出版時間:2010-1 出版社:學(xué)林出版社 作者:劉吉艷 頁數(shù):228 字數(shù):170000
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前言
劉吉艷的博士論文《漢語新詞群研究》再次呈現(xiàn)在我的面前,她雖然已離校近兩年,但在校三年學(xué)習(xí)期間,刻苦鉆研,對學(xué)問追求精神歷歷在目?! ‖F(xiàn)在她的博士論文即將出版,千里來信囑寫書序,遂使我回想起她三年的學(xué)習(xí)歷程。我的博士生的論文已出版30本,近幾年來,好像出版頻率明顯高于過去。已有謝之君、張輝、馮奇、代樹蘭、陳麗江、胡劍波、余素青、林玫、劉吉艷的論文先后問世。這除了社會學(xué)術(shù)繁榮的原因之外,他們個人的努力也是主要原因?! ⒓G論文研究的是漢語新詞群現(xiàn)象。主要從漢語新詞群的產(chǎn)生原因、類型和特征、語義轉(zhuǎn)化、發(fā)展預(yù)測以及在外漢教學(xué)中的作用這幾個方面進行探討。她對漢語新詞群的研究主要是以詞素為單位進行的,因為新詞群是以共同詞素(極少單音詞)作為外在形式標(biāo)志,同時對于共同詞素的探討可以發(fā)現(xiàn)新詞群中部分共同詞素的語義虛化趨勢,有利于規(guī)律性的探求和發(fā)現(xiàn)?! ≌撐脑谔接懶略~群的產(chǎn)生原因基礎(chǔ)上,對其結(jié)構(gòu)類型、語義類型和按照共同詞素特征劃分的類型進行描寫,并總結(jié)出新詞群的共同特征,即詞素重合性、語義連接性、搭配選擇性、詞綴化傾向等特征。
內(nèi)容概要
本書研究的是漢語新詞群現(xiàn)象。主要從漢語新詞群的產(chǎn)生原因、類型和特征、語義轉(zhuǎn)化、發(fā)展預(yù)測以及在外漢教學(xué)中的作用這幾個方面進行探討。 本書在探討新詞群的產(chǎn)生原因基礎(chǔ)上,對其結(jié)構(gòu)類型、語義類型和按照共同詞素特征劃分的類型進行描寫,并總結(jié)出新詞群的共同特征,即詞素重合性、語義連接性、搭配選擇性、詞綴化傾向等特征。
作者簡介
劉吉艷 遼寧錦州人,渤海大學(xué)中文系講師。2005年獲渤海大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位,2008年獲上海外國語大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士學(xué)位。研究方向詞匯學(xué)、語義學(xué)、對外漢語教學(xué)。目前獨立承擔(dān)遼寧省社科重點研究基地項目1項。參與國家級、省級項目多項,發(fā)
書籍目錄
序第1章 緒論 1.1 問題的提出 1.2 研究對象的確定 1.2.1 本文對詞群的界定 1.2.2 詞、詞素及構(gòu)詞法 1.2.3 新詞語的界定 1.2.4 本文的研究對象 1.3 漢語新詞群相關(guān)研究述評 1.3.1 漢語新詞語研究 1.3.1.1 本體研究 1.3.1.2 其他方面的研究 1.3.2 漢語詞群及相關(guān)研究 1.3.3 構(gòu)詞法等相關(guān)研究 1.3.4 漢語新詞群研究的不足 1.4 本文基本構(gòu)想 1.4.1 研究內(nèi)容 1.4.2 研究意義 1.4.2.1 理論意義 1.4.2.2 應(yīng)用意義 1.4.3 研究方法 1.4.4 語料來源 1.5 本文結(jié)構(gòu)安排第2章 漢語新詞群研究的基礎(chǔ)理論 2.1 語言和言語 2.1.1 “言語-語言”和“現(xiàn)象-規(guī)則” 2.1.2 “言語-語言-言語”和建構(gòu)主義語言觀 2.2 詞匯語義學(xué) 2.2.1 詞義單位 2.2.1.1 義位 2.2.1.2 義素 2.2.1.3 語(詞)素義 2.2.2 詞義演變 2.3 認知語言學(xué) 2.3.1 代表人物及研究主題 2.3.2 關(guān)于原型范疇理論 2.3.3 關(guān)于經(jīng)驗觀 2.3.4 關(guān)于隱喻理論 2.4 小結(jié)第3章 漢語新詞群產(chǎn)生的原因 3.1 漢語新詞群產(chǎn)生的外部原因 3.1.1 社會發(fā)展的需要 3.1.2 民族語言的融合 3.1.3 語言使用者的心理需求 3.2 漢語新詞群產(chǎn)生的內(nèi)部原因 3.2.1 動態(tài)平衡體系 3.2.2 自我調(diào)節(jié)功能 3.2.3 內(nèi)部類推機制 3.3 小結(jié)第4章 漢語新詞群的分類及特征 4.1 漢語新詞群的結(jié)構(gòu)類型 4.1.1 現(xiàn)代漢語構(gòu)詞規(guī)律 4.1.2 新詞群構(gòu)詞現(xiàn)狀及原因 4.2 按語義類型分類 4.3 按共同詞素的特征分類 4.3.1 共同詞素為詞綴的新詞群 4.3.2 共同詞素為意義實在的詞根的新詞群 4.3.3 共同詞素為語義趨向虛化的詞根的新詞群 4.4 漢語新詞群的特征 4.4.1 詞素重合性 4.4.2 語義連接性 4.4.3 搭配選擇性 4.4.4 詞綴化傾向 4.5 小結(jié)第5章 漢語新詞群的語義轉(zhuǎn)化 5.1 轉(zhuǎn)義及其內(nèi)在機制 5.1.1 轉(zhuǎn)義 5.1.2 轉(zhuǎn)義的內(nèi)在機制 5.2 漢語新詞群內(nèi)的整體轉(zhuǎn)義 5.2.1 整體轉(zhuǎn)義的過程 5.2.2 整體轉(zhuǎn)義的主要類型 5.3 漢語新詞群內(nèi)的部分轉(zhuǎn)義 5.3.1 部分轉(zhuǎn)義的分類 5.3.1.1 部分轉(zhuǎn)義中的語義類化 5.3.1.2 部分轉(zhuǎn)義中的語義泛化 5.3.2 泛化轉(zhuǎn)義的類型 5.3.2.1 輻射型泛化 5.3.2.2 連鎖型泛化 5.3.2.3 復(fù)合型泛化 5.4 漢語新詞群內(nèi)的詞素意義虛化 5.5 小結(jié)第6章 漢語新詞群發(fā)展預(yù)測 6.1 漢語新詞群預(yù)測的基礎(chǔ) 6.1.1 漢語新詞群發(fā)展規(guī)律 6.1.2 潛語言和顯語言的互動 6.2 漢語新詞群的預(yù)測 6.2.1 詞群內(nèi)部的不斷擴展 6.2.2 潛在詞群的規(guī)則顯現(xiàn) 6.3 漢語新詞群的總體發(fā)展趨勢預(yù)測 6.3.1 詞群音節(jié)三音化 6.3.2 共同詞素詞綴化 6.4 小結(jié)第7章 漢語新詞群的對外漢語教學(xué) 7.1 對外漢語教學(xué)法及教學(xué)理論 7.1.1 認知教學(xué)法 7.1.2 建構(gòu)主義教學(xué)理論 7.1.2.1 建構(gòu)主義的對外漢語教學(xué)模式與教學(xué)方法 7.1.2.2 建構(gòu)主義的對外漢語教學(xué)原則 7.2 對外漢語教學(xué)中新詞群教學(xué)的意義 7.2.1 高效習(xí)得漢語詞匯 7.2.2 加深了解當(dāng)代中國 7.3 教學(xué)定位 7.3.1 教學(xué)對象 7.3.2 教學(xué)載體 7.3.3 教學(xué)比重 7.4 教學(xué)內(nèi)容及模式 7.4.1 造詞范式方面的教學(xué) 7.4.2 意義變化方面的教學(xué) 7.5 教學(xué)中應(yīng)注意的問題 7.6 小結(jié)第8章 結(jié)語 8.1 本文研究的主要內(nèi)容 8.2 漢語新詞群現(xiàn)象研究的前景展望附錄:本研究出現(xiàn)的部分漢語新詞群釋義參考文獻后記
章節(jié)摘錄
我們稱這種現(xiàn)象為新詞語詞群,簡稱新詞群。新詞群的數(shù)量在不斷增加,新詞群內(nèi)成員的數(shù)量也在不斷擴展?! ∵@些以"群"的面貌出現(xiàn)的新詞語,并不是單一的、個別的現(xiàn)象,而是具有相當(dāng)?shù)臄?shù)量,而且呈現(xiàn)出一定的體系性和完整性。根據(jù)語言發(fā)展原理,我們認為這種現(xiàn)象是社會文化環(huán)境與語言詞匯體系互動的結(jié)果,這種結(jié)果——新詞群現(xiàn)象,是錯綜斑駁、層出不窮的新詞語大潮中具有較強規(guī)律性的一種語言現(xiàn)象。它的形成受漢語構(gòu)詞法的制約,同時也存在偶爾的創(chuàng)新,與語義的發(fā)展和變化有密切關(guān)聯(lián)。這種在類推機制作用下產(chǎn)生的一種規(guī)律性較強的語言現(xiàn)象,值得我們對之進行系統(tǒng)和深入的研究?! 「鶕?jù)我們對現(xiàn)階段的新詞群研究的成果的考察,發(fā)現(xiàn)很少有學(xué)者從語言現(xiàn)象人手,對新詞群的產(chǎn)生原因、結(jié)構(gòu)類型、語義類型、意義變化、發(fā)展趨勢、教學(xué)應(yīng)用等方面進行系統(tǒng)的考察。大多是在對漢語新詞語進行探討時,對其中的詞群現(xiàn)象稍有涉及。同時,對于新詞語詞群內(nèi)部詞與詞之間在結(jié)構(gòu)上、語義上以及語法上內(nèi)在聯(lián)系性更鮮有學(xué)者對之進行分析和闡述?! ?漢語新詞群現(xiàn)象研究"就是基于我們對身邊語言現(xiàn)象的觀察和思考,在現(xiàn)有研究狀況的背景之下產(chǎn)生韻。我們在綜合運用詞匯學(xué)、語義學(xué)、社會語言學(xué)、認知語言學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論和研究成果的基礎(chǔ)上,對漢語新詞群進行共時和歷時的全面考察。共時研究,是抓住了漢語新詞群的現(xiàn)時面貌對之進行一個全面的描寫,包括漢語新詞群的產(chǎn)生原因、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、語義變化、發(fā)展趨勢、外漢教學(xué)等方面,是對漢語新詞語詞群現(xiàn)象的一個較為全面的觀照。
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