好生創(chuàng)意

出版時間:2008-12  出版社:學林出版社  作者:金定海 著  頁數(shù):122  
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前言

  現(xiàn)實世界之上,有一個神秘的象征世界?! ∵@是一個可以直觀、可以概念、可以體味、可以智性、可以形下、可以形上的世界?! ∵@是一個可以確證人類想象力高度與靈性深度的世界?! ∥覀儫o法想象沒有象征圖景的世界會怎樣的?因為想象本身就是象征的?! ∽鳛樯鐣贤ǖ姆绞?,廣告同樣寄托著人類的美善希冀,標志著——社會  時代群體的想象可能和創(chuàng)意質(zhì)量。廣告的精髓在于通過想象和創(chuàng)意將有形的物與無形的夢相結(jié)合,將文化價值演繹為可傳播、可執(zhí)行的符號或元素,進而構(gòu)成有策略性的創(chuàng)意作品。因此,大學生的廣告創(chuàng)作自然印刻著大學生的精神內(nèi)涵和心理形式,有著不可混同于其他群體的創(chuàng)意個性和表現(xiàn)美感?! 〖毤汅w察大學生的廣告創(chuàng)意,可以預(yù)見中國廣告的未來形態(tài),這是很有意義的形象譜系和思想文本!  閉上眼睛,可以看見這層層疊疊的學生作品的背后,分明閃現(xiàn)出他們的智慧身影,他們在辯說、在比拼、在智斗,當然他們也有著他們那個年齡階段的笨拙、青澀和失落?! W生獲獎不僅僅只有專業(yè)意義上的成功,更有人生意義上的領(lǐng)悟。獲獎之后,很多學生的生活選擇和自我認同受到了創(chuàng)意的影響,其命運軌跡出現(xiàn)了一種創(chuàng)意性漂移的兆象。倘若創(chuàng)意改變了人生的夢,那就等于改變了一切!  好生創(chuàng)意的意味有二:一是希望我們的專業(yè)教學能夠幫助學生產(chǎn)生好生了得的創(chuàng)意:二是讓優(yōu)秀的創(chuàng)意來證明我們學生的優(yōu)秀和我們專業(yè)的價值!  為了寫序,結(jié)果又把作品選編看了兩遍,聽見了自己的祝福!

內(nèi)容概要

  《上海師范大學廣告優(yōu)秀作品集:好生創(chuàng)意》為廣告創(chuàng)意集。作為社會溝通的方式,廣告寄托著人類的美善希冀,標志著——社會——時代——群體的想象可能和創(chuàng)意質(zhì)量。廣告的精髓在于通過想象和創(chuàng)意將有形的物與無形的夢相結(jié)合,將文化價值演繹為可傳播、可執(zhí)行的符號或元素,進而構(gòu)成有策略性的創(chuàng)意作品。因此,大學生的廣告創(chuàng)作自然印刻著大學生的精神內(nèi)涵和心理形式,有著不可混同于其他群體的創(chuàng)意個性和表現(xiàn)美感。細細體察大學生的廣告創(chuàng)意,可以預(yù)見中國廣告的未來形態(tài),這是很有意義的形象譜系和思想文本!

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