邏輯·思維·語(yǔ)言

內(nèi)容概要

　　今年是我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放的30周年，也是上海市邏輯學(xué)會(huì)成立的30周年。改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，它使社會(huì)主義中國(guó)的面貌發(fā)生了歷史性的變化；改革開(kāi)放也給整個(gè)學(xué)術(shù)界，包括上海邏輯學(xué)界注入了新的活力。上海市邏輯學(xué)會(huì)就是在改革開(kāi)放的陽(yáng)光普照下成立起來(lái)的，上海市邏輯學(xué)會(huì)成立以來(lái)的30年始終閃耀著改革開(kāi)放的光輝。

書籍目錄

回顧與展望改革開(kāi)放給上海邏輯學(xué)界注入了新的活力——上海市邏輯學(xué)會(huì)成立30周年的回顧與展望一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)團(tuán)體——紀(jì)念上海市邏輯學(xué)會(huì)成立30周年高舉理論研究與應(yīng)用研究?jī)擅娲笃臁岸⒅辍被仡櫴婷既喂P酬——我的因明研究回顧一次難忘的申報(bào)國(guó)家項(xiàng)目的經(jīng)歷三十年間兩三事我的邏輯、因明之路難以忘卻的記憶兼容并包：走大邏輯之路——我難忘的30年且放白鹿青崖間追憶傅季重先生植根現(xiàn)實(shí)，服務(wù)大眾——改革創(chuàng)新的“邏輯心路人會(huì)二十年瑣憶繼承與創(chuàng)新相干條件句命題邏輯系統(tǒng)為何一步要走兩千年邏輯演算的另一種形式化方法對(duì)反事實(shí)條件句問(wèn)題的解答論證研究的理性觀維度：以非形式邏輯為例從“周老虎事件”看邏輯的社會(huì)功能和社會(huì)價(jià)值批判性思維的西方傳統(tǒng)提高對(duì)文本的邏輯解讀能力創(chuàng)新人才培養(yǎng)與邏輯教育論假說(shuō)作為一種科學(xué)推理歸納邏輯在商務(wù)智能中的應(yīng)用研究綱要論類比推理的基本功能論因明的整體研究方法——兼答沈劍英先生詰難法稱《正理滴論》中的推理理論《墨經(jīng)》關(guān)于句子與單稱命題認(rèn)識(shí)的舉偶杜威早期對(duì)邏輯理論的定位現(xiàn)代漢語(yǔ)偏正復(fù)句之間的邏輯順序關(guān)于法律實(shí)質(zhì)推理的幾個(gè)問(wèn)題法律概念邏輯論改革開(kāi)放中的辯證思維征程與軌跡上海市邏輯學(xué)會(huì)大事記(1979．11-2008．11)上海市邏輯學(xué)會(huì)歷年出版的論文集目錄匯編上海市邏輯學(xué)會(huì)歷屆科普講座菜單選

章節(jié)摘錄

“文革”后期，在華東師范大學(xué)期間，我們跟隨程其襄先生學(xué)習(xí)邏輯學(xué)?！拔母铩苯Y(jié)束后，程其襄先生從帶函數(shù)論研究生轉(zhuǎn)為帶邏輯學(xué)研究生，我就幫他為研究生開(kāi)數(shù)理邏輯課。用的教材是由程其襄先生推薦的哈密爾頓著的《數(shù)學(xué)家的邏輯》，當(dāng)時(shí)師生在一起探討邏輯學(xué)的奧秘，興趣甚濃。正是在這種情緒支配下，1979年我奉調(diào)進(jìn)入上海社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所邏輯研究室工作，并于同年參加了在北京通縣召開(kāi)的全國(guó)邏輯大會(huì)。當(dāng)時(shí)，真是科學(xué)的春天來(lái)臨之際，能有幸參加有數(shù)百人參加的盛會(huì)，獲益匪淺。會(huì)上聆聽(tīng)了老一輩邏輯學(xué)家如北京大學(xué)教授王憲鈞、吳允曾、晏成書等先生的講話。特別是他們提到的20世紀(jì)現(xiàn)代邏輯發(fā)展在哲學(xué)方面取得的三大成果，即哥德?tīng)柌煌耆远ɡ?、圖靈機(jī)和可計(jì)算性、塔斯基形式語(yǔ)言真概念等，印象極為深刻。一回到上海，我就懷著激動(dòng)的心情，查找有關(guān)的論著，如饑似渴的進(jìn)行研讀。三年后，我完成了20萬(wàn)字的書稿——《形式化：現(xiàn)代邏輯的發(fā)展》。書中主要環(huán)繞現(xiàn)代邏輯發(fā)展在哲學(xué)方面取得的三大成果的形成而展開(kāi)。該書稿在青年編輯方鳴的熱情支持下，1987年作為“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”叢書，由人民出版社出版。后來(lái)又撰寫了《哥德?tīng)柌煌耆远ɡ怼?。曾?tīng)友人說(shuō)起，有出版社想請(qǐng)數(shù)學(xué)家谷超豪先生撰寫哥德?tīng)柌煌耆远ɡ淼恼撝?，谷先生回答：“哥德?tīng)柌煌耆远ɡ硎怯邢喈?dāng)深度的內(nèi)容，你要我較為準(zhǔn)確地表達(dá)這方面的看法，我也得花半年時(shí)間準(zhǔn)備?！贝髮W(xué)畢業(yè)時(shí)，我本來(lái)被選送赴蘇聯(lián)科學(xué)院進(jìn)修，但由于蘇方的原因而未去成，校方就轉(zhuǎn)而將我送復(fù)旦大學(xué)進(jìn)修。正是有了這樣的機(jī)會(huì)，我選修了谷超豪先生主講的雙曲型偏微分方程、空氣動(dòng)力學(xué)等課程。谷先生的講課，以其豐富的知識(shí)內(nèi)涵、清晰的思路、精確的語(yǔ)言表達(dá)、恰到好處的案例，帶著聽(tīng)課人進(jìn)入了一個(gè)廣闊的新世界。當(dāng)知道了他對(duì)哥德?tīng)柌煌耆远ɡ淼脑u(píng)點(diǎn)后，激勵(lì)了我全力以赴地投入了對(duì)哥德?tīng)柖ɡ硐嚓P(guān)文件的研讀。花了近兩年的時(shí)間，研讀了哥德?tīng)柕脑拖嚓P(guān)的幾本著作，逐步形成了一些認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上寫成了《哥德?tīng)柌煌耆远ɡ怼窌澹⒃谶|寧教育出版社俞曉群編輯支持下，以“世界數(shù)學(xué)名題欣賞”叢書出版。后來(lái)該書還獲得1988年中國(guó)首屆優(yōu)秀教育圖書一等獎(jiǎng)。

編輯推薦

《邏輯·思維·語(yǔ)言:上海邏輯30年》是由學(xué)林出版社出版。

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