時的話題!
  •   溫馨真實,栩栩如生的畫面:小兔子家慈祥的奶奶,穿牛仔褲的爸爸,溫暖的壁爐,慵懶的小貓...讓大人都感覺身臨其境,何況孩子;話語雖然簡單,但卻真實的描述了種種情緒的感受,起因,和化解的方法.我家小朋友在不到兩歲的時候就開始看了,生氣的時候就會說,"大火球要爆炸了..."無數(shù)次推薦給好友,這是第二次購買送給朋友的,希望第2套不要老缺貨了...
  •   買這套書其實猶豫再三。因為價格相比其他兒童品格培養(yǎng)以及繪本之類的書較貴。也不知道孩子會不會喜歡看。但是孩子有時生氣了,會用手打自己,不知道自己是怎么了。有感于此,覺得有必要讓孩子了解自己的各種感覺、情緒,而這種了解光靠父母苦口婆心的說教是無法讓孩子有深刻體會的。抱著試試看的心情買到書后,寶寶對兔子的造型很感興趣,迫不及待的想翻開書看看。而簡潔的圖畫,明快的色彩,適宜的情節(jié)都吸引著孩子一頁一頁翻下去?,F(xiàn)在,她經(jīng)?!包c書”,要看這套兔子書,而且自己還可以抱著書看半天,不用父母陪。生氣的時候,我說,媽媽肚子里有個大火球。她就會輕輕揉揉媽媽的肚子,說“”我不想生氣?!爸赡鄣恼Z言,輕柔的小手讓人內(nèi)心一陣感動。
  •   這個商品真的沒有讓我失望,和我預(yù)期的一樣好,首先做工很優(yōu)良,內(nèi)容很好很感人。買這套書是要送給我的兒子,他快四歲半了,自我意識很強,但是還不能很好的控制和表達自己的情緒,不滿意的時候容易生氣著急,我終于在當當中找到了這本適合他看的書,書的質(zhì)量和內(nèi)容很棒,雖然內(nèi)容不太多,字數(shù)也不多,但是讓人看了心情舒暢,有種潤物細無聲的感覺。兒子很喜歡,我相信有了它,一定可以讓孩子正確的疏導(dǎo)情緒,順利的度過這段時期,對他的情商培養(yǎng)會有很大幫助。感謝當當銷售這么好的書,當然,當當?shù)乃拓浰俣群头?wù)更不用說了,一如既往的好,支持當當。
  •   看價錢和紙質(zhì)應(yīng)該的精裝的書,可是實在對不起這個價錢。書頁是厚書頁,但裁剪不齊和粘貼也不牢。少少的幾頁紙??偠灾?,不值這個價。還有一個不理解,既然是新西蘭的作者,為什么說是中國第一套兒童情緒管理圖畫書呢?
  •   本來覺得只是普通的童書,打開來看自己也很驚喜。印刷精美的畫面,可愛的趣味故事,立體的卡通人物感覺。。。里面的故事對孩子也很有意義,童趣中不失教育的意義,讓孩子在不知不覺中接受情緒管理,這是教育的最好途徑了。趕緊把買來的書先送給親戚的孩子,自己再訂了一套。
    當當網(wǎng)的童書真的是豐富多彩,越買越喜歡。希望當當網(wǎng)做越來越多的多元化的教育童書,讓孩子在科學的教育理念中健康成長。
  •   我兒子有4周半了,特別受生氣,動不動就生氣,生氣的時候怎么都勸不聽。讀了《中國第一套兒童情緒管理圖畫書》,他就知道生氣一下就好,不然大火球會爆炸的,不僅會傷了別人也會傷了自己。
  •   雖然價格貴了點,但閱讀后感覺很值得,孩子平時最愿意看的書就是這兩套“情緒管理圖畫書”。我們是買了兩套,我平??吹胶⒆忧榫w不好了,就提醒一句,“管理你的情緒”,孩子立刻呈思考裝,收斂一下,挺有趣。情緒管理真的很重要,對人終生受用。
  •   這是一本我和我女兒都非常喜歡的書。封面上小白兔的臉摸上去有毛茸茸的感覺,我女兒拿到這本書的第一剎那就喜歡上了。
    這本書對于管理兒童情緒上很有幫助。雖然畫面很簡單,但小白兔的喜怒哀樂都刻畫得栩栩如生,非常貼切小朋友的生活,我女兒很快就能讀懂并且記住書中的內(nèi)容!有一次,我表現(xiàn)出想生氣的樣子,她突然對我說:“媽媽,請深呼吸!”,我笑了...。
  •   這套書,我關(guān)注很久了!一直很想購買,但因為價格昂貴就一直為行動,直到今年店慶活動,我毫不猶豫的買到了!書的印刷粗錯,封面上的小兔子絨面的質(zhì)感,讓我和孩子都很喜歡!畫面柔和,色彩簡單,文字言簡意賅,讓家長和孩子有很多發(fā)揮的空間!孩子的性格情緒應(yīng)該從小培養(yǎng)和管理,這套書值得擁有!期待另外兩套書也有大的促銷,讓我們能搶夠到,送給孩子當做不錯的禮物!
  •   中國第一套兒童情緒管理圖畫書(1)囤貨中
  •   沒想到還不到兩周歲的孩子這么喜歡這套圖書,幾乎每天都要翻上好幾遍,雖然里面的故事的邏輯她不一定很明白,但是她有她自己看書的邏輯。分得很清楚是哪本書而且都能叫上書的名字來,翻到某一頁喜歡的部分就會學著大人給她講的自己講出來。關(guān)鍵是孩子總能看見大人比較忽視的部分,看到里面的小貓貓馬上就高興地喊:“貓貓又睡覺了”,看到瓶子里的小瓢蟲總是不停地問:“媽媽這是什么,我也想要?!保吹酵米影职謰寢尦臣芤仓勒f:“爸爸媽媽吵架了?!?,看到小兔子在流眼淚,就會輕輕地摸摸安慰著說:“別哭了,沒事,沒事?!笨傊灰欢〞P(guān)注這個故事宏觀在講什么,但是她會認真地翻看每一頁。每次她心情不好想要鬧的時候,我們馬上就把這套書拿出來,她的情緒馬上就跟隨著書小兔子去感受書中的喜怒哀樂了。
  •   智商的開發(fā)一般很受重視,情商的教育關(guān)注度很高,但往往不是排在最前面的。這是一套很好的情緒管理方面的書:圖畫精美,文字清新。一直因為價格太高沒有出手,后來發(fā)現(xiàn),這樣的好書不光是孩子讀的,家長自我教育也是不錯的選擇。于是給自己買一套,真的很好,除了價格有點貴?!吧鷼?,但不要讓火球燙傷自己?!薄拔沂莻€善良的小乖乖?!钡鹊扰沤鈨?nèi)心的不平與郁悶,可以試一試。
  •   中國第一套兒童情緒管理圖畫書
  •   一看到是中國第一套兒童情緒管理圖畫書,就決定買了。果然不錯!
  •   由于職業(yè)的緣故,我對孩子的情緒表達一向比較敏感。每每看到坐在心理咨詢室沙發(fā)上受情緒困擾的成年人,我就在想,為什么沒有人從小就教給我們?nèi)绾伪磉_和管理自己的情緒呢?賣到這套書,是希望從小給兒子學習表達和管理情緒的機會,孩子非常喜歡,我也覺得非常好。內(nèi)容很適合學前的孩子閱讀,里面提到的情緒表達方法也很得當,毛茸茸的小兔子特別可愛,對孩子來說很有吸引力和說服力。不過家長們別忘了,里面的方法先親自示范給孩子,效果會更好,很多時候孩子不是不愿意表達,而是不會。
  •   首先這套書印刷質(zhì)量非常精美,贊。和孩子一起看,突然發(fā)現(xiàn)其實自己才最需要看這本書,很多時候自己都無法駕馭和管理情緒。很慶幸買了這套書,能讓孩子從小就學習如何管理或者排解自己的情緒。很簡單明了的畫面和文字,告訴你如何做一個快樂的人。其實我們每個人都需要。
  •   幼兒的情緒問題,是困擾當前社會家庭教育的一大難題。這套書溫馨的畫面,恰到好處的、撫慰人心的淺語故事,能夠幫助家長和寶寶清楚地認識幼兒(或自己)的情緒,幫助家長和寶寶建立童年教育的自信心。非常喜歡 這套書
  •   非常好的情緒管理圖畫書,硬殼的,質(zhì)量很好,里面的內(nèi)容很像散文,形容的很真切,有的人覺得可能適合大一點的孩子,太小的看不懂,可是我寶寶一歲半,她很喜歡,已經(jīng)推薦了3個朋友購買,都非常滿意!
  •   這是一套值得學齡前兒童看的繪本,文字很少卻寫出了各種情況下來自人類心靈感觸。告訴孩子們在各種情況下該如何控制自己內(nèi)心的情緒!書印刷的很精美,很討我家孩子的喜歡。
  •   看到好多人的評論都說內(nèi)容少但有用。一拿出來女兒就被毛茸茸的兔子給吸引了,還不停的親親。打開書本里面是有些凸起的簡單畫面很少的文字,孩子基本一看就能明白。短短幾頁內(nèi)容涵蓋了情緒、表現(xiàn)、解決。。。
    我們還發(fā)明了各種玩法:包著眼睛摸封面上的毛茸兔子猜他的情緒;梳理各種人物關(guān)系并給他們?nèi)∶?;結(jié)合幾本同樣場景中找相同和找不同等等好玩的女兒每天都搬出來玩一玩。
    有時她哭了我就閉上眼睛在她臉上摸一摸,“噢-我猜是悲傷”她馬上就笑起來或者把眼淚一擦說猜錯了。同時也能讓她更準確的表達自己的情緒,一起快樂!
  •   這是我第一次購買繪本..和想象的不太一樣,之前購買并不知道是繪本.拿到手感覺很貴.可是反復(fù)看幾次.我覺得還是挺不錯的,不過小朋友應(yīng)該不太能理解.所以對于孩子的情緒管理自我感覺沒太大的幫助.
  •   書本是精裝的,質(zhì)量很好,孩子非常喜歡封面上毛茸茸的小兔頭、兔手、紅心等等,閱讀之前小孩先要溫柔的摸著這些絨絨的畫面,他說就像摸著小兔子呢!甚至因為可愛的小兔書,他都喜歡上了兔子。全書給孩子循循善誘的引導(dǎo),教會他如何做事做人,處理自己的情緒,值得一讀,推薦給爸爸媽媽們!
  •   第一次在當當網(wǎng)寫評價,因為對于這樣的好書,確實是要寫一寫,讓更多父母能知道它的存在。
    收到書時,覺得怎么4本書才這么薄薄幾本,但是,后來想想對于3歲小孩來說,這樣的圖畫書還是比較適合他們的。
    可以說這是給兒子買過的他最喜歡的圖畫書了,每天晚上睡覺前都要我跟他講故事,講《我不想生氣》、《我很善良》,并且,講過多次后,我會試著讓兒子看圖說話講給我聽,他也能試著講一點點,這本圖畫書,圖文并茂,畫的很到位,很豐富,小孩都會很喜歡的。而且這些內(nèi)容也能讓他了解人性,如何去解決自己碰到的情緒上的問題。
    等兒子把這4本先理解透后,我會考慮再跟他買第二套。確實不錯。
  •   書的印刷質(zhì)量非常好,色彩也很養(yǎng)眼,大圖少文字很適合學齡前幼兒閱讀,能讓孩子有感同身受的感覺,非常好,現(xiàn)在的孩子缺少朋友,有情緒沒法得到渲泄的話容易出問題,這本書最大的好就是以可愛的小動物來擬人,變相告訴孩子情緒得以渲泄的方式,而且封面上的小兔子手感還是毛絨絨的,孩子愛不釋手。
  •   我雖然感覺這套圖書還是有所欠缺,但是由于它是一套關(guān)于情緒方面認知的圖書,難能可貴,還是評價5分。情商越來越受到重視,但如何讓孩子認識情緒,控制情緒,表達情緒,除了日常耳濡目染,言傳身教外,閱讀故事書也是一個不錯的方法,所以,期待好的情緒繪本。本套圖書在這方面是有益的嘗試,購買了,閱讀了,推薦了,也算是對出版者的鼓勵。
  •   兒子很小的時候我就買過一套這樣的書,覺得非常的好,有時候孩子生氣的時候,我就讓他讀讀這本書,對情緒管理確實有幫助。這次是推薦給朋友的。
  •   此書收藏了好久,這次降價就買了。收到后自己先看了一遍,印刷很精美故事很淺簡很貼近孩子現(xiàn)實的情況,特別是《我不想生氣》和《我不想悲傷》真是我女兒的真實寫照,期待和女兒共同閱讀,讓她認識自己的情緒并學會控制情緒
  •   印刷精美、內(nèi)容簡潔非常適合3歲左右小朋友。通過書中的故事很容易了解什么是快樂、悲傷、妒忌、害怕……面對負面情緒該怎么辦!孩子學了不少,自己也學了不少!
    如果價格能再優(yōu)惠些就好了!不過還是要極力推薦一下的好書,尤其是向重視孩子心理發(fā)展的父母!
  •   最近兒子經(jīng)常發(fā)脾氣,我很想買關(guān)于情緒管理方面的書。正好看到這一套,仔細查看了以往的評論之后決定購買。沒想到兒子看到后非常喜歡,從中還學到了在生氣時應(yīng)該怎么發(fā)泄不良情緒。另外,插圖毛茸茸、有凹凸感的插圖也會提高孩子對書的喜愛。
  •   非常喜歡。最瘋狂的時候,女兒每天要聽八本。小兔子的情緒管理,也給了孩子和我很多幫助。推薦給同事,買了好幾套
  •   最近女兒的脾氣大了不少,買了兩套情緒管理的書,我覺得這套比我的感覺系列號多了,女兒很喜歡,生氣的時候還會說,我的肚子里現(xiàn)在又個大火球了,然后笑笑就化解了,哈哈,還真能幫助孩子處理情緒上的問題,最主要的是,讓孩子知道這些情緒是正常的,并不是很嚇人的
  •   封面上的小兔子很有質(zhì)感,用了毛茸茸的紙張,孩子很喜歡摸。色彩鮮艷,而且每種情緒都給出了合理的解釋和合理的場景設(shè)置,而且最重要的,還給出了如何排解負面情緒的方法。我家兒子很喜歡看,是不是記起來還會嚷嚷著要看小兔子書書。我很開心,因為給寶寶找到了一套很好的書。
  •   其實,想買這本書更多的原因是因為我自己有時控制不了自己的情緒,所以容易對孩子發(fā)火,今天,為著他又掉了鉛筆,弄丟數(shù)學書,怒不可遏把他罵了一頓,事后看著他落寞地睡去,心情也很難受,要管理好自己的情緒實在太困難了,希望可以和兒子一起學習,不要生氣,也不要悲傷,我們要快樂~
  •   封面毛絨絨的小兔子很招兒子的喜歡,里面的畫面也很清晰,有立體感,我和孩子都很喜歡這套書。當然,除了畫面很特別之外,內(nèi)容也很簡單明了,和孩子一起讀,真正的做到了幫助他們充分認識和體驗了他自己的情緒。和兒子一起看了兩遍,有的話兒子還會自己讀了呢!這樣的書很值得看,也很值得收藏。
  •   一口氣,買了情緒管理從書幾冊,每一主題都是我想要告訴孩子的。圖冊質(zhì)量很好,可以收藏,并返復(fù)門閱讀。
  •   女兒很喜歡這兩套書,給小兔子起名叫菲菲。不光對孩子,對家長也很有幫助,了解孩子的情緒,以及如何應(yīng)對負面情緒。總之,是一套使人感覺很溫暖的書。
  •   第一次看到這套書是在同事家里,看的是《我不怕寂寞》那時侯正好心情很不好,看到小兔子對寂寞的描述象雨滴時,我頓時就哭了,如今我剛做了媽媽,剛有孩子時心情五味具全,每當我遇到情緒方面的問題,我就找出相對應(yīng)的故事內(nèi)容,看看小兔子是怎么解決的,故事的插花太美了,等我女兒長大了,一定給她看看,真的很喜歡感謝作者。
  •   書皮上有個毛毛的小兔子 孩子每次都去摸 每次看這套書都很開心~
    這套書很值得給孩子看 繪本做的真的不錯 質(zhì)量很好 書內(nèi)頁 有些畫面都有凹凸的地方 孩子很喜歡去摸 去感受
    用簡單的故事告訴孩子發(fā)生在小兔子身上的情緒 讓孩子想想自己平時有沒有這種情緒 真的很棒 大人都很喜歡~
  •   兒子1歲10個月,已經(jīng)會被很多很多的故事書了。這套情緒管理叢書制作非常精美,扉頁上軟軟的絨布圖案引得兒子經(jīng)常用手去摸摸。里面的圖案色彩鮮明,文字也淺顯易懂,給寶寶讀過一本"我不要生氣“,他能背誦里面的內(nèi)容,不過寓意就不一定能全部讀懂。有一天他發(fā)脾氣的時候,我拿給他這本書,他大聲得讀出來:我不要生氣!摸摸書皮,回過頭來對我說:媽媽,寶寶不要生氣!呵呵,小家伙認真的樣子讓我們都忍俊不禁,其實孩子的潛能是無限的,即時他現(xiàn)在不是很懂,但是給他讀得多,遇到事情結(jié)合書里的內(nèi)容跟他慢慢講道理,他是會聽的。
  •   兒童情緒管理書很好,把家長想說的話,都用可愛小動物的活動表現(xiàn)出來了,孩子非常喜歡。尤其是小牛頓的恐龍兒子更是手不釋卷。
  •   這本書在一年前問過西西弗有沒有,當時沒有?,F(xiàn)在在當當上拿到了,很滿意。兒子4歲,正是需要自己獨立地、正確和輕松對待自己情緒的時期。這本書文字簡單,繪畫生動,兒子聽了文字加上自己對畫面的理解,基本達到了能理解和接受的狀態(tài)。尤其書本里那凸凹和毛茸茸的手感讓兒子非常喜歡。簡單到位的文字是我喜歡的風格,因為那樣就能留有空間讓孩子去發(fā)揮自己的見解。這書印刷和制作都是很棒的,硬皮的包裝和銅版紙的內(nèi)頁能讓書很好的保存起來,書一點也不重,開本也不大,兒子能輕松翻閱。呵...這書還是那種不斷頁的印刷制作,就是書翻閱多了脫膠也不會掉頁的,真好。
  •   自己本身是教師,看到一些已經(jīng)20出頭的學生還那么驕縱、凡遇到問題都是別人的錯之類的人格問題,我迫切地感覺到情商教育在中國多么缺失。so,孩子還只有6個月我就迫不及待買了各類情緒管理的書,發(fā)現(xiàn)情商跟年齡無關(guān),我自己有空也會看看這套,覺得很精致,圖片很有愛,小兔子的造型很溫馨,自己也有收獲,希望兒子以后喜歡
  •   聽同事介紹才買的這套書。孩子還小,沒有給他看。自己看了看,覺得很好。就是對于大人而言,能夠管理好自己的情緒也不容易,更別說小孩子了。有了悲傷、生氣等情緒是很正常的,通過這套書可以正確的對待情緒,并積極的疏導(dǎo),應(yīng)該對孩子很有幫助。
  •   從網(wǎng)上定了一套歪歪兔早教叢書。。孩子非常喜歡,跟著歪歪兔學了很多東西。無意間看到這套情緒圖書非常喜歡,抱著試試的心態(tài)買了。書的材質(zhì)很好,孩子很喜歡,畫面真實簡單,道理直觀容易理解。贊?。。?!
  •   畫面很細膩,尤其小兔子毛茸茸的頭部,孩子超喜歡,而且還教會孩子如何管理自己的情緒,也是送人的好禮品。
  •   在一次兒童情緒管理課上看到的,回來找到這套書,已經(jīng)是推薦三個媽媽買了,孩子還不到一歲可能還看不動,但是非常喜歡,每天都要翻一翻,大人看了也會有啟發(fā)學會怎樣引導(dǎo)孩子
  •   很好的一套適合親子閱讀的情緒管理的書,能讓孩子從書中看到自己,從而很好的管理自己的情緒。
  •   孩子五歲,情緒有時候不穩(wěn)定,當他覺得委屈,想哭的時候,回想起《我很快樂》,和《我不會悲傷》用自己的辦法解決問題,自己適當?shù)恼{(diào)節(jié),做一個快樂的小孩
  •   我女兒三歲了,很愛這套書,封面上的小兔子摸起來毛絨絨的,書中的語言很適合孩子,畫面很可愛。是本引導(dǎo)孩子積極面對情緒的好書。
  •   沒有任何說教的痕跡,引導(dǎo)孩子認識并管理自己的各種情緒。文字簡潔生動,圖畫設(shè)計異常精致可愛。是我見過的最簡單卻最到位的書,堪稱完美。建議大人生氣發(fā)脾氣的時候也翻一翻,其實成人不過是大孩子而已。
  •   最近家里兔子形狀的東東特別多,孩子拿到這系列的書后,非常開心。這系列的書最大的特色就是它的紙張設(shè)計,兔子的形象全部突出來了,很有手感,而且渾身都感覺毛茸茸的,非常真實。讀完書后,孩子會一直輕輕的撫摸,我想,也是鍛煉了孩子的感覺吧,不錯。
    而且書的內(nèi)容,真的是情緒管理的好幫手,每當我讀到“蹦蹦跳跳”的時候,她會用手勢告訴我,很開心的樣子。
  •   就是想買一套關(guān)于寶寶情緒的書,這套書印刷精美,封面兔兔毛絨絨的,里面的圖案有立體效果,描述簡煉生動,從寶寶的角度,對每種情緒進行了描述與分析,對于負面情緒的理解與寬容尤其可貴,象嫉妒和生氣,首先都表示了理解,描述了對寶寶帶來的困擾與難受,值得家長們好好思考。
    剛買來時她沒什么興趣,現(xiàn)在1歲8個月了,開始慢慢有興趣看了,我也不著急,這套書值得擁有,相信她今后會用得上的,現(xiàn)在大人們看了也很有啟發(fā)。
  •   情緒管理不僅孩子需要,成年人也是需要的。
    只不過成年人的內(nèi)心更為復(fù)雜,不像孩子那么單純。
    書的畫面和文字都讓人內(nèi)心平靜、愉快。
  •   這是我等待了很久的一本書。先說說我自己的育兒理念,我對兒子的培養(yǎng)的優(yōu)先秩序,是體能、人格以及交際能力。我想信情緒的管理對后兩項能力是至關(guān)重要的。我驚詫于這套書的簡潔與空靈。文字異常簡單,畫面異常干凈。邏輯更是相當?shù)那逦偸窍劝亚榫w的表現(xiàn)精到的描述,比如“快樂”時我蹦呀蹦!“悲傷”時我想一個人躲進角落里,接著再描述如何處理這些情緒?!翱鞓贰睍r與人分享則“快樂會加倍”,而“悲傷”時找人傾聽則會很快克服。實際上,除了更好的管理寶寶的情緒,你自己也重新學會了如何面對自己的情緒。與其讓寶寶多學幾首唐詩,多學幾個英語單詞,還不如讓寶寶能獲得一個輕松愉快的情緒環(huán)境,也許這樣會事半功倍呢!
  •   跟原來買的那套“我的感覺系列”差不多,不過那個系列有中英文對照,但是圖畫一般,沒什么可看性。這套書圖畫很好看,小兔子有凹凸感,小朋友愛不釋手,語言類似“我的感覺系列”,幫助孩子們走出情緒困境
  •   絨絨的小兔子磨起來很舒服,孩子第一時間喜歡,書回來的當天晚上就要求媽媽幫他睡前讀. 一直想著關(guān)于情緒類的書籍給孩子。7歲的男孩有點躁。
  •   這是一套讓孩子知道什么是不同的情緒的書。可以讓孩子正視自己的情緒,同時也提醒家長注意自己寶寶的情緒。我們家寶寶給她讀了這套書以后,會經(jīng)常說“我生氣了”。我覺得能把自己的感受說出來,也是一種能力。
  •   很喜歡封面那個毛毛的小兔子臉,摸上去毛絨絨的。書本用很簡單的話語描述了幾種不同的情緒,讓孩子能有一定的認識,從目前來看,孩子還是很喜歡這套書的。究竟對情商的培養(yǎng)是否有作用,要繼續(xù)觀察,從家長的角度來說,能用語言來表述這些情緒,對孩子了解自己的情緒是有幫助的。
  •   這套書看上去的確很漂亮??墒莾?nèi)容相對比較簡單。對其主題“情緒管理”的體現(xiàn)并不明顯。雖然也有一些小故事,但從故事本身無法把握如何實施情緒管理。只能是家長講故事,自己體會之后再跟孩子說說。價格不低,華而不實。
  •   這套圖書真不錯,孩子特喜歡!對于孩子在情緒上的自我管理特有幫助.孩子特別喜歡<我要快樂>
  •   很好的幼兒讀物,對我也很幫助。怎樣培養(yǎng)孩子的性格?要有耐心,學者管理自己的情緒,這本書很有幫助。
  •   情緒管理,可能很多家長會覺得對小孩子來說還太早了
    其實不然,通過可愛的形象+生動的語言,讓小孩子從小就明白很多情緒上的問題,培養(yǎng)好的情緒,非常有效也很有幫助。
    這套書的小兔子形象就很可愛,摸起來毛茸茸的,小家伙特別的喜歡。
    特雷西·莫洛尼的繪畫很柔美,色彩也很鮮艷。語言和語氣都是模仿小孩的,讀起來特別受用
  •   這套情緒管理的書,很棒,很適合3、4歲這個年齡段的孩子讀,可以教孩子認識正確的情緒、思想。印刷質(zhì)量也很高,圖案還有凹凸層次,很不錯的一套書。
  •   寶寶4歲了,這套書他很喜歡。他知道了什么是愛、為什么會悲傷、快樂和嫉妒,也能幫助我解釋和引導(dǎo)他如何對待負面情緒。有了這本書他的脾氣好了很多,不再一不滿足就哭,也不會搶別的小朋友的玩具了。書的質(zhì)量也非常好,毛毛兔的凹凸觸感很強,寶寶說真想和它做朋友。
  •   我的女兒上二年級了,看這書是不是太淺了。只是有時候覺得她老愛生氣的,又不知道怎樣讓她控制自己的情緒,看這套書是否有用???誰能推薦一套大孩子的控制情緒的書啊。
  •   書一到,寶寶就點名要先看這個,因為那個小兔子太可愛了,寶寶很喜歡。已經(jīng)講了好幾遍了,對于她熟悉的生氣,高興的情緒,她似乎能理解書告訴她的意思,而其他的,估計就不是很明白了,不過我覺得這本書對于教育孩子控制自己的情緒很有幫助,其實就是我們大人看看也覺得有益。
  •   小孩子不知道情緒為何物,高興、生氣、哭泣等等,通過這套書幫助孩子理解情緒管理情緒,孩子看完了似懂非懂還問父母,小兔子為什么生氣?
  •   當時只是覺得這本書是關(guān)于涉及孩子情商的書,就買了,買回來以后,發(fā)現(xiàn),這本書真的非常好,它的插圖非常好,非常形象,語言描述也是非常簡單,我覺得對孩子很有幫助,它會告訴孩子在成長過程中會遇到的各種情緒,怎么樣的情況下會遇到,遇到了該怎么辦?一直告訴孩子要相信愛,相信自己,這本書非常好,就是我家孩子還有些小,所以有些情緒對她來說還太抽象,她還不能理解,不過,多讀幾次,再長大一些,就可以了,值得推薦。
  •   以故事的形式告訴孩子如何管理情緒,而且封面還有觸摸感,孩子喜歡
  •   這套書對孩子的情緒管理識別,勤學的接納,對孩子形成更加完整統(tǒng)一的自我接納的人格狀態(tài)有很好的幫助。建議給孩子好好的解讀。更加好的是書制作的很精良,封面的毛茸茸的兔子非常特別,孩子很喜歡。

    對于一些情緒管理有問題的大人而言,這些書同樣的重要。道理都是一樣的,一些簡單而樸實的東西更加容易讓人接納。
  •   內(nèi)容簡單,畫面溫馨,印刷很精美,對于6歲的孩子來說,感覺內(nèi)容稍簡單了些,更適合4-5歲的孩子,對孩子更清晰的了解自己各種情緒及怎么面對有很大的幫助
  •   硬殼書,紙張厚實,圖畫精美,書中的卡通動物都可以觸摸。封面上得小兔子感覺真的是毛茸茸的。孩子性格不是很好,希望能通過這套書讓他學會管理自己的情緒。
  •   看到介紹很喜歡,拿到書以后,立即去找那個毛茸茸的兔子,怎么也找不到,還有點納悶。6歲的女兒一拿到手,就找到了封面上的毛毛的小兔子,和她臉貼臉,還隔空送上了香吻數(shù)個,讓我啼笑皆非。故事非常簡單,道理淺顯易懂,畫面溫馨可愛。內(nèi)容還是很不錯的,不僅介紹了悲傷、生氣、快樂和善良的感受,表現(xiàn)形式,還說明這是正常的,然后再用很易懂的方法告訴孩子應(yīng)該如何處理,生氣的那本,晚上講了一遍,女兒第二天就到幼兒園活學活用地去安慰生氣的小朋友了,說得頭頭是道,生氣是再正常不過的了,你可以像我一樣深呼吸,或者去你喜歡的地方呆一會,還可以怎么怎么的,回家描繪給我們聽,婆婆感嘆,這本書這么貴還是有它的道理的?,F(xiàn)在這本書又變成女兒和我親子閱讀的書了,字比較簡單,90%的字女兒自己認識,還有難一點的,她要么自己猜,要么停下來,我就讀一下,然后她接著往下讀。最近買的書太多,怕貪多嚼不爛,過一陣子,一定把2給搬回家!
  •   是否買這套書猶豫了一段時間,因為著實覺得價格有些貴。但是當我和寶寶拿到書的時候真的可以用驚喜來形容。
    我比較注意寶寶的情緒和情商的培養(yǎng),所以家里這類的書不少,但這套書是我和寶寶的最愛。
    首先說畫面,書中的小兔表情豐富,十分可愛,讓我覺得他就是一個和我的寶寶一樣大的有著各種優(yōu)點和缺點的小孩兒。
    再說文字表達,我覺得這套書對人的情感形容的非常到位。把快樂形容成花瓣、花粉,讓它輕輕地飛舞,去感染每個人;還有象“送人玫瑰,手留余香”這樣的句子放在書的情境中讓我感覺心都舒暢。感謝作者和譯者,看了這套書讓我的心都放松了、柔軟了。
    每天我都會給寶寶讀好多遍,因為我也喜歡。
  •   我書我買了好多套,給女兒,給朋友的女兒,很棒!讓孩子學會管理自己的情緒,真的很重要。
 

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