朗聲英語視聽說

內(nèi)容概要

　　聽、說、讀、寫是人們進行交際的重要方式，是人類認識世界、獲得知識、發(fā)展智力、交流情感的重要手段。有權威研究表明，聽的過程作為一種信息積累過程，可以獲取外語學習中45％的信息，而其他三種方式中，說占30％，讀占16％，寫占9％，可見聽說教學在外語教學中占有重要的地位。尤其是2011年我們廣東高考英語率先進行英語聽說考試改革，這在全國乃至全世界可以稱得上是外語教育測試史的里程碑。毫無疑問，聽說考試加入高考必將引發(fā)我們英語教育教學革命性的變化。它將有利于我們?nèi)孥`行國家普通高中《英語課程標準(實驗稿)》(本書統(tǒng)一簡稱《課標》)，真正實現(xiàn)學生學習英語、綜合運用英語能力的提高。
　　《朗聲英語視聽說》(基礎訓練版)正是為了針對和順應高考英語聽說考試的教學而編寫的。它依據(jù)《課標》要求和《高考考試大綱》，突出以聽促說、夯實基礎的教學，即訓練學生語音聽辨能力、語調(diào)和節(jié)奏的模仿能力和信息聽取的能力等，并在此基礎上訓練口頭表達能力。

書籍目錄

Chapter 1 語音聽辨專題訓練
Week 1
Day 1　音節(jié)
Day 2　重讀音節(jié)
Day 3　句子重音
Week 2
Day 1　弱讀
Day 2　意群與停頓
Day 3　連讀
Week 3
Day 1　失去爆破
Day 2　濁化與同化
Day 3　語調(diào)
Week 4
Day 1　節(jié)奏
Day 2　英式英語和美式英語的語音差異
Day 3　語音訓練1
Week 5
Day 1　語音訓練2
Day 2　語音訓練3
Day 3　語音訓練4
Week 6
Day 1　語音訓練5
Day2　語音訓練6
Day3　語音訓練7
Chapter 2 角色扮演專題訓練
Week 7
Day 1　微型對話訓練1
Day 2　微型對話訓練2
Day 3　微型對話訓練3
Week 8
Day 1　微型對話訓練4
Day 2　微型對話訓練5
Day 3　微型對話訓練6
Week 9
Day 1　短對話訓練1
Day 2　短對話訓練2
Day 3　短對話訓練3
Week 10
Day 1　短對話訓練4
Day 2　長對話訓練1
Day 3　長對話訓練2
Week 11
Day 1　長對話訓練3
Day 2　長對話訓練4
Day 3　長對話訓練5
chapter 3 短文復述專題訓練
chapter 4　聽說能力強化訓練
chapter 5　口語技能特色訓練
chapter 6　聽說能力綜合訓練
Appendix 附錄

圖書封面

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