秦漢史十五講

出版時間:2010-6  出版社:鳳凰出版社  作者:韓兆琦,趙國華  頁數(shù):272  
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內(nèi)容概要

“清華、復(fù)旦、南開、南大、北師大等著名高校學(xué)者共同打造,集學(xué)術(shù)性與通俗性于一體的中國史系列讀本”本書以專題講座形式,從政治、經(jīng)濟、軍事、文化等多角度講述秦漢歷史。講述風(fēng)格深入淺出,具有很強可讀性,特別對一些普通讀者感興趣的歷史人物和歷史事件,盡量在學(xué)術(shù)研究角度給予詮釋和辨析。同時專題設(shè)置在傳統(tǒng)偏重的政治、經(jīng)濟、軍事史之外,特設(shè)附錄十篇,以求展示秦漢社會生活、文化藝術(shù)等多個層面,使讀者能夠全方位了解秦漢歷史,在增長知識的同時感受到歷史的豐富多彩

作者簡介

韓兆琦,生于1933年,天津靜海縣人。1959年北京師范大學(xué)中文系畢業(yè),1962年復(fù)旦大學(xué)古典文學(xué)研究生畢業(yè),其后為北京師范大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師。中國《史記》研究會名譽會長、中國散文學(xué)會副會長。著有《史記箋證》、評注本《史記》、《文言白話對照史記》、《史記通論》、《史記講座》、《中國傳記藝術(shù)》、《中國古代散文專題》等多種。在臺灣出版的著作有《新譯新注史記》、《史記博議》等。

書籍目錄

前言第一講 千古一帝秦始皇 一、秦始皇的人生歷程 二、秦始皇的政治作為 三、秦始皇的功過是非第二講 李斯的歷史功過與秦朝滅亡 一、李斯的政治作為 二、李斯思想的復(fù)雜性 三、李斯的三次人生轉(zhuǎn)型第三講 劉邦建漢新讀 一、滅秦之功,司馬遷評價項羽似乎偏高 二、對楚懷王應(yīng)有足夠的認(rèn)識 三、鴻門宴是劉邦、項羽相互妥協(xié)的結(jié)果 四、楚漢戰(zhàn)爭,司馬遷寫出了劉邦勝利之必然,但感情在項羽一方 五、劉邦的布農(nóng)將相之局與漢初的黃老政治 六、結(jié)束語第四講 呂后執(zhí)政與文景之治 一、呂后執(zhí)政的成功與失敗 二、文景之治的主要內(nèi)容 三、神圣光環(huán)下的黑暗與殘暴第五講 漢武帝的文治武功 一、少年得志君臨天下 二、強化專制穩(wěn)定國家 三、勤事邊陲開拓疆域 四、漢之得人于茲為盛 五、晚年知過改弦易轍 六、雄才大略百代君王第六講 漢武帝時期的司法狀況 一、最高司法權(quán)牢牢掌握在皇帝手中 二、各級地方行政長官同時是該地區(qū)司法的最高負(fù)責(zé)人 三、刑法日益繁密且不平等 四、有罪推定,刑訊逼供,靠口供定罪而不重證據(jù) 五、《春秋》決獄對后世的影響 六、司法官吏的任用 七、對漢武帝時期司法制度的總體評價第七講 霍光與昭宣中興 一、輔政昭帝 二、鹽鐵會議 三、擁立宣帝 四、宣帝治國 五、簡短的評論第八講 王莽代漢與改制 一、王莽的政治旅途 二、王莽改制的措施 三、王莽失敗的原因第九講 最會用人、最有學(xué)問、最會打仗的漢光武劉秀 一、罕見的軍事天才 二、安置功臣的妙術(shù) 三、吏治改革的顯著收效 四、嚴(yán)格管理宗室、外戚、宦官第十講 漢末清議與黨錮之禍 一、清流與濁流 二、黨人的清議 三、黨錮之始末 四、簡短的評議第十一講 秦漢王朝的政治體制 一、皇帝制度的確立 二、中央官制:公卿制度 三、地方行政:郡縣制度 四、政治體制的重大變化第十二講 董仲舒與漢代儒學(xué) 一、董仲舒獲得漢武帝賞識的原因 二、董仲舒的儒學(xué)思想 三、漢代儒學(xué)的興起第十三講 張騫、班超通西域 一、張騫通西域 二、西域都護府的設(shè)立 三、班超通西域 四、漢朝開通西域的意義第十四講 兩漢時期的史學(xué)與文學(xué) 一、史學(xué)雙璧——《史記》與《漢書》 二、文學(xué)瑰寶——漢賦、史傳文學(xué)、論說散文、漢樂府及五言詩第十五講 張衡與漢代科技 一、張衡的人生追求 二、張衡的科技發(fā)明 三、張衡的宇宙思想 四、漢代的科技成就附錄 秦始皇時代的長城在哪里 秦代三大水利工程 楚漢年代的鴻溝在何處 漢代的六大都會 西漢諸侯王墓 東漢時期的莊園 秦漢的飲食 揚雄何以特別受韓愈推崇 張仲景與《傷寒雜病論》 秦漢史的基本資料

章節(jié)摘錄

  滅秦之功,司馬遷評價項羽似乎偏高  說項羽在滅秦過程中有大功,是可以的,但不能說他是天下反秦諸侯的領(lǐng)袖,尤其不是劉邦的領(lǐng)袖。對項羽的破秦之功如此表述,并給項羽立為“本紀(jì)”,是司馬遷的一種帶有濃厚感情色彩的獨特看法。班固的《漢書 高祖紀(jì)》寫韓信、英布等請劉邦即皇帝位的上書中說:“先時秦為無道,天下誅之。大王先得秦王,定關(guān)中,于天下功最多。”當(dāng)然,這是來自劉邦部下的一種聲音,但也不能說不是事實。我倒不是非要辯論究竟誰的功大,我只是想說《史記·項羽本紀(jì)》一文的主觀色彩太強,容易影響讀者的客觀性,讀書時務(wù)必注意這一點?! ▲欓T宴項羽不殺劉邦,是雙方妥協(xié)的結(jié)果。雙方的實力的對比,加上客觀形勢的對比,都沒有絕對取勝的把握,都有妥協(xié)的需要,關(guān)鍵是劉邦必須先讓出關(guān)中,而劉邦又做到了?! ▲欓T宴項羽不殺劉邦是底下已經(jīng)預(yù)定了的,不然,劉邦肯冒然前去么?劉邦可不是那種見義勇為,肯為什么信念而付出犧牲的節(jié)俠之士!  最后再說項伯,項伯究竟是以什么身分去找張良的,是個人行為?還是負(fù)有項羽的使命?《項羽本紀(jì)》先是說:“楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公。項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去?!焙芟袷莻€人的行為。但寫到后來又有所謂:“項伯復(fù)夜去,至軍中,具以沛公言報項王?!比缡俏疵稍试S的私自前去,何以又言“報項王”?項伯此行的最大成效是溝通雙方,為雙方首腦會談鋪平了道路,使雙方達(dá)成了相互妥協(xié),作用巨大。

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用戶評論 (總計7條)

 
 

  •   買錯了啊。。。。太多數(shù)是講漢朝的
  •   這一套書絕對超值。對每個朝代都分析的很客觀,面也比較寬。既有閱讀性,也具有促進思考和辯證思維的用處。
  •   就是少了點,二個作者的筆風(fēng)不同
  •   物有所值。內(nèi)容經(jīng)多人執(zhí)筆,對客觀了解秦漢歷史很有借鑒和幫助。孩子很喜歡。
  •   可供初學(xué)者瀏覽。也還行。
  •   說是講秦漢史,其實百分之八十的內(nèi)容都是在講漢朝。
  •   里面統(tǒng)稿時,由于不同的作者完成,內(nèi)容有前后矛盾之處,如關(guān)于李斯《逐讕客疏》什么時候提出的問題。
 

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