日語(yǔ)能力考試3級(jí)試題集

前言

　　日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)與日本國(guó)際交流基金會(huì)兩個(gè)機(jī)構(gòu)共同組織舉辦的日語(yǔ)能力考試，是以非日語(yǔ)為母語(yǔ)的人們?yōu)閷?duì)象，進(jìn)行綜合的日語(yǔ)能力評(píng)定的考試。本考試從1984：年開(kāi)始在全世界實(shí)施以來(lái)，對(duì)于各國(guó)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)和日語(yǔ)教育以及世界各國(guó)與日本的文化交流具有很大意義?！　∪照Z(yǔ)能力考試分為四個(gè)級(jí)別?！　∪照Z(yǔ)能力考試1級(jí)的認(rèn)定基準(zhǔn)是，掌握日語(yǔ)高度的文法，漢字（2000字程度），詞匯（10000個(gè)程度），具有社會(huì)生活上必要的綜合日語(yǔ)能力（日語(yǔ)學(xué)習(xí)900課時(shí)的水平）。　　日語(yǔ)能力考試2級(jí)的認(rèn)定基準(zhǔn)是，掌握日語(yǔ)較高度的文法，漢字（1000字程度），詞匯6000個(gè)程度），具有一般會(huì)話(huà)和讀寫(xiě)能力（日語(yǔ)學(xué)習(xí)600課時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)中級(jí)日語(yǔ)課程）?！　∪照Z(yǔ)能力考試3級(jí)的認(rèn)定基準(zhǔn)是，掌握日語(yǔ)基本的文法，漢字（300字程度），詞匯（1500個(gè)程度），能夠日常生活會(huì)話(huà)，具有簡(jiǎn)單的文章讀寫(xiě)能力（日語(yǔ)學(xué)習(xí)300課時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)初級(jí)日語(yǔ)課程）?！　∪照Z(yǔ)能力考試4級(jí)的認(rèn)定基準(zhǔn)是，掌握日語(yǔ)初步的文法，漢字（100字程度），詞匯（800個(gè)程度），能夠簡(jiǎn)單的會(huì)話(huà)，具有簡(jiǎn)易的句子或短文的讀寫(xiě)能力（日語(yǔ)學(xué)習(xí)150課時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)初級(jí)日語(yǔ)前半部分課程）。　　編者根據(jù)日語(yǔ)能力考試的四個(gè)級(jí)別編為四卷，內(nèi)容選定2007年－2005年。為了幫助讀者學(xué)習(xí)，我們還附加了各年度試題的解答用紙、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、正解、聽(tīng)解原文及錄音CD。并請(qǐng)王建明、喬穎、黃愛(ài)民等專(zhuān)家對(duì)每道題的正誤做出簡(jiǎn)要的解析。

內(nèi)容概要

日本國(guó)際交流基金會(huì)與日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)兩個(gè)機(jī)構(gòu)共國(guó)組織舉辦的日語(yǔ)能力考試，是以非日語(yǔ)為母語(yǔ)的人們?yōu)閷?duì)象，進(jìn)行綜合的日語(yǔ)能力評(píng)定的考試。本考試從1984年開(kāi)始在全世界實(shí)施以來(lái)，對(duì)于各國(guó)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)和日語(yǔ)教育以及世界各國(guó)與日本的文化交流具有很大意義?！　　　∪照Z(yǔ)能力考試分為四個(gè)級(jí)別。　　編者根據(jù)日語(yǔ)能力考試的四個(gè)級(jí)別編為四卷，內(nèi)容選定2007年——2005年。為了幫助讀者學(xué)習(xí)，我們還附加了各年度試題的解答用紙、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、正解、聽(tīng)解原文及錄音CD。并請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)每道題的正誤做出簡(jiǎn)要的解析。

編輯推薦

　　《日語(yǔ)能力考試3級(jí)試題集（2007年-2005年）》中的內(nèi)容均附有正解、聽(tīng)解原文和注釋?zhuān)梢苑奖阕x者學(xué)習(xí)。

圖書(shū)封面

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