出版時間:2007-10 出版社:廣東經(jīng)濟(jì)出版社 作者:羅偉釗 頁數(shù):256
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內(nèi)容概要
一隨著我國教育事業(yè)的深入發(fā)展及細(xì)化,將職業(yè)教育拓展為學(xué)校職業(yè)教育和社會職業(yè)培訓(xùn)兩種模式。學(xué)校職業(yè)教育基本是傳統(tǒng)的學(xué)歷教育,已經(jīng)不能適應(yīng)目前經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、職業(yè)多變和終身教育的需要。隨著我國就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)技能折舊速度的加快,勞動力跨行業(yè)流動更加頻繁,職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)一步成為涉及面最廣、受益面最大的教育,已經(jīng)成為國家教育的重要組成部分,越來越受到人們的廣泛歡迎。 為了彌補(bǔ)目前教育體制與人才市場需求的脫節(jié)狀態(tài),全面來提升學(xué)員的綜合就業(yè)力,培養(yǎng)企業(yè)需求的復(fù)合型人才,CAC教育機(jī)構(gòu)按照勞動保障部提出的以就業(yè)為導(dǎo)向,以企業(yè)實際需求,編制了《CAC職業(yè)(崗位)培訓(xùn)系列教材》,本系列教材的編寫是根據(jù)“中國就業(yè)促進(jìn)會中國大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)工程”和“全國1+N復(fù)合型人才職業(yè)培訓(xùn)項目”中所設(shè)立的崗位進(jìn)行編寫,在學(xué)員參加相應(yīng)的崗位培訓(xùn)并經(jīng)過考核合格,可以獲得國家承認(rèn)的《就業(yè)能力證書))或《職業(yè)培訓(xùn)證書》,詳細(xì)課程介紹可登錄W W W.CCetu.org和WWW.CCepe.org進(jìn)行查詢。 《CAC職業(yè)(崗位)培訓(xùn)系列教材》使用對象為學(xué)完基礎(chǔ)課程的相關(guān)專業(yè)的在校大學(xué)生和進(jìn)一步提高實訓(xùn)技能方面的專業(yè)人員。目的是提高學(xué)員自學(xué)能力和實踐動手能力,其次是培養(yǎng)學(xué)員探索和分析歸納創(chuàng)新能力,將學(xué)員學(xué)習(xí)的技術(shù)技能同他將來的工作崗位緊密結(jié)合起來。CAC職業(yè)(崗位)培訓(xùn)系列教材實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)與就業(yè)間的“無縫對接”。 《CAC職業(yè)(崗位)培訓(xùn)系列教材》是對目前人才市場和企業(yè)實際需求進(jìn)行調(diào)研分析,以及對高等院校、職業(yè)院校以及各類社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上,由長期從事本專業(yè)工作的專家和在教學(xué)第一線有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師編寫的一套系列叢書。本叢書的最大特點(diǎn)是以就業(yè)為導(dǎo)向,突出實用性和專業(yè)性,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的技術(shù)運(yùn)用能力和崗位工作能力。
作者簡介
羅偉釗,中智院集團(tuán)首席咨詢師;中國工商管理研究院執(zhí)行院長;珠海中智院咨詢有限公司總經(jīng)理。受仟人民日報海外版策劃辦研究員:中國生產(chǎn)力學(xué)會策劃專家委員會專家委員;亞洲策劃師協(xié)會副秘書長;世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會注冊高級商務(wù)策劃師。自1998年起,號業(yè)從事企業(yè)咨詢
書籍目錄
導(dǎo)讀第1講 企劃專員崗位認(rèn)知 第1課時 企劃專員崗位描述 第2課時 企劃專員崗位要求第2講 企劃概述 第1課時 什么是企劃 第2課時 企劃的基本程序 第3課時 企劃書第3講 產(chǎn)品企劃 第1課時 產(chǎn)品開發(fā)企劃 第2課時 產(chǎn)品組合企劃 第3課時 產(chǎn)品包裝企劃 第4課時 產(chǎn)品價格企劃第4講 市場營銷企劃 第1課時 市場營銷調(diào)研企劃 第2課時 市場定位企劃 第3課時 營銷渠道企劃 第4課時 促銷企劃第5講 廣告企劃 第1課時 廣告企劃概述 第2課時 廣告企劃實務(wù)第6講 品牌企劃 第1課時 品牌定位與推廣企劃 第2課時 品牌延伸企劃第7講 企業(yè)CIS形象企劃 第1課時 CI企劃概述 第2課時 CI理念識別企劃 第3課時 CI行為識別企劃 第4課時 VI視覺識別企劃 第5課時 CI企劃傳播反饋模擬測試參考文獻(xiàn)
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