西點(diǎn)軍校的經(jīng)典法則

出版時(shí)間:2006-1  出版社:學(xué)林出版社  作者:楊立軍  頁(yè)數(shù):224  
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前言

  “責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”,看到這樣一組詞,人們就會(huì)想到西點(diǎn)軍校,因?yàn)樗粌H僅是西點(diǎn)軍校的校訓(xùn),更是映照出西點(diǎn)軍人的靈魂?! ∶绹?guó)西點(diǎn)軍校(west Point)全稱“美國(guó)陸軍軍官學(xué)?!?,是美國(guó)軍隊(duì)培養(yǎng)陸軍初級(jí)軍官的學(xué)校,因?qū)W校位于紐約市北郊的哈得遜峽谷河上的“肘狀”的三角巖石坡地上,該點(diǎn)被當(dāng)?shù)厝朔Q為“西點(diǎn)”,故習(xí)慣上又稱其為“西點(diǎn)軍?!??! ∥鼽c(diǎn)被認(rèn)為是培養(yǎng)領(lǐng)袖的地方。在其200年的歷程中,培養(yǎng)了眾多的美國(guó)軍事人才,其中有3700人成為將軍。著名的有:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的北方聯(lián)邦軍總司令恪蘭特,南部聯(lián)盟軍總司令李將軍,第一次世界大戰(zhàn)中美國(guó)遠(yuǎn)征軍總司令潘興,第二次世界大戰(zhàn)中的太平洋盟軍統(tǒng)帥麥克阿瑟,歐洲戰(zhàn)場(chǎng)盟軍總司令艾森豪威爾,第12集團(tuán)司令布雷德利,第3集團(tuán)軍司令巴頓,中印緬戰(zhàn)區(qū)司令史迪威,侵越美軍司令威斯勃蘭特,海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中央總部司令施瓦茨科普夫,科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)美軍指揮官克拉克將軍等?! ∵@一系列耳熟能詳?shù)拿謽?gòu)成了我們對(duì)西點(diǎn)的最初印象。然而,除了軍界的名人以外,西點(diǎn)還為美國(guó)培養(yǎng)和造就了眾多的政治家、企業(yè)家、教育家和科學(xué)家。其中著名的有:美國(guó)第18任總統(tǒng)格蘭特,第34任總統(tǒng)艾森豪威爾,美國(guó)前國(guó)務(wù)卿黑格、鮑威爾,國(guó)際銀行主席奧姆斯特德,軍火大王杜邦,巴拿馬運(yùn)河總工程師戈瑟爾斯,第一個(gè)在太空中行走的宇航員懷特,Commerce One主席兼CEO馬克·霍夫曼、Compass集團(tuán)總裁約翰·克里斯勞等。  是什么讓這樣一所軍事院校培養(yǎng)了政治、商業(yè)、教育和科學(xué)等領(lǐng)域如此眾多的人才,又是什么讓“西點(diǎn)畢業(yè)生”成為了“成功者”的代名詞?我們帶著這些問(wèn)題開始編著這本書?! ∥覀兎喠舜罅康奈鼽c(diǎn)案例并進(jìn)行整理,歸納出“責(zé)任”、“榮譽(yù)”、“意志”、“勇氣”、“熱忱”、“服從”、“信念”、“尊重”、“忠誠(chéng)”、“自發(fā)”、“團(tuán)隊(duì)”、“正直”和“競(jìng)爭(zhēng)”這13種西點(diǎn)人最典型的品格。并結(jié)合西點(diǎn)的相關(guān)事例進(jìn)行闡述和介紹,還配以生動(dòng)真實(shí)的案例加以延伸說(shuō)明。所以,這是一本雅俗共賞、適合各個(gè)年齡層次的勵(lì)志讀本?! 〕晒χ畼湫枰覀冇猛晟频钠返氯补嗖拍苁斋@果實(shí)。有時(shí)不是我們?nèi)狈Τ晒Φ臋C(jī)會(huì),而是我們沒(méi)有強(qiáng)迫自己去修煉自身的品格,來(lái)把握這些機(jī)會(huì)。希望本書能激勵(lì)你不斷前進(jìn),以西點(diǎn)的品格來(lái)塑造一個(gè)全新的你,迎接未來(lái)。

內(nèi)容概要

美國(guó)西點(diǎn)軍校(West Point)全稱“美國(guó)陸軍軍官學(xué)?!保敲绹?guó)軍隊(duì)培養(yǎng)陸軍初級(jí)軍官的學(xué)校。    在西點(diǎn)軍校兩百多年的輝煌歷程中,培養(yǎng)了眾多的美國(guó)軍事人才,其中有3700人成為將軍,還有更多的人成為了美國(guó)的政治家、企業(yè)家、教育家和科學(xué)家?! ∈鞘裁词刮鼽c(diǎn)取得如此驕人的成績(jī)?是什么使西點(diǎn)畢業(yè)生成為成功者的代名詞?《哈佛商業(yè)評(píng)論》曾指出:“西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)生的要求:準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅,在一些工商管理學(xué)專家看來(lái),正是21世紀(jì)企業(yè)管理所必備的?!北緯蛯奈鼽c(diǎn)對(duì)學(xué)員的行為要求著手,帶您一起走上成功之路。

作者簡(jiǎn)介

  楊立軍,編譯《哈佛精神——百年哈佛教給年輕人的16堂課》。

書籍目錄

序言 1 責(zé) 任 決不推卸責(zé)任  敬業(yè)為魂  從小事做起  細(xì)節(jié)決定成敗 2 榮 譽(yù)  榮譽(yù)準(zhǔn)則  榮譽(yù)即吾命  為自己奮斗 3 意 志 決不懼怕失敗  永不放棄  堅(jiān)韌的品質(zhì)  沒(méi)有什么不可能 4 勇 氣  勇敢者的游戲  戰(zhàn)勝逆境  克服恐懼 5 熱 忱 總在最前面  熱情  專注 6 服 從  鐵一般的紀(jì)律 將服從訓(xùn)練成習(xí)慣  一切從零開始  千萬(wàn)別找借口   只管說(shuō)“我不知道” 7 信 念 信念  理想 實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 8 團(tuán) 隊(duì)  團(tuán)隊(duì)精神  善于合作9 尊 重 注重儀表和禮貌  以上司為榜樣  領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù) 1O 忠 誠(chéng)  忠誠(chéng)勝于能  全力以赴 11 自 發(fā) 積極主動(dòng)地面對(duì)每一件事 勤勉 絕不拖延  行動(dòng)起來(lái),去做好正在經(jīng)手的一件事12 正 直  追求真理 正直使你受歡迎 13 競(jìng) 爭(zhēng) 終生拼搏  只有第一  沒(méi)有最好

章節(jié)摘錄

  威靈頓曾說(shuō):“我來(lái)到這里是為了履行我的責(zé)任,除此之外,我既不會(huì)  做也不能做任何貪圖享樂(lè)的事。”  每一個(gè)人都有著不可推卸的責(zé)任。西點(diǎn)人就十分強(qiáng)調(diào)學(xué)員責(zé)任感的培養(yǎng)  學(xué)員不論在什么時(shí)候,無(wú)論穿軍服與否;在西點(diǎn)內(nèi)還是外,不論是擔(dān)任  值勤或宿舍值班員,都有義務(wù)、有責(zé)任履行自己的職責(zé),而這一出發(fā)點(diǎn)不是  為了獲得獎(jiǎng)賞或逃避懲罰,是出自內(nèi)在的責(zé)任感?! ∫贿M(jìn)西點(diǎn),學(xué)員就宣誓要忠誠(chéng),并把自己和平民百姓區(qū)別開來(lái)。學(xué)員接  受了與職務(wù)相符的所有特權(quán),也必須承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)。擺在學(xué)員面前最棘手  的標(biāo)準(zhǔn)是“不容忍”條款。這一條款每天都提醒學(xué)員記住,要承擔(dān)起神圣的  職責(zé),它遠(yuǎn)高于個(gè)人感情或友情?! W(xué)員必須有鮮明的整體榮譽(yù)感。他不能容忍或袖手旁觀任何學(xué)員中的任  何有損榮譽(yù)的行為。容忍某一學(xué)員的違法違紀(jì)行為與學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)不符合,也  與社會(huì)對(duì)正直人的要求不符。“不容忍”是全體學(xué)員如何遵循軍校座右銘“  責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”的具體體現(xiàn)。對(duì)違反榮譽(yù)準(zhǔn)則或軍校規(guī)定,漫不經(jīng)心,  甚至找尋各種借口開脫,是西點(diǎn)軍校所不能容忍的。不管是無(wú)意地還是有意  地違反規(guī)定的行為,他人見到不報(bào)告,同樣也違反了規(guī)定,處罰甚至更重,  這就是西點(diǎn)奇特的軍規(guī)?! ≡谝欢〞r(shí)問(wèn)內(nèi),學(xué)員如果未向上級(jí)報(bào)告與榮譽(yù)有關(guān)的尚未解決的事情,  那么,這個(gè)學(xué)員就是以容忍的方式違背了榮譽(yù)準(zhǔn)則。合理的時(shí)間長(zhǎng)度被認(rèn)定  為不超過(guò)24小時(shí)。每個(gè)學(xué)員都必須牢記,迅速解決問(wèn)題對(duì)所有涉及的人都有  最大益處。否則,他就很有可能受到牽連,一并受到處罰?! ∪绻麑W(xué)員確信發(fā)生了違反榮譽(yù)準(zhǔn)則的事情,他可以當(dāng)面詢問(wèn)有嫌疑的學(xué)  員,并給他解釋其行為的機(jī)會(huì)。有時(shí)常發(fā)生一些看來(lái)可能是違反榮譽(yù)準(zhǔn)則的  事情,但一經(jīng)嚴(yán)肅地查問(wèn)后,發(fā)現(xiàn)只不過(guò)是一種誤解或錯(cuò)覺。遇到這種情況  ,學(xué)員可放棄干預(yù)此事。但如果學(xué)員仍懷疑確有違紀(jì)發(fā)生,那么他有兩個(gè)責(zé)  任:一是鼓勵(lì)涉嫌學(xué)員向相關(guān)榮譽(yù)代表報(bào)告此事;二是同時(shí)必須向自己的相  關(guān)榮譽(yù)代表報(bào)告嫌疑案?! 』蛟S在別人看來(lái)這么做是不近人情,但唯有“不容忍”違反紀(jì)律,玷污  榮譽(yù),逃避責(zé)任的行為發(fā)生,才是一個(gè)真正盡職盡責(zé)的軍人。

媒體關(guān)注與評(píng)論

  我們不要浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間去想那些我們不喜歡的人,也不要為了恨別人  而去浪費(fèi)一分鐘?!  绹?guó)第34任總統(tǒng),著名將領(lǐng)艾森豪威爾將軍    這仍是格蘭特、謝爾曼、謝里登、斯科菲爾德和霍華德的西點(diǎn)。這些偉  人在他們到訪期間給今天的西點(diǎn)打上了深深的烙?。凰麄円宰晕覡奚?、堅(jiān)守  職責(zé)和榮譽(yù)的斗士精神,激勵(lì)著我們?!  鼽c(diǎn)畢業(yè)生,著名將領(lǐng)約翰·J·潘興將軍   在西點(diǎn)任教,不僅使我的洞察力更為敏銳,也大大開闊了我的視野和心  胸,令我變得成熟。那些年,我開始認(rèn)真讀書,研究軍事歷史和人物傳記,  從前人的錯(cuò)誤中學(xué)到了很多東西?!  鼽c(diǎn)畢業(yè)生、著名教官奧馬爾·布拉德利將   西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)生的要求,正是21世紀(jì)企業(yè)管理所必備的  ——《哈佛商業(yè)評(píng)論》

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