最新全國(guó)10年中考5年滿分作文精選精評(píng)

出版時(shí)間:2010-11  出版社:鳳凰出版社  作者:梁頌 編  頁(yè)數(shù):460  字?jǐn)?shù):730000  

內(nèi)容概要

  《最新全國(guó)10年中考5年滿分作文精選精評(píng)(2011新版)》收錄最新5年各地中考中出現(xiàn)的滿分作文,并對(duì)其進(jìn)行深入細(xì)致的評(píng)點(diǎn),揭示出滿分作文的得分秘密,指導(dǎo)考生如何在作文考試中獲得高分。目前同類中考滿分作文圖書,多以單純的作文集為主,缺少對(duì)滿分作文做系統(tǒng)詳細(xì)的解剖分析,發(fā)掘其可以獲得滿分的深層次原因?!蹲钚氯珖?guó)10年中考5年滿分作文精選精評(píng)(2011新版)》除了完整收錄近5年的滿分作文之外,還將中考命題趨勢(shì)、考場(chǎng)閱卷狀態(tài)、滿分作文特征及具體寫作秘訣等學(xué)生更關(guān)注的技巧性問題進(jìn)行了詳細(xì)論述。了解和掌握這樣一些內(nèi)容和信息,對(duì)于指導(dǎo)考生在考場(chǎng)上寫出高分作文,將起到事半功倍的作用。

作者簡(jiǎn)介

星作文主編梁頌,主編作文圖書200余本,圖書曾獲得中國(guó)發(fā)行協(xié)會(huì)"暢銷書獎(jiǎng)",主編圖書常年占據(jù)各省店、各大圖書城銷售排行榜前列。分冊(cè)主編都是全國(guó)各地的一線教師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和寫作經(jīng)驗(yàn)。

書籍目錄

2011年全國(guó)各地中考滿分作文
 浙江杭州卷
  名師解讀
  思路借鑒
  滿分作文
   為了咱己的夢(mèng)想
   為了自己的夢(mèng)想
   為了自己的夢(mèng)想
   為了自己的夢(mèng)想
 四川達(dá)州卷
  名師解讀
  思路借鑒
  滿分作文
   母愛的行囊
   行囊
   遠(yuǎn)航
   遠(yuǎn)航
 安徽卷
  名師解讀
  思路借鑒
  滿分作文
   在我們這個(gè)年齡
   在我們這個(gè)年齡
   在我們這個(gè)年齡
   在我們這個(gè)年齡
 山東威海卷
  名師解讀
  思路借鑒
  滿分作文
   那令我感動(dòng)的目光
   如炬的目光
   令我感動(dòng)的目光
   令我感動(dòng)的目光
 山東聊城卷
  名師解讀
  思路借鑒
  滿分作文
   沒有任何借口
   找個(gè)借口
   “借口”在逃亡
   崗?fù)で?br /> 山東濰坊卷
  名師解讀
  思路借鑒
  滿分作文
   升起心中的太陽(yáng)
   升起心中的太陽(yáng)
   升起心中的太陽(yáng)
   升起心中的太陽(yáng)
 ……
2010年全國(guó)各地中考滿分作文
2009年全國(guó)各地中考滿分作文
2008年全國(guó)各地中考滿分作文
2007年全國(guó)各地中考滿分作文
2001-2006年全國(guó)各地中考滿分作文題
    

章節(jié)摘錄

  題目  古人云“知行合一”、“知易行難”,“知者”可貴,“行者”更可貴。“行者”,用行動(dòng)詮釋生活的意義,用行動(dòng)抒寫生命的美麗。魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒,“我”以滿腔的熱情幫助迪龍實(shí)現(xiàn)生命的蛻變,而面臨危機(jī)的美麗漢語(yǔ)需要我們用行動(dòng)去拯救?! ‘?dāng)我們抱怨環(huán)境臟亂時(shí),我們?yōu)槭裁床桓┫律砣???dāng)我們接受善意的微笑時(shí),為什么不報(bào)以同樣的微笑?當(dāng)我們自怨自艾時(shí),為什么不走向更廣闊的世界……行動(dòng),就在舉手之間?! ∽鲆粋€(gè)“行者”,行動(dòng)著,感悟著,收獲著……  請(qǐng)以“做一個(gè)‘行者’”為題寫一篇文章?! ∫螅孩傥捏w不限;②不少于600字(寫成詩(shī)歌不少于20行);③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。  名師解讀  “眼高手低”、“坐而論道”、“知易行難”,這些詞語(yǔ)都表明了切實(shí)的行動(dòng)相對(duì)于“言”來說更具重要性。沒有經(jīng)過實(shí)踐的理論永遠(yuǎn)只是空談,沒有經(jīng)過檢驗(yàn)的理論還不能稱之為“真理”,沒有實(shí)際的行動(dòng)就永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo),沒有切實(shí)的行動(dòng)就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。做一個(gè)“行者”,命題者的意圖非常明顯,就是希望每個(gè)考生都做一個(gè)正直、善良、有責(zé)任感的行者。  “當(dāng)我們抱怨環(huán)境臟亂時(shí),我們?yōu)槭裁床桓┫律砣???dāng)我們接受善意的微笑時(shí),為什么不報(bào)以同樣的微笑?當(dāng)我們自怨自艾時(shí),為什么不走向更廣闊的世界……”這樣的提示本身就非常具有啟發(fā)性和催人奮進(jìn)的精神,所以,題目充分體現(xiàn)了命題者的人文關(guān)懷?! ?hellip;…

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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   女兒喜歡不錯(cuò)
  •   不錯(cuò)的一本作文書。小故事很多!給孩子買的。
  •   書的質(zhì)量一般,內(nèi)容還可以。
  •   有的文章選的不太好
 

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